山东省临沂市费县2020年八年级上学期语文期中考试试卷C卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省临沂市费县2020年八年级上学期语文期中 考试试卷 高一化学期中考试试卷分析八年级语文期末考试卷五年级期末考试试卷初三数学期末考试试卷考试试卷模板 C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-235897.shtml"\t"_blank"(2017八下·东台月考)下列句子没有语病的一项是（）A.2016年11月14日晚，我们有幸看到了自1948年以来距离地球最近的满月。B.2016年6月，我国在西昌卫星发射中心成功发射并研制了第二十三颗北斗导航卫星。C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。D.盐城市旅游局申请的旅游微电影《鹤舞盐城》，荣膺2016年“最美旅游视频”奖。2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-850025.shtml"\t"_blank"(2018七下·泰兴月考)下列句子划线词语使用不正确的一项是（）A.2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。B.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C.中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D.交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。二、新添加的题型(共3题；共18分)3.（10分）补充句子。（1）我寄愁心与明月，________。（2）乡书何处达？________。（3）________，思而不学则殆。（4）________，受降城外月如霜。（5）________，切问而近思，仁在其中矣。（6）________，崔九堂前几度闻。（7）夜发清溪向三峡，________。（8）遥怜故园菊，________。（9）晴空一鹤排云上，________。（10）僵卧孤村不自哀，________。4.（3分）HYPERLINK"/paper/view-266380.shtml"\t"_blank"(2017·遵义)文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。①文段选自名著《________》，作者是________。②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类________的性格特征。5.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2505699.shtml"\t"_blank"(2019九上·梅县期末)阅读下面的文字，按要求作文。有一种力量能让我们感受到温暖，有一种力量能给予我们鼓励，有一种力最能激励我们不断前行，有一种力量……请以“力量”为话题，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外），题目自拟。不少于500字。文中不得出现真实的姓名。三、字词书写(共1题；共2分)6.（2分）选出加下划线字注音错误的一项并改正。A．迸溅（bènɡ） B．伫立（zhù） C．沉淀（diàn）   D．伶仃（tīnɡ）错误的是（________）项，正确的读音是（________）。四、语言表达(共1题；共4分)7.（4分）HYPERLINK"/paper/view-1805866.shtml"\t"_blank"(2019八下·宁波期中)解释下列文言字词的意思。①具答之        具：________②便要还家      要：________③水尤清冽      尤：________④诎右臂支船    诎：________五、现代文阅读(共2题；共50分)8.（25分）HYPERLINK"/paper/view-740709.shtml"\t"_blank"(2017九上·南沙期末)阅读下文，回答问题大地的声音向迅秋虫唧唧的叫鸣，把个初秋的夜晚闹腾得丰腴而清凉。不是一颗枯叶上的露珠，我也沉浸于如此浓稠却又轮廓分明的夜晚——像是有人握着橹，在墨绿色的水面摇落起一片一片珍珠似的水声。一整个夏天，就是在它们的鸣叫声中过去了；我经历的那些不算短的岁月，就是在它们的鸣叫声中过去了。那些唧唧声，好似就是时间的一种比较具体的呈现形式。我实在是太粗心大意了，近三十个夏天，竟被我故作大方地一掷而去——我没有一次认真地聆听那些动人的唧唧声。直到这个晚上，我才坐在一方池塘边，平心静气地聆听了一次那来自山野和草木间的小提琴交响曲。繁星一般密集的鸣叫声，从池塘对面的一叠浓墨泼就似的小山里和岸边的草丛中不断地传诵出。——唧——唧——啾——啾——此起彼伏，高低错落，远近有致。初闻其声，以为杂乱无章，重复无趣，只是风吹草动惊起的回声罢了。但倘若把眼睛闭起，你就会发现那是一个多么美妙的世界了——安详的大地，就如一架巨型琴键，而那些不甘寂寞的虫子呢，都是一些技艺绝佳的琴手，或避于一片树叶下，或站在一块爬满了青苔的石头上，或攀在一根草茎上，对着渺远的夜空，优雅发声，忘乎所以地尽兴弹奏——但我总是在它们的声息中，闻见了那么一点淡淡的哀戚和愁绪。我想，这大概是因它们把自身的生命体悟也融进了曲子吧，更或是命运逼迫它们用身体发出唧啾之声的呢。可这样的比喻总是有些欠妥——它们的鸣声，是那般有序，节奏分明，层次丰富，像是从天上落下的，又像是来自深沉的大地。我又想它们到底为何要这么不辞辛劳地夜夜长鸣呢?是在低声祈祷吧，是在高声歌唱吧，是在朗诵诗篇吧，是在念诵经文吧，是在呼朋引伴吧，是在促膝长谈吧……有那么一个时刻，我躺在池塘边湿漉漉的既做绿化树的围栏又充作了坐骑的条凳上，双手情不自禁地和着那隐秘的节奏，在空气中像音乐指挥家那么划动起来－—那些音乐竟惊奇地在我的手臂和呼吸间流动起来；那些音乐，像低垂的夜幕里极柔和的云朵，更像来自我的身体，我的灵魂。我在一处草丛边蹲下来，捕捉到了两首独奏曲——它们分别来自两只我并未发现身影的促织——啾—一啾—一我学不来它们的叫声。我莫名地惊诧，继而又莫名地激动起来。我感觉天与地在此刻与我离得特别近，我就像一个睡在襁褓中的婴儿，在旋律优美的摇篮曲中，抵达天堂。我心底还是无比清楚的，那鸣声，分明是生命的歌声，是生命的象征，是生命的旗帜！——是大地的声音。不止是那池塘对岸林深叶茂的山林，只要是那些没有被水泥覆盖和倾轧的泥土里，夏秋时节，就会有虫子们的歌唱和伴奏，这无言的故乡，生长着无数生命。即使是那些密实而堡垒森严的水泥地之下，也有生命在无声活动；即使是干净而空荡的水泥地之上，那些哪怕是仅仅落得下一粒草籽的小小坑洼里，也会有精瘦的绿色，可怜巴巴地冒出来呢。我知道，很多虫子的生命仅止于夏秋两季。秋天一过，它们要么深入泥土预备度过一个漫长的冬天，要么连同它们飘荡在草木间的歌声和一缕精魂，化成了那么一小点泥土。生命究竟是短暂的，可它们用歌声构筑的那个音乐世界，是多么宽广啊——整个世界，都变成了它们的舞台，大地万物，都变成了它们的听众。不仅是包括我在内的人，就是那些树木与月儿，也都静静地聆听着那生命精彩的绝唱。虫子们的精神世界，真是海阔天空。歌者的一生，哪怕繁华落尽，却仍然余音不绝。（1）请概括1-4段虫鸣声有何特点？（2）围绕虫鸣声，作者的情感主要经历了哪些变化？请结合文章简要分析。（3）画线句子在写法上主要有什么特点？请写出一点并分析。（4）请结合全文简要分析第11段在文中的作用？（5）文章多处描写虫鸣之声，能否把标题改为“虫鸣之声”？结合原文分析原因。9.（25分）HYPERLINK"/paper/view-2138441.shtml"\t"_blank"(2019七上·宣城月考)阅读下文，回答问题。亲人不是永远在①姐姐当年执意要嫁的时候，爸是掀了桌子的。妈回忆起来，就说：“你姐，太像你爸了。”一样的薄嘴唇、窄窄眼角，固执，主意正，讷于言，却会在突然间爆发。②婚礼爸当然没参加：“我不是嫁姑娘，我是姑娘不要脸，跟人跑了。”姐姐回：“你没姑娘，你姑娘今天就死了。”③狠话，毒话，绝话。——谁也没想到，这就是爸和姐今生的最后一次对话。④那时火车也没提速，去一趟姐姐家，得转两趟汽车两趟火车。妈带着妹妹去过一次，一路都在晚点，到了地方，姐姐已经在风雪里等了10小时，劈头一句：“我爸呢？”自己答：“不来算了，谁稀罕。”⑤妈住了一段，算是对姐姐的日子安了心。城市里什么都有，姐夫也是个老实人，上班走得早，还摸黑先在厨房把早饭做上。姐姐是娘家的娇女儿，现在还是婆家的娇媳妇。姐夫喜欢问姐姐小时候的事，妈就长一句短一句地讲，姐姐怎么跟小男生打架，怎么坐在爸的自行车后座上兜风，摔下来了爸也不知道。生物课，爸帮着姐姐做植物标本，熊掌一样的大笨手轻轻拈下一片嫩叶，端详半晌：“这……是蕨类植物吧？回头对对。”⑥姐夫真心实意地说：“下次咱爸也来吧，我买车了，我带咱爸去草原捡蘑菇。”⑦父亲听了转告，冷笑一声：“他是准备带我去野外毁尸灭迹吧？正好，娘家人都灭了，他再怎么往死里欺负老婆，都没人管了。”一推门，扬长而去。⑧母亲只骂：“看武打电影看多了吧？这脑子，要冒充猪脑子在菜场卖，都没人买——不用煮就是坏的。”⑨有一天，妹妹起夜，只见墙根站了一人，原来是父亲。窗外有薄薄的夜光，父亲就借着那点光，在看墙上贴着的中国地图，手指在两点之间，迟疑地划一个曲线，又划一道直线；再划一次曲线一次直线……突然回头看到妹妹，惊，窘，不好意思，化作一声大吼：“睡觉！”⑩第二天，妹妹在地图前摸索父亲的手迹，突然领悟，那两点分别是自己家与姐姐家，曲线是实际路途，而直线则是虚拟的、两点之间最近的捷径。而事实上，姐连打电话来，爸都不接的。⑪这几年，交通越来越发达，直线成为现实。孩子大了，姐也终于要回家过年了。妈乐得奔走相告，爸只哼一声。妈故意逗他：“女婿也来呢。”爸翻个白眼：“不该来？还没叫过我一声爸呢，白养这么大个姑娘给他。”而小外孙女都还没叫过外公呢。⑫姐夫工作忙，回来的时间就定在年二十九。年二十八下午，爸突然站起来：“她爱吃干笋，我去买。”妈说都备一桌子菜了，妹说我去买，爸谁的也不听，戴上帽子，骑着自行车就出去了。⑬一去就没有回来。到下午五点多，打遍所有亲友的电话，妈和妹妹沿着门口到超市短短500米的路走了几十遍，忽然看见垃圾箱上有一角灰色，那是父亲戴了几十年的毛线帽子。赶紧到最近的医院去问，下午110送来过一位从自行车上摔下昏迷的老人，已经来不及了。⑭后来她们找到了爸的自行车，筐里还有一袋干笋，一张超市的小票——爸居然不是在门口小店买的，他去的，是很远的沃尔玛。⑮姐回来的时候，家里和往常一样，爸常坐的沙发一角，遥控器还在扶手上，他每天必看的晚报，准时送来了，只是没人看了。窗外的枯树很静，冬日天空像死亡本身一样凛冽。姐一遍遍不知道该问什么：“他不是四月才体检过什么病都没有吗？他、他是不是不想见我呀？”渐渐号啕大哭，“我怎么不早点儿回来呀，我为什么不打电话给他呀……”瘫倒在地。姐夫，另一个女儿的父亲，轻轻抱住她。⑯父亲没有等到她，而她，永远忘不了他。⑰来不及说的爱，迟一步就永远没机会说了。这一生，我们与父母子女相聚的时间，没有我们想象的那么多，不要带着憾事离开，也不要活在世上而永存疚愧。等不到，忘不了，是多么绝望。（1）谈谈你对本文题目的理解。（2）结合上下文，体会下列句子中划线词的表达效果。突然回头看到妹妹，惊，窘，不好意思，化作一声大吼：“睡觉！”（3）第⑮段画线句子运用了哪种描写 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ？有何作用？（4）联系上下文，具体说说前半部分多处描写父亲与姐姐的争执与不和有什么作用。（5）简要分析文章最后一段在全文中的作用。六、文言文阅读(共2题；共40分)10.（15分）阅读下面的文言文，完成下面题目。【甲】铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。         （蒋士铨《鸣机夜课图》节选有改动）【注释】①蒋士铨（1725——1784）清代诗人。字心馀、苕生，号藏园，又号青容居士。【乙】宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。              （选自《陈谏议教子》）（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是A.暇更录唐宋人诗（空暇）    B.母即抱铨行一室中，未尝寝（尝试）    C.仆言为陈尧咨售之贾人矣（商人）     D.不见是马，因诘仆（质问）    （2）下列句子中划线的词意思相同的两项是A.汝为贵臣            贤能为之用    B.然则何以解忧         然则何时而乐    C.教儿低吟之以为戏        弗敢专也，必以分人    D.贾人安能蓄之            亲戚畔之    （3）用现代汉语写出下列句子的意思。①少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。②汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？（4）你从蒋士铨母亲和陈谏议的教子方法中得到了什么启示？请根据文意简要回答。11.（25分）阅读下文，回答相关问题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】                          义犬（蒲松龄）周村有贾某，贸易（1）芜湖，获重资，赁舟将归，见堤上有屠人缚犬倍价赎之豢养舟上。舟人固积寇也，窥客装丰，荡舟入莽（2），操刀欲杀。贾哀赐全尸，盗乃以毡裹置江中。犬见之，哀鸣投水；口衔裹具，与共浮沉。流荡不知几远，浅搁乃止。犬泅出，至有人处，狺狺哀鸣。或以为异，从之而往，见毡束水中，引出，断其绳。客固未死，始言其情。复哀舟人载还芜湖将以伺盗船之归。登舟失犬，心甚悼（3）焉。抵关三四日，估楫如林，而盗船不见。适有同乡贾（4）将携俱归，忽犬自来，望客鸣嗥，唤之却走。客下舟趁之（5）。犬奔上一舟，啮人胫股，挞之不解。客近呵之，见所啮即前盗也。衣服与舟皆易（6），故不得而认之矣。缚而搜之，则曩金犹在。呜呼！一犬也，而报恩如是，世无心肝者，其亦愧此犬也夫！（选自《聊斋志异》）【注释】①贸易：做生意。②莽：芦苇丛。③悼：难过。④贾（gǔ）：商人。⑤趁之：追它。⑥易：换。（1）解释下列句中加线的字词。①屋舍俨然：                                         ②悉如外人：                     ③或以为异，从之而往：                         ④适有同乡贾将携俱归：                              （2）翻译下列句子。①黄发垂髫，并怡然自乐。②客近呵之，则所啮即前盗也。（3）给乙文中画横线的句子断句。（划两处）见堤上有屠人缚犬倍价赎之豢养舟上。（4）甲文中通过_______________及和平的社会环境等方面表达了作者对理想社会的热烈追求；而乙文则通过犬勇救被扔入江中的主人和_______________两件事表达了犬的“义”举。（5）乙文中，作者发表议论的是哪一句？从该句中，我们可获得怎样的启迪。七、诗歌鉴赏(共1题；共10分)12.（10分）HYPERLINK"/paper/view-3012990.shtml"\t"_blank"(2020八下·杭州月考)阅读下面的古诗，回答问题。送春(宋)王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。（1）诗歌描写的是暮春时节，简析诗中的哪些景致表现了这个时节的特点。（2）“子规”在我国古代诗歌中常用以书写悲情，它在这首诗中所表现的是一种怎样的情感?参考答案一、选择题(共2题；共4分)1-1、2-1、二、新添加的题型(共3题；共18分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、4-1、5-1、三、字词书写(共1题；共2分)6-1、四、语言表达(共1题；共4分)7-1、五、现代文阅读(共2题；共50分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、文言文阅读(共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、诗歌鉴赏(共1题；共10分)12-1、12-2、