苏教版小学六年级小升初语文复习资料

一、基础知识积累与运用。1、看拼音写汉字，并按要求答 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。(9分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：。　2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)“抬头往上看”叫()　　“从上往下看”叫()“范围广泛看”叫()“仔仔细细看”叫()　　“实地欣赏看”叫()“粗略大致看”叫()3、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐4、按文字提示填写 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的北方冬景。7、按要求写句子。(4分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)8、在括号里填上合适的内容。(6分)(1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称（2分）陶渊明－()先生苏轼－()居士王安石－()先生李白（）-居士(2) 请写出下列古诗或成语中的主角（4分）闻鸡起舞() 卧薪尝胆()破釜沉舟()  鞠躬尽瘁()完璧归赵() 负荆请罪() 乐不思蜀()胸有成竹（）9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是的细雨，；它是的阳光，。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1) 目不识丁：；(2) 不紧不慢：。2、理解填空。(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）　。(2)题目中的“平安符”是指　。(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了。(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我”的心情。3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。答：。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？答：。【小升初作文】作文练习(一)审题练习1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”。　　①最爱我的人② 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生活中的一件乐事③可爱的家乡④园丁赞　2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求：　　①我们做了一件事②难忘的日子③我爱老师　　我做了一件好事难忘的一天我的老师　　这件事做得好难忘的时刻我和老师　　④节日的夜晚⑤春游XX记⑥记一次运动会　　欢乐的节日游XX记运动会的一角(二)定中心练习1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想。　(1)一个助人为乐的人(2)春游南北湖(3)记一次公益劳动　(4)书，我的好朋友(5)生日(6)我的小黑板　2、根据下面所给 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，请你确定文章的中心思想。　　李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。　　中心思想：(三)选材练习按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。　　⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。　　⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。　　⑶他备课十分认真，常到深夜。　　⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。　　⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。　　⑹他指导我们办《红领巾》文学报。　　⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。中心：我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。选取的材料(序号)：中心：我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。中心：我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师。(四)编写提纲练习1、根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同的写作提纲。　　题目：下雪以后　　材料：雪景：地面、房顶、树上、天空；行人：衣着、神态、语言　　车辆：自行车、汽车、大卡车；扫雪：老人、孩子　　玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗；拍照：取景、拍照　　扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友2、下面的这分写作提纲有什么毛病，请你改一改。　　题目：春游动物园　　段落层次：①我兴奋得半夜里就醒来。②早晨五点钟就起床。③六点钟赶到学校。④七点半乘车出发。⑤十点钟我们到了动物园。⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。⑦中午，我们吃东西、玩耍。⑧下午两点半，我们乘车回家。【实际演练】“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。题目：__________，真好!提示：选择一件你和身边人物之间发生的事写下来。要求：(1)把题目补充完整；(2)不少于400字。1、审题：题眼是2、确定中心：3、选择材料：4、列提纲：