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《创意木艺坊》之“制作漂亮的相框”教学设计

《创意木艺坊》之“制作漂亮的相框”教学设计《创意木艺坊》之“制作漂亮的相框”教学设计辽宁省抚顺市新华二校许亚丽一、活动背景：综合实践课讲究从小培养学生的创造能力与动手能力。学生们年龄小，但都爱动手，为培养学生们的创意与制作能力，特选了此课。一个人从小到大，总会为了留住美好的时光而去拍很多有意义的照片，为了把这些照片更好的展示出来，特设计了《制作漂亮的相框》一课。二、活动目标：1.鼓励学生运用多种材料和设计不同相框的造型进行装扮照片。2.培养学生的动手操作能力、审美能力和创造能力。3.感受生活和艺术中的美。三、重点：引导学生利用身边的物品或废旧材料等装扮照片...

《创意木艺坊》之“制作漂亮的相框”教学设计辽宁省抚顺市新华二校许亚丽一、活动背景：综合实践课讲究从小培养学生的创造能力与动手能力。学生们年龄小，但都爱动手，为培养学生们的创意与制作能力，特选了此课。一个人从小到大，总会为了留住美好的时光而去拍很多有意义的照片，为了把这些照片更好的展示出来，特设计了《制作漂亮的相框》一课。二、活动目标：1.鼓励学生运用多种材料和设计不同相框的造型进行装扮照片。2.培养学生的动手操作能力、审美能力和创造能力。3.感受生活和艺术中的美。三、重点：引导学生利用身边的物品或废旧材料等装扮照片。难点：制作具有创意。四、教学准备：多媒体课件、装饰好的照片、卡纸、小亮钻、彩纸、彩笔、胶、剪刀……五、教学环节：　（一）语言导入：激发学生动手制作的兴趣1.学生们展示自己的照片。2.欣赏老师制作的带有相框的照片。（出示课件）引导学生说出与刚才同学们手中的相片有什么不同之处？（带有相框了）这样有什么好处？（学生会说出变得更加漂亮了。）3.板书《制作漂亮的相框》　（二）课堂活动　　1.出示老师的作品，观察、研究。　　教师出示照片，当学生的面进行现场制作。　　2.教师出示4种不同的装饰相框。请学生们在组内观察、研究，是用什么材料？什么方法进行制作的？　　3.引导学生思考自己的制作方案。　　4.出示要求提示及注意事项。（三）学生创作活动学生制作，老师指导。展示活动。请学生互评。（四）拓宽知识欣赏现代各种装饰照片　　　（五）总结　　欣赏电脑软件制作的相册。　　再次鼓励，激励学生们更加的努力学习，努力创造，努力探索……

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