人教版小学英语MyBedroom优秀教学设计PAGE\*MERGEFORMAT#/4精品文档人教版小学英语MyBedroom优秀教学设计材料：MyBedroomWearerabbits.Wehaveanewflat.It'sonthethirdfloor.Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.I'mababyrabbit.Ihavemyownroomnow.It'ssmallandnice.Thereisamirror,abedandabigcloset.Therearegreencu...
PAGE\*MERGEFORMAT#/4精品文档人教版小学英语MyBedroom优秀教学设计材料：MyBedroomWearerabbits.Wehaveanewflat.It'sonthethirdfloor.Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.I'mababyrabbit.Ihavemyownroomnow.It'ssmallandnice.Thereisamirror,abedandabigcloset.Therearegreencurtainsandtwoendtables.Thereisanewair-conditioner.It'scool.Ilovemynewroomverymuch.一、教学目标：⑴学生能读懂阅读材料，掌握材料中的重点词汇和句型,并听懂、会说关于房间内家具的单词。⑵学生能正确运用已学知识描述房间。二、教学重点及难点：1、重点：⑴教师创设各项活动和任务，使学生学习阅读的方法。⑵学生能掌握和运用阅读材料中的重点词汇和句型。2、难点：学生能正确运用已学知识描述房间。精品文档PAGE\*MERGEFORMAT#/4三、教学准备：CAI课件，各种家俱彩色图片，白磁板，兔子头饰，自制彩色小房屋四、教学步骤：Step1WarmingupSingasongtogether(Askstudentstosingthesongtogether,anddotheactions.)Step2LearningnewwordsLeadin(Showthephotoandashortfilmabouttheteacher'snewflat)(教师运用照片和录像资料，创设情境，引出生词)Words(Teachthekeywordsbyusingthephotos)(多媒体课件显示照片，教师采用多种方式教授重点词汇)closet,endtable,air-conditioner,mirror,curtainStep3Readingthetexta)Askstudentstoreadthetext.Askstudentstoreadthetext,andthinkaboutthequestion(多媒体课件显示问题：“Whatareinthebabyrabbit'sbedroom?”)Askstudentstochoosethepicturesoffurnitureswhichthebabyrabbit'sbedroomhas,thenputthemonthewhiteboard.Askgroupleaderstocometothefront,andshowtheirgroups'whiteboards.Checktheanwerstogether.Askstudentstolistentothetape.Askstudentstoreadthetextafterthetape.Askstudentstotalkaboutthebabyrabbit'sbedroom.Step4ConsolidationTheteachercreatesasituation.(运用多媒体课件，图片等创设情境：老师的母亲将收养四川地震灾区孤儿阳阳，请同学们帮助老师为阳阳设计一间漂亮的卧室)AskstudentstodesignabeautifulbedroomforYangyang.Askstudentstotalkaboutthebedroomthey'vedesigned.黑板板书内容MyBedroomclosetendtableair-conditionermirrorcurtain（五张单词卡片）
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