20以内的进位加法9加几易百特教师网http://www.ebaite.com第一关615111478911543678一、复习10+2=1210+9=1910+6=167+10=1710+2=1210+9=1910+6=167+10=1710+2=10+9=10+6=7+10=问题:这是几加几的算式呢?你们是怎么算得又快又准的?2+9+8=6+5+5=4+7+6=2+9+8=196+5+5=164+7+6=179+9+1=192+9+8=196+5+5=164+7+6=179+9+1=19算一算。9+9+1=易百特教师网http://www.ebaite.com第二关问题:这些算式里没有10,你们怎么也算得这么快啊?小结:看来10真是我们的好朋友,找到它,计算就能又快又准确。9+()=1019+1+1=()1011第三关闯关成功!二、探究新知这是学校运动会的场面,你看同学们在做什么呢?(一)创设情境,初步收集信息。易百特教师网http://www.ebaite.com二、探究新知(二)收集信息,回答问题。2.他们遇到了什么问题?3.你能列个算式来解决吗?9+4=?一共有多少盒?1.从图中你知道了什么?箱子里有9盒饮料,外面有4盒饮料。易百特教师网http://www.ebaite.com(三)自主探究,明确算法。9+4=13,你是怎样算出得数的?方法1—数(1)接着数10、11、12、13(2)数数1、2、3……12、13交流方法方法2—凑先把1盒饮料放进箱子里,凑成10,外面还有3盒,所以一共有13盒。问题:为什么要把一盒饮料放进去呢,做什么用呢?二、探究新知易百特教师网http://www.ebaite.com问题:9+4等于多少呢?我们来梳理“凑”的过程:9+4=()想:9加()凑成10.1104可以分成(1)和().1310加3等于().1313这种方法我们称为“凑十法”3103二、探究新知(四)在操作中掌握“凑十法”。4141166问题:1.前面这几道计算题有什么相同的地方?2.你们都是怎样算的?小结:我们采用了“凑十法”,就是把9加几的题目转化成了10加几的题目来计算。圈一圈,填一填。绿色圃中
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教育网http://www.lspjy.com二、探究新知(五)寻找规律,加深理解。问题:1.你发现了什么规律?9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=9+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=169+8=179+9=189+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=169+8=179+9=182.个位上少的那个1到哪儿去了?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习,拓展提高算一算。245701981063易百特教师网http://www.ebaite.com三、巩固练习,拓展提高□+□=□□+□=□算一算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习,拓展提高算一算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com