杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）新编人教版语文七下2.5.1《黄河颂》单项选择题1.下列加粗字注音有误的一项是（ ）A.山巅（diān） 哺育(pǔ)B.澎湃(pài) 狂澜（lán）C.赞歌（zàn） 发源（yuán）D.屏障（píng） 浊流（zhuò）2.下列字词书写有误的一项是（ ）A.宛转 澎湃B.气魄 发源C.劈成 山巅D.滋长 濯流3.选出加粗字注音完全正确的一项( )A.澎湃(bài) 山巅(diān) 气魄(pò)B.浊流(zhú) 扮演(bàn) 构筑(zhù)C.哺育(pǔ) 发源(yuán) 屏障(zhànɡ)D.摇篮(lán) 宛转(wǎn) 流泻(xiè)4.下列加粗的词解释有误的一项是( )A.掀起万丈狂澜。(巨大的波浪)B.筑成我们民族的屏障。(像屏风那样遮挡着的东西,即精神的城防)C.黄河以它英雄的气魄。(雄壮、雄伟)D.伸出千万条铁的臂膀。(这里是比喻支流)5.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(反复)B.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(比喻、拟人)C.惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(夸张、对偶)[来网]D.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)判断题6.
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的现实意义是激起中华儿女强烈的爱国之情。（ ）7.《黄河颂》是著名诗人光未然为配合音乐家冼星海创作的大型名族交响乐《黄河大合唱》而写的组诗中的第二部。8.《黄河大合唱》共八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。9.诗歌是以抗日战争为背景的。10.冼星海是中国近现代著名的音乐家，由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了人民音乐家的光荣称号。答案解析：单项选择题1.A考点：正确认读汉字解析：A项中应为“哺（bǔ）育”。2.D考点：正确使用汉字解析：D项中应为“浊流”。3.D考点：正确认读字音解析：A.澎湃（pài）。B.浊流（zhuó）。C.哺育（bǔ）。4.C考点：正确理解字词解析：“气魄”这里的意思应为“气势”5.B考点：本题考查修辞手法的作用，解答时需要明确各种修辞手法的特点以及表达的效果。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，在具体的语言环境中其作用不同。解析：B．有误，没有运用拟人的修辞，“摇篮”此处采用的是比喻的修辞手法.判断题6.T考点：正确理解作者思想感情解析：抗日战争全面爆发后，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。7.T考点：正确识记相关文学常识解析：光未然，原名张光年，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”。冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》。 8.T考点：正确识记相关文学常识解析：《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。 9.T考点：正确识记相关背景知识解析：1938年，抗日战争全面爆发后，日本帝国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。 10.T考点：正确识记相关文学常识解析：由于冼星海对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。1
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