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咸豆浆的秘密

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咸豆浆的秘密咸豆浆的秘密上海市第二师范学校附属小学陈佳茵一、教学目标1、通过品尝、观察等活动,了解豆浆的特点。2、通过实验,了解豆浆与不同物质混合会产生化学反应,培养规范执行、科学严谨的素养。3、通过控制变量实验,了解化学变化与物质的量有关。二、教学重难点教学重点:了解豆浆与不同物质混合会产生化学反应教学难点:观察比较前后豆浆的特点发现豆浆的变化三、教具准备豆浆、糖、盐、酱油、白醋、烧杯、一次性筷子、一次性杯子四、教学过程一、谈话引入1.尝试激趣,生活经验导入师:同学们,今天我们在不动手的情况下,猜一猜桌上的杯子里是什么饮料,...

咸豆浆的秘密
咸豆浆的秘密上海市第二师范学校附属小学陈佳茵一、教学目标1、通过品尝、观察等活动,了解豆浆的特点。2、通过实验,了解豆浆与不同物质混合会产生化学反应,培养规范执行、科学严谨的素养。3、通过控制变量实验,了解化学变化与物质的量有关。二、教学重难点教学重点:了解豆浆与不同物质混合会产生化学反应教学难点:观察比较前后豆浆的特点发现豆浆的变化三、教具准备豆浆、糖、盐、酱油、白醋、烧杯、一次性筷子、一次性杯子四、教学过程一、谈话引入1.尝试激趣,生活经验导入师:同学们,今天我们在不动手的情况下,猜一猜桌上的杯子里是什么饮料,好吗?(豆浆)师:你怎么知道的?(生活中……)师:豆浆在我们生活中是经常遇到的,我们都很熟悉它。今天我们就来走进2.揭示课题豆浆的秘密二、新授活动一——通过品尝、观察等活动,了解豆浆的特点。1.接下来,在不食用的前提下,动动手仔细观察豆浆的特点,完成学习单。(1)学生活动(2)反馈(学习单1)过渡语:你们很棒,能够准确 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述出豆浆颜色、浓稠程度等方面的特点。很厉害。活动二——通过实验,了解豆浆与不同物质混合会产生化学反应。在规范完成实验操作的过程中,培养规范执行、科学严谨的素养。1.师:陈老师给大家准备的豆浆是淡豆浆,没有什么味道的,平日里同学们吃的豆浆都是什么味道的呢?(要求描述)2.可能有些同学没有喝过其他味道的豆浆,不要紧,今天我们把豆浆加工厂搬到咱们科技教室。让我们一起来做有味道的豆浆小实验。好吗?师:陈老师准备了4中调味料放在了储物盘中,同学们能分辨出有哪些调味料吗?30秒钟时间,开始。( ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 学习单板书)实验器材——学生观察——PPT实验 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ——学生观察——PPT师:实验材料有……需要用到的实验器材有……请一位同学大声的朗读一下实验步骤。实验步骤将纸杯中的糖全部倒入1号杯中,盐倒入2号杯中,白醋倒入3号杯中,酱油倒入4号杯中。用一次性筷子搅拌。(注:醋和酱油适当搅拌2圈即可,糖和盐可充分搅拌)仔细观察豆浆发生的变化,完成学习单。杯子无标记的两位同学参与观察。5、注意,请勿食用。都明白了吗?5分钟时间,开始。(展示学习单)(1)学生活动(2)反馈对比之前观察到的豆浆特点,我们来看看他们发生了什么变化?实验现象(半开放)加糖了之后发生了什么变化呢?不变白醋呢?凝固了3.揭示完整课题咸豆浆的秘密师:(重点结语)醋倒入豆浆中,豆浆凝固,他们产生了化学反应,而这就是咸豆浆的秘密。活动三——通过控制变量实验,了解化学变化与物质的量有关。1.生活中的豆制品前面的实验材料都是豆浆,那么生活中同学们还知道哪些豆制品呢?2.制作嫩豆腐豆腐在豆制品家族中可是至关重要的成员,接下来我们试着动手做一做豆腐好不好呀?(1)介绍豆腐王在现代豆腐制作的过程中,有一种非常重要的食品添加剂,它叫豆腐王,谁来给大家介绍一下?(展示ppt)(2)引入实验接下来,我们6人一组,试着合作完成。注意,一会陈老师将分别装有1勺和4勺豆腐王的烧杯发下来之后,请勿食用。本次的实验,需要用到的实验材料有……实验器材有……(ppt)请一位同学给大家响亮的介绍实验步骤。(3)猜测结果(学习单)桌上有2个烧杯,5号烧杯中放了1勺豆腐王,6号烧杯中放了4勺豆腐王,动动小脑筋猜测一下,当倒入相同量的豆浆静置3分钟之后,5号杯和6号杯会是什么现象?在学习单上填一填。(4)实验步骤1、将5、6号杯并列放置,等待陈老师将等量的沸腾豆浆倒入杯中的同时,在学习单内填写猜测的结果。2、2人用之前搅拌加糖和加盐的一次性筷子同时搅拌5、6号纸杯内的豆浆。3、静置在桌面中央,人坐端正。4、注意,请勿食用。3.家中嫩豆腐的制作过程在等待的过程中,我们来一起看一看在家中自己应该如何制作嫩豆腐呢?在看的过程中,可以在学习单上做好 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 哦。(播放视频)(学习单)谁能来说一说,家中自己制作嫩豆腐的步骤有哪些?终于,到了验收豆腐成果的时候了,请同学们通过观察,并试着用一次性筷子插入纸杯中,比较2个纸杯中析出的清水量与豆腐的凝固程度来完成学习单。谁来分享一下你们观察到的现象?同学们观察的真仔细!豆浆和豆腐王产生化学反应生成了豆腐,从5、6号纸杯中观察到的豆腐区别,可以得出一个什么结论呢?豆腐王的量越多,与豆浆产生化学反应的速度就越明显。三、延伸 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 1.生活延伸,启迪观察身边事物的兴趣师:豆腐是豆浆产生化学变化之后生成了,那么生活中还有哪些化学变化呢?老师这里也有4个关于化学反应的小例子。(ppt)师:化学变化有趣吗?化学与人们的生活息息相关,在人类多姿多彩的发展史中,化学是无处不在的,可以说,没有化学,没有人类社会的发展,也就没有人类多元化的生活,生活中的化学反应可以说非常多,只要大家多留心、多观察就能够发现他们的神奇之处!五、板书:咸豆浆的秘密豆浆+糖盐醋酱油不变不明显凝固颜色变化化学反应
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