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八年级物理下册第八章《力与运动》单元检测题-教科版(含答案)

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八年级物理下册第八章《力与运动》单元检测题-教科版(含答案)第PAGE1页共NUMPAGES12页学科网(北京)股份有限公司八年级物理下册第八章《力与运动》单元检测题-教科版(含答案)班级姓名一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2022河北青龙期中)“戴口罩”“不聚集”“保持安全距离”等,都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时,病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1~2米,是因为飞沫具有(  )A.惯性     B.高度     C.质量     D.重力2.(2022广西贺州中考)正在冰面上滑动的冰壶,如果冰壶所受的...

八年级物理下册第八章《力与运动》单元检测题-教科版(含答案)
第PAGE1页共NUMPAGES12页学科网(北京)股份有限公司八年级物理 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 第八章《力与运动》单元检测题-教科版(含答案)班级姓名一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2022河北青龙期中)“戴口罩”“不聚集”“保持安全距离”等,都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时,病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1~2米,是因为飞沫具有(  )A.惯性     B.高度     C.质量     D.重力2.(2022广西贺州中考)正在冰面上滑动的冰壶,如果冰壶所受的外力同时消失,那么它将(  )A.做匀速直线运动         B.改变原来运动的方向C.做加速运动           D.立即停下来3.(2022河北永年八中月考)在下列运动现象中,物体处于平衡状态的是(  )A.汽车匀速转弯B.钟 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 来回摆动C.汽车关闭发动机后水平滑行D.小孩从笔直的滑梯上匀速滑下4.(2022湖南岳阳砖桥中学月考)一木箱重500N,放在水平地面上,张华同学用400N的力去搬木箱,但没有搬动,则木箱此时受到的合力为(  )A.900N     B.100N     C.0N     D.500N5.(2021湖北黄冈中考)下列现象中,为了防范惯性带来危害的是(  )A.列车进站前撤去动力B.跳远运动员在起跳前助跑C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D.小型客车司乘人员系上安全带6.(2022四川乐山市中期中)如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。下列各对力属于平衡力的是(  )A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力7.(2022江西南康月考)下列说法正确的是(  )A.物体不受力时,一定保持静止状态B.物体运动状态发生改变,一定受到力的作用C.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性D.静止在斜面上的物体,受非平衡力的作用8.(2022山东郓城期中)如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,木块A处于静止状态。拉力F的大小为6N,弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的方向与大小分别是(  )A.水平向右,4N          B.水平向左,4NC.水平向右,2N          D.水平向右,6N9.(2022四川达川四中期中)如图所示,在粗糙的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属滑块,O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时滑块压缩弹簧到A位置,释放滑块,B是滑块滑到的最右端,滑块从A位置滑到B位置过程中,速度最快的位置在(  )A.O点     B.B点     C.AO之间     D.OB之间10.(2022河北信都期中)(多选)下列关于力和运动的说法中,正确的是(  )A.运动起跑时,脚蹬地面的力与地面对脚的作用力的大小相等B.踢飞的足球继续飞行,说明物体的运动不需要力来维持C.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦力D.物体运动得越快,所受的外力一定越大二、填空题(共4小题,每空2分,共20分)11.(2022四川成都中考改编)2022年4月16日,太空“出差”半年的神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富成功返回地球家园。返回舱在减速降落过程中,所受合力的方向是向    的。三位航天员的“天宫课堂”还让我们回味无穷,当航天员将实验物品用手推出后,物品能够继续向前运动,这是因为它具有    。 12.(2021江苏无锡中考改编)一位质量为75kg的消防战士穿着25kg的装备沿着竖直滑竿匀速下滑。则他受到的摩擦力大小为     N,方向为    。(g取10N/kg) 13.(2022黑龙江五常月考)汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图甲所示,有了头枕,能减小因     (选填“撞上前车”或“被后车撞”)对司机造成的伤害。如图乙所示,为某高速公路上的限速标志牌,大型车比小型车的最高限速要低,这是因为大型车的总质量较大,    也较大,导致运动状态较难改变;若汽车突然减速,驾驶员的身体将会     (选填“前倾”或“后仰”)。 14.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知,该运动员受到的重力为    N;他在     (选填“t1”“t2”“t3”或“t4之后”,下同)时刻获得向上的速度最大,他在    时刻达到最高点。 三、作图与实验探究题(共3小题,共34分)15.(8分)按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 作图(请保留作图痕迹)。(1)(2021江苏南京中考)如图中,轻拉弹簧,水平面上的物体A和B处于静止状态,画出物体A的受力示意图。(2)(2021四川凉山中考)在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球,车厢水平地板上放置一物块A。在某时刻,发现小球向右摆动,如图所示,请画出此时物块A受力的示意图。16.(12分)(2022四川遂宁射中外国语实验学校月考)在探究牛顿第一定律的实验中,用如图所示的装置,让小车从同样的斜面上滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况:(1)实验时要让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是                  。 (2)小车滑到平面后由于    继续运动。 (3)分析现象发现小车在不同的平面上运动的距离不等,说明了        。 (4)小车在较平滑的木板上运动的距离最远,由此推想:如果没有摩擦,即小车水平方向不受力,小车将作      。这种研究方法是     (选填“转换法”“理想模型法”或“理想实验法”)。 (5)牛顿第一定律不可以用实验来直接验证的原因是             。 17.(14分)在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如图所示,实验中每个钩码重力相同。(1)实验时,桌面越光滑越好,原因是         。 (2)在线的两端挂上钩码,并通过调整   来改变拉力的大小。实验中,当小车处于   状态时,表明其处于平衡状态。 (3)在如图所示实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后小车     (选填“能”或“不能”)平衡,观察到小车会发生    ,恢复到原来位置后静止。这样做的目的是用于探究         的两个力对物体平衡的影响。 (4)若探究一个力能否平衡,则需要对图中实验装置怎样操作:                       。 四、计算题(共16分)18.如图所示,质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,g取10N/kg,问:(1)物体重力的大小是多少?(2)水平拉力F的大小是多少?(3)如果将物体置于更粗糙的地面上,摩擦力变为其本身重力的0.3倍,若人的拉力增至原先的2倍,则物体在水平方向上受到的合力多大?方向如何?参考答案1.A 病原体以飞沫形式从病人口中排出后,由于惯性,病原体还保持原来的运动状态继续飞行。2.A 正在冰面上滑动的冰壶所受外力同时消失,由于冰壶原来是运动的,由于惯性,冰壶将保持原来的运动状态做匀速直线运动。3.D 汽车匀速转弯、钟表来回摆动、汽车关闭发动机后水平滑行,物体运动的快慢或方向发生改变,即运动状态改变,处于不平衡状态;小孩从笔直的滑梯上匀速滑下,做匀速直线运动,处于平衡状态。4.C 木箱没有搬动,处于静止状态,受平衡力作用,平衡时合力为0N。5.D 列车进站前撤去动力,由于惯性列车还保持原来的运动状态继续前进,属于利用惯性;助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度,起跳时,人由于惯性还保持起跳前的速度,从而能跳得更远,属于利用惯性;拍打窗帘前,窗帘和灰尘一起静止,当拍打窗帘时,窗帘运动,灰尘由于惯性还保持原来的静止状态,所以灰尘从窗帘上掉下来,属于利用惯性;汽车急刹车或减速时,人由于惯性会继续向前运动,使用安全带能避免造成人体伤害,这是为了避免惯性造成的伤害。6.C 手对罐的压力与罐对手的压力、罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是两个物体间的相互作用,是一对相互作用力,A、D错误;罐受到的重力与手对罐的压力不是作用在同一直线上,不是一对平衡力,B错误;罐静止,处于平衡状态,受平衡力作用,竖直方向上,罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力,C正确。7.B 根据牛顿第一定律可知,物体不受力时,保持静止状态或匀速直线运动状态,A错误;力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态发生改变,一定受到力的作用,B正确;一切物体在任何情况下都有惯性,C错误;静止的物体处于平衡状态,受平衡力的作用,D错误。8.A 木块A处于静止状态,受平衡力作用,水平方向上,弹簧测力计对木块A的拉力与小车对木块A的摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反。弹簧测力计的示数为4N,则木块A所受摩擦力的方向为水平向右,大小为4N。9.C A位置释放金属滑块后,弹力大于摩擦力,金属滑块向右做加速运动;当弹力等于摩擦力时,金属滑块速度最快,这个位置在AO之间;向右越过速度最大的位置,弹力小于摩擦力,越过O点后,弹力与摩擦力方向均向左,则金属滑块向右一直做减速运动,到B点后速度为零。10.AB 运动起跑时,脚蹬地面的力与地面对脚的作用力是一对相互作用力,大小相等,A正确;踢飞的足球由于惯性还保持原来的运动状态继续飞行,说明物体的运动不需要力来维持,B正确;用力推桌子,桌子静止不动,处于平衡状态,受平衡力作用,水平方向上,推力与摩擦力二力平衡,大小相等,C错误;物体所受外力的大小与物体运动的快慢无关,D错误。11.答案 上 惯性解析 返回舱在减速降落过程中,合力与运动方向相反,即返回舱所受合力的方向是向上的;当航天员将实验物品用手推出后,物品由于惯性,继续保持原来的运动状态向前运动。12.答案 1000 竖直向上解析 消防战士匀速下滑,他受到的摩擦力与他和装备的总重力二力平衡,大小相等,方向相反,则他受到的摩擦力f=G=(m装备+m人)g=(25kg+75kg)×10N/kg=1000N,方向竖直向上。13.答案 被后车撞 惯性 前倾解析 当汽车突然加速或被后车撞上时,该车司机由于惯性其头部会向后仰,有了头枕,能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害。大型车比小型车的最高限速要低,是因为大型车的质量大,惯性大,其运动状态不容易改变;汽车突然减速时,驾驶员的脚随车厢一起停止运动,而身体上部由于惯性,保持原来的运动状态,所以驾驶员的身体将会前倾。14.答案 500 t3 t4之后解析 0~t1时间段,下蹲后蹬伸前,运动员所受地面支持力与重力二力平衡,大小相等,观察图像可知,运动员受到的重力为500N。t1~t3时间段,蹬伸时,蹬力大于运动员受到的重力,运动员加速向上,运动员一直加速;t3~t4时间段,蹬力小于运动员受到的重力,运动员减速向上,运动员在t3时刻获得向上的速度最大。t4时刻,运动员所受地面支持力为零,运动员离开地面;t4之后,运动员由于惯性还继续上升至最高高度后下落。15.答案 (1)如图所示(2)如图所示解析 (1)物体A在竖直方向上受到重力和支持力的作用,二力平衡,大小相等,方向相反,故表示两个力的线段长度应相等。重力和支持力的作用点都画在重心上,以重心为起点沿竖直向下方向作线段,在线段末端画上表示力方向的箭头,在箭头旁边标出G;以重心为起点沿竖直向上方向作线段,在线段末端画上表示力方向的箭头,在箭头旁边标出F。(2)在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端悬挂的小球,在某一时刻向右摆动,说明此时火车突然减速,那么车厢水平地板上的物块A相对车厢有向右运动的趋势,所以物块A在水平方向上受到车厢对它向左的摩擦力,在竖直方向上受到重力和支持力,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反。16.答案 (1)使小车到达水平面时具有相同的速度 (2)惯性 (3)小车受到的摩擦力(或阻力)不相等 (4)匀速直线运动 理想实验法 (5)没有绝对不受力的物体解析 (1)使同一小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。(2)在水平面上,小车由于惯性保持原来的运动状态继续运动。(3)接触面的粗糙程度不同,即小车受到的摩擦力(或阻力)不相等,小车在水平面滑行的距离不等。(4)从实验得出,小车受到的摩擦力(或阻力)越小,小车滑行的距离越远,推理得出:若水平面绝对光滑,小车将一直做匀速直线运动。这种研究方法是在实验的基础上通过进一步的推理而概括出来的,应用了理想实验法。(5)由于绝对不受力的物体不存在,所以牛顿第一定律不可以用实验来直接验证。17.答案 (1)忽略摩擦力对实验的影响 (2)钩码个数 静止 (3)不能 旋转 不在同一直线上 (4)把其中一边钩码拿掉(或者剪断一边细线)解析 (1)实验桌面越光滑,小车受到的摩擦力越小,可以忽略摩擦力对实验的影响。(2)实验中,通过调整钩码的个数来改变拉力的大小,当小车处于静止状态时,表明其处于平衡状态。(3)用手将小车扭转一个角度时,两个力不在同一直线上,松手后,小车不能保持平衡,会发生旋转。这是探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。(4)探究一个力能否平衡,只需要保证一边有力即可,可以去掉一边钩码(或者剪断一边细线)。18.答案 (1)600N (2)120N (3)60N 水平向右解析 (1)物体的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N。(2)物体做匀速直线运动,所以物体受到的摩擦力和拉力F二力平衡,二者大小相等,则水平拉力F=f=0.2G=0.2×600N=120N。(3)摩擦力f'=0.3G=180N,方向水平向左,拉力F'=2F=240N,方向水平向右,所以合力F合=F'-f'=60N,方向水平向右。
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