加强民主党派的基层组织建设经验做法

全文共计3989字民主党派的基层组织建设是民主党派自身建设的一个重要组成部分。民主党派是以履行参政议政、民主监督为职责的参政党。民主党派汇集了大量的成员，每一名成员参加党派活动主要是在基层组织中进行的。所以参政党的基层组织建设就成为其自身建设和履行职能的关键部位。民革深圳市委经过多年探索逐步形成了一套基层组织建设的做法一、基层组织建设的任务通过开展组织生活，贯彻上级组织的工作部署，提高成员的自身素质，组织成员履行职能，满足成员提高自己、发挥作用的基本要求。联系成员、了解成员，反映他们的要求，推荐优秀成员到上级组织，进行实职安排和政治安排。一切工作主要是通过组织生活来实现。因此搞好组织生活就成为基层组织建设的重中之重了。二、保证出勤是搞好组织生活的前提 参加组织生活是开展组织生活的基础，人都不来就什么也别谈了。所以要千方百计使成员参加活动。主要方式是发通知、打电话，必要时支委要亲自登门邀请。只凭组织纪律约束和靠自觉是不行的。对于不出勤者必须弄清原因区别对特。不参加组织生活大体上有如下几种情况：1、未接到通知或迟接到通知。此情况要及时发现，尽快采取措施加以解决。打电话是一种办法，可以反复打，必要时要登门拜访。对于联系不上的成员要及早向上级报告协助解决或调出支部。2、时间不合适，工作脱不开身。此情况要提前通知早做安排；若活动时间对成员的工作情况而言是无法参加的，要考虑尽量照顾，错开不宜的时间；若出现照顾这个就照顾不了那个的情况时，可考虑利用工休日过组织生活，或调换支部使其能参加组织生活。必要时可划分两个小组。3、对组织生活内容不感兴趣或对组织有意见，不愿参加组织生活。这就要征求其本人意见，让他提出建议如何搞好组织生活。让他来策划组织生活。对组织有意见的要沟通交流，做好思想工作。4、思想上不重视，组织观念不强，不来参加组织生活。这就要专门谈话恳请参加，必要时可组织成员到他单位去看他，或到他单位、他家去过组织生活。5、身体不适不能来参加组织生活。要关心他、慰问他。对长期患病不能出勤者，要向上级汇报，调出支部。6、对党派工作不感兴趣，认为参加组织生活浪费时间。要先做思想工作，对于做不通者应劝其退出民主党派。为了重视这项工作，必须加强出勤统计，年终考核公布，对出勤率高者给予表彰。三、组织生活内容充实是保障大家工作都很忙，组织生活内容不充实就是浪费时间，就是不尊重大家，就是违背参政党建设的原则。所以使组织生活内容充实有效，才是持续的保障。为了使组织生活充实有效，应采取如下措施：1、加强组织生活策划。每次组织生活必须有完整的策划。策划的规范性内容包括：目的、内容、形式、地点、程序、准备工作、准备材料、主持人等。策划要注意艺术性，艺术性是指本次活动的高潮在哪里，有什么引人入胜的地方，如何引起大家的兴趣和产生共鸣，引发参与。2、党员参与策划。少数人或主委策划，时间长了容易产生平淡、单调的现象，号召党员策划可以丰富多彩，谁策划谁都想要搞出新意来，都想精彩一些。同时也可调动策划者组织大家的积极性，邀请大家参加，出勤率会更好。3、提倡支部活动、减少总支活动。活动参加人过多时大家发言机会就少，仅能为少数人提供舞台，只有人数不多时，才是每一个人的舞台。这一措施是为了保证人人都有参与的机会。4、每一个支部每年必须撰写一篇最满意的一次组织生活，进行交流。在交流中可以相互学习，可以寻找差距，推动组织生活质量不断提高，同时也激励大家要有精品意识，着力策划高水平的组织生活。四、如何提高组织生活质量组织生活要丰富多彩，更要富有成效。为此我们要求：一不能在饭桌上过组织生活，吃饭可以，但要与活动分开，而且次数不能太多；二学习的内容要控制在二分之一到三分之一之间，以形成学习型组织；三外出活动不宜过多，一年不宜超过两次，以减少占用时间，保证出勤；四每次活动要有记录，要 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 收获。活动的形式常见的有学习、参观、议政、调研、旅游、联欢。每种形式需要注重实效其方法为：1、学习：为了使学习深入，可采用“一读二想三说四写”的方式。一读是要吃透原意，掌握要点，找出新意和与过去的不同。二想是要想现在的提法为什么与过去不同，是过去错了、还是情况变了、还是在过去基础上的发展；要想现在的提法与实际是否相符；要想现在的认识是否准确，有无再提升的空间；要想自己有没有不同的意见。三说是把想的说出来和大家讨论，有没有不能自圆其说的地方；有没有反对意见；有没有不完备的地方；听别人发言对自己对什么启发等。四写是要把自己的认识完整化、系统化，巩固下来，写的过程就是研究过程，写时会发现许多遗漏的地方和不准确的地方，要不断地自我否定，当能确立时再定稿。其中一读二想四写都是个人进行的，只有三说是在组织生活中进行。2、参观：参观时必须注意，一、了解人家取得什么成绩作出什么贡献；二、必须了解人家遇到什么困难，我们应如何帮助；三、思考他们的工作哪些方面还能提高，我们有什么建议；四、他们的工作对全社会的意义和作用是什么。并以此撰写参观报告，反馈给对方，并采取有效措施帮助他们解决困难。3、议政：一、要议社会存在什么问题，从现象入手；二议是什么原因造成的；三议用什么方式解决；四议这种解决方法会有什么负面作用，如何减少如何避免；五议实施这种办法会有什么困难，关键在哪里；六议今后发展趋向如何，未来还会出现一些什么问题。4、调研：要先列出提纲，提出调查内容和对象，确定收集资料的渠道，要了解问题的历史和现状，要收集国内国外的解决办法。研究时要提高三种思维能力，即一抽象思维能力，透过现象看本质，形成概念建立理论模型；二、提高逻辑思维能力，建立确切的因果关系，并按照严密的逻辑推理，推断未来发展趋势；三、提高系统分析能力，研究一个事物和其它事物之间的相互联系，找出结合点，弄清如何相互作用，研究此事物改变后对其它事物的影响。4、旅游：要注意生态平衡，人与自然的关系，要了解如何保持、如何优化生态环境。要对文物进行艺术鉴赏，联系兴建背景和社会作用，评价其文化价值。要鼓励大家撰写游记。5、联欢：要做好准备，要搞出兴趣，要有交流，增进了解、增进感情，要有幽默的主持人，要有即兴的表演，要有大家参与的游戏。五、抓好载体为了达到提高自己、发挥作用和营造参加党派活动的良好环境，我们重点抓了三个载体。1、提高成员素质以抓撰写文章为载体，要求每人每年至少撰写一篇文章，内容可以是学习心得，可以是对社会的看法，可以是对人生的体验，可以是对工作的总结，可以是游记感想。2、发挥作用以抓“一人一案”为载体，要求每人每年至少写一个提案或议案，内容可以围绕自身的生活和工作所遇到的需要解决的问题，也可以是本单位发展所需要解决的问题，也可以是从大局发展、从整个社会发展所需解决的问题。也可以撰写“社情民意”随时提出。3、为成员本人营造良好环境以向本单位领导汇报工作为载体，要求每人每年至少要向本单位领导汇报一次工作，内容是：一、本人参加民革活动都做了些什么，民革都做了些什么，并征求领导意见；二、本人在本单位听到了什么有价值的意见和建议向领导反映；三、本人对本单位工作有什么意见和建议。六、开展量化指标评比推进工作为了考核基层组织工作做得如何，我们采取完全量化评比方式，评出先进。指标体系包括：（一）支部1、组织工作：内容包括出勤率、积极分子比例、活动次数、活动记录、 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 、活动报道、组织生活策划、发展成员等。2、参政议政：内容包括：撰写提案、议案参与率、撰写集体提案、配合民革中央、省委、市委的参政议政工作等。3、宣传工作：内容包括：撰写文章参与率，对国内外大事快捷反应的信息提供，配合民革中央、省委、市委宣传工作等。4、社会服务：内容包括：参与扶贫活动、社会公益活动、社会知识传播活动以及开展本职工作交流等。此量化评比打分标准每年修订一次，年初修订年终兑现。大家认为不合理的部分来年再改。按分数进行评比，按分数散点图出现的团组确定一、二、三等奖。（二）个人为了鼓励成员积极参加组织活动，制订了参加民革活动积极分子评比条件，采用达标制。内容有四项：1、参加组织生活次数；2、撰写提案或议案或社情民意一件以上；3、撰写学习心得或对社会问题看法或对人生体验等文章一篇以上；4、向本单位领导汇报工作和思想一次以上。此两项工作我们已经开展十余年。七、关于支部规模的认识支部规模的大小会影响工作的开展，人多了活动不便，大家发言机会少，人少了活动不起来，没有气氛。我们的经验是支部不要少于10人，不要多于20人为宜。八、探索培养社会活动家和政治活动家方式成员中绝大多数为专业人士，鉴于参政党的性质、地位、作用的需要，每位成员都应成为一名社会活动家或政治活动家。因此把成员朝此方向培养必将成为民主党派的一项重要工作。为此我们要求每位成员必须完成从只关心本人从事专业和事业发展转向关心社会、关心大局、关心政治方向发展。首先要把着眼点提高到政策层面、社会层面，要关心时事、关心政治、把握动态。要加强学习与研究政治理论及相关知识，要学习研究现行政策与法制，要把研究突显出来。要不断提高发现问题、研究问题和解决问题的能力。要提高政治敏锐性，要能从发展趋势上和现行政策上看出苗头、预计未来发展趋势。要提高政治鉴别力，要具备分辨是非对错的能力，要能看清什么是过程、什么是目标，积极推动过程发展，认真研究达到目标的科学手段。要不断提出新的见解，批判旧观念、树立新观念。要能通过自己的行为影响社会，通过各种途径推进我国经济社会发展。重点研究如下三个问题：1、什么是社会活动家、什么是政治活动家；2、社会活动家、政治活动家要具备什么素质、要达到什么条件；3、如何培育社会活动家和政治活动家。以上是我们探索的一些做法，很不全面，需提高的空间还很多，希望大家给予指正。1