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第三单元知识点整理10、《杨氏之子》［我会写］梁［liáng］（梁子）（房梁）（桥梁）（梁上君子）惠［huì］（优惠）（实惠）（惠顾）（贤惠）诣［yì］（造诣）（苦心孤诣）乃［ndi］（乃父）（乃至）（乃尔）曰［yue］（孔子曰）（美名其曰）禽［qín］（禽兽）（飞禽）（家禽）（鸣禽）巧记生字梁：梁米已断柴半尽。惠：有“禾”长穗。诣：言传对“旨”。乃：仍然无人。曰：四退“八”进“一”。禽：手到擒来。多音字：应［yTng］（应该）（应当）［yìng］（答应）（应届生）运用：答应［yìng］别人的事应［yTng］该努力兑现。近义词设—摆闻—听聪惠—聪颖反义词出—入有—无聪惠—愚笨你认为杨氏之子的回答妙在哪里?答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平（没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”），而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。。杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默探索学习：梁：上梁不正下梁歪，比喻上边的人不好，下边的人也跟着学坏。典出自《缀白裘·铁冠图·夜乐>》:“不要怪他们，这叫做上梁不正下梁歪。”同义词：上行下效。11、《晏子使楚》《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，
故事
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赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。课文主要
内容
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：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系?答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因（齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子）,中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为（进城门，见楚王，赴宴席）或是（狗洞与狗国，下等人与下等国强盗与强盗国）】,结尾写了事情的结果（楚王不敢不尊重晏子了）。晏子：机智、勇敢、爱国［我会写］侮［wu］（侮辱）（欺侮）（侮蔑）（侮慢）辱［ru］（侮辱）（辱骂）（羞辱）（耻辱）谎［huang］（谎言）（说谎）（谎话）（撒谎）敝［bì］（敝国）（凋敝）（敝人）（敝帚自珍）矩［jU］（规矩）（矩尺）（矩形）（循规蹈矩）囚［qiú］（囚禁）（死囚）（罪囚）（囚犯）嘻［xT］（笑嘻嘻）（嘻皮笑脸）臣［chén］（忠臣）（大臣）（臣民）（君臣）淮［huái］（淮河）（淮北）（淮海）（淮南）柑［gdn］（柑橘）（柑子）贼［zéi］（贼心）（做贼）（盗贼）（贼眉鼠眼）赔［péi］（赔款）（赔本）（赔礼）（赔偿）巧记生字侮：“每”人相伴，特性轻慢。辱：唇无口，寸来补。谎：虚“言”如地“荒”，把草说粮。敝：作“弊”之前。矩：前后放矮柜。囚：添“人”进“口”了。嘻：张嘴道“喜”笑嘻嘻。臣：“宦”官丢掉乌纱帽。淮：保“准”多点。柑：“甘”蔗林一半。橘：木杆铁矛砍“商”头。枳：前面“只”有一棵树要。贼：为把“宝”贝得，小“十”动干“戈”。赔：“立”在“口”上卖宝“贝”。多音字：盛［shèng］（繁盛）（丰盛）［chéng］（盛饭）运用：看着满桌丰盛［shèng］的菜肴，我盛［chéng］了一碗饭就吃起来。撒［sd］（撒开）（撒网）［sa］（撒种）运用：春开到了，人们忙着耕作撒［sd］种，撒［sd］网捕鱼。近义词出使—出访强盛—强大吩咐—嘱咐招待—款待取笑—讥笑威风—威严安居乐业——国泰民安反义词侮辱—尊敬强盛—薄弱取笑—安慰12、《半截蜡烛》《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。多音字
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