幼儿园游戏化教学ppt课件

幼儿园游戏化教学ppt课件幼儿园游戏化教学西安西光幼儿园陈清目录从游戏到游戏化一日生活的游戏化集体教学活动的游戏化游戏化教学《纲要》与《指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动” 《指南》明确指出把握四个原则： 1、整体性 2、差异性 3、特殊性(做中学、玩中学) 4、发展性（关注促进学习品质、人格品质发展）一、从游戏到游戏化游戏？游戏→游戏化 ↓↓（好玩喜欢）（幼儿一日生活中）游戏→好玩→合理需要→促进发展二、一日生活...

幼儿园游戏化教学西安西光幼儿园陈清目录从游戏到游戏化一日生活的游戏化集体教学活动的游戏化游戏化教学《纲要》与《指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动” 《指南》明确指出把握四个原则： 1、整体性 2、差异性 3、特殊性(做中学、玩中学) 4、发展性（关注促进学习品质、人格品质发展）一、从游戏到游戏化游戏？游戏→游戏化 ↓↓（好玩喜欢）（幼儿一日生活中）游戏→好玩→合理需要→促进发展二、一日生活游戏化 1、晨间活动游戏化 2、教育活动游戏化 3、区角活动游戏化 4、户外游戏化 5、课间过渡环节游戏化手指游戏：小熊过桥音乐游戏：匹诺曹喜羊羊与灰太狼三、集体教学活动游戏化（五大领域教育教学活动）设计教学活动一定要以儿童为中心，决不能以教师为中心或以教材为中心 1、整个教学活动或教学活动的一个环节（例） 2、利用游戏因素，使非游戏活动具有游戏性游戏性语言假想的方式“做做玩玩”比赛 3、运用生成策略将创造性游戏有机地融入课程3、教学环节的设计4、活动中的师生互动5、一个集体教学活动若要切实可行，最关键的是教师和幼儿互动过程的思考，设计和实施，教师的教学指挥，教学艺术和个人魅力都会在此时体现出来。6、关于目标：维度——基本知识、基本技能、情感态度价值观。学会做事、学会学习、学会共同生活。学科素养、学习素养、人格素养。六、实例操作狐狸与小鸡小鸡小鸡牛仔很忙教师技能：讲故事（精彩）肢体动作（夸张）声音运用（模仿）游戏设计（结合幼儿掌握给予适宜挑战）幼儿创编（有经验的创编）先求人格，再求卓越！挑战与成功永远是激动人心的人生追求！谢谢观赏西安西光幼儿园陈清

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分类：医药卫生

上传时间：2019-12-02

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