假期 小学生日常行为习惯考核表（寒假版） 考核目标：性格决定习惯，习惯决定命运。性格很难改变，但习惯是从小养成的。为了使孩子养成良好的生活和学习习惯，为未来的生活打下良好的基础，制定本表格来对孩子每天的行为进行考核评价。 考核方法：每晚由所有家庭成员为孩子打分，以发现加分和减分项目的次数为单位进行打分。并按打分的家庭成员人数计算平均分，以1分等于10分钟的标准核算出次日的最多游戏时间。孩子可以在游戏时间内自由安排游戏项目。 游戏项目：看影碟、看电视、玩电脑、玩玩具、家长允许下楼玩、家长允许到同学家玩。 考核项目：由所有家庭成员共同开会制定孩子应该遵守的行为规范和具体考核评分项目，可以按照寒暑假等学习阶段的不同特点定期修改考核项目，并严格监督，遵守执行。具体分三类：加分项、减分项、加减分项。 分类 序号 说明 得分 家庭成员1 家庭成员2 家庭成员3 加分项（做到+1分，没做到不减分） 1 帮助大人收拾碗筷桌椅 0 0 0 2 帮助大人扫地擦地 0 0 0 3 帮助大人收拾被褥 0 0 0 4 早7点前起床 0 0 0 5 晚上10前睡觉 0 0 0 6 讲故事+1分，能把观众逗乐+2 0 0 0 7 写一篇日记，字数不少于100字 0 0 0 8 练字20分钟 0 0 0 加减分项（做到+1分，没做到减一分） 1 下地要穿鞋 0 0 0 2 吃饭时间不超过30分钟，不挑食厌食 0 0 0 3 快速完成作业 0 0 0 4 写字要认真规范 0 0 0 5 玩具和书本等物品用过以后要自己收拾起来 0 0 0 6 写作业认真审题答题，仔细检查，不能马虎 0 0 0 7 要在学习桌上写作业，时刻保持良好的姿势 0 0 0 减分项（发现一次减一分） 1 不许跟大人顶嘴-1，打骂-2 0 0 0 2 不翘脚走路 0 0 0 3 不准在沙发和床上乱跳 0 0 0 4 不准大喊大叫 0 0 0 5 看电视的距离不能少于3米 0 0 0 6 听到家长召唤要马上回应 0 0 0 7 不仔细刷牙洗脸 0 0 0 合计 0 0 0 平均分 0 特别要求：如果平均分高于15分，则额外奖励1分；如果平均分低于7分，则不许玩电脑；如果平均分低于5分，则不许看影碟；如果平均分低于3分，则不许玩任何玩具；如果平均分低于0分，则到卫生间罚站10分钟。上学期 李梓歆家庭日常表现记录表 分类 序号 说明 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 加分项（做到+1分，没做到不减分） 1 孝敬长辈，体贴父母。 2 主动干一些力所能及的家务活，帮助大人收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜、洗菜、倒垃圾等。 3 使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语，主动与人打招呼。 4 每天看电视在30分钟以内。 5 能主动与家人说学校的情况。 6 坚持每天写日记，练字。 加减分项（做到+1分，没做到减一分） 1 按时起床，不拖拉，刷牙三分钟。 2 出门前喝杯白开水，饭前便后及时洗手。 3 30分钟内吃完饭,不挑食。 4 晚上8点前写完当天所有作业，独立快速完成。 5 8：30前自己洗好澡，洗内裤、袜子。 6 8：30—9：00阅读时间。 7 9：00准时上床睡觉。 8 自己收拾好用完的东西，找好第二天要穿的衣服。 9 耐心听他人说话，不随便打断他人说话，能注意倾听他人的批评和意见，会控制和调节自己的情绪。 减分项（发现一次减一分） 1 听到别人的批评、意见时，不许跟大人发脾气、抱怨。 2 未经同意，不看电视，不玩电脑、手机、平板等。 3 答应他人的事要努力做到，说到做到，做事有恒心，不能一件事未做完就做其他事。 4 遇到问题，可以向长辈询问，对于长辈的其他要求做不到的，可以平静表述，不能大喊大叫。 5 不准在沙发上蹦跳。 6 坚持学跳舞，准时上课。 合计 备注 周；日期：年月日——年月日Sheet3
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