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《换个角度想一想2》教学设计

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《换个角度想一想2》教学设计官厅九年制学校课时计划课题:换个角度想一想第2课时教学目标:学习从他人的情感和想法等角度,去判断、理解和解决问题。在与他人的交往互动中,尝试多角度地看待和思考问题。学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、欣赏他人,做一个快乐地儿童。教学重难点:引导孩子能了解他人地心情和感受,学会理解和宽容。教学准备:了解学生在生活重地困难和烦恼教学过程活动三:他为什么生气活动目的:引导孩子结合自己的实际情况,思考怎样对待别人的过失和失误。一、图上的事例讲述图上的事例:李勇的妈妈下岗了,同学们议论纷纷。李...

《换个角度想一想2》教学设计
官厅九年制学校课时计划课题:换个角度想一想第2课时教学目标:学习从他人的情感和想法等角度,去判断、理解和解决问题。在与他人的交往互动中,尝试多角度地看待和思考问题。学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、欣赏他人,做一个快乐地儿童。教学重难点:引导孩子能了解他人地心情和感受,学会理解和宽容。教学准备:了解学生在生活重地困难和烦恼教学过程活动三:他为什么生气活动目的:引导孩子结合自己的实际情况,思考怎样对待别人的过失和失误。一、图上的事例讲述图上的事例:李勇的妈妈下岗了,同学们议论纷纷。李勇心里是什么心情?当同学们帮助他,他为什么不高兴?学生从不同的角度,立场,体会李勇的心情和感受。二、思考:1、当自己的心情不好,或遇到麻烦时,自己希望别人怎么对待自己?  2、如果别人在旁边议论自己,自己会是怎样的感觉?二次备课:作业 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 学生回忆同学交往中遇到的伤心的事,并能讲述当时的心情。教后反思多启发学生,发挥学生的主动学习性,让他们多说多感悟。
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