教职工岗位职责测试题科室__________________姓名__________________一、判断题：(对的打“√”，错的打“×”，每题2.5分，共30分）教职工应认真学习岗位职责，明确自己职责范围，时刻提示自己干好本职工作（）教职工应踊跃参加各种会议、专业
培训
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、听课学习沟通活动，努力提升自身专业素质和业务水平（)关于学校下发的岗位职责应该认真学习，照本宣科,并烂熟于心以对付检查或考试，至于平常工作可以为所欲为，随意发挥(）教职工在管理学生时，无论方法能否适合,只要能管住学生，管勤学生即可以了（)岗位职责说了然本岗位的工作重点，明确了职责范围，很好的指导实质工作,因此工作中应该生搬硬套，严格执行（)6。关于学校下发的岗位职责，只要有所认识就可以了,重点是看能不可以完成好本职工作（）7。教师应依据教课大纲认真备课，严格执行教课
计划
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，科学安排教课的进度，依据学校
要求
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进行讲课、指导、指导、答疑、考试、观察等各个环节()教职工对待各自工作要认真负责，有头有尾，力争做到对学生负责、对学校负责也对自己负责（）工作中只要干好岗位职责所列工作就可以了，对未列出和本岗位相关的工作可以不用完成（）10。教职工应建立正确的教育理念，相同对待每一位学生,用爱心、关怀、认真、耐心、责任心来对待每一个学生,但是特别状况下可以谩骂，欺侮、变相体罚学生（）．同事之间应该和平共处，遇到矛盾尽量化解，但是关于那些歹意诋毁、意图不轨者可以采纳极端措施加以解决（)12。教职工应保持踊跃向上的工作、生活态度，遇事沉稳沉稳,不说过激的1话,不做过分的事（）二、单项选择题:（每题2。5分，共30分）1．作为一名教师，对自己职责范围的工作应该（）。A、尽责B、不负责C、但是问D、不懒散2．学习岗位职责的目的是（）。A、逛逛形式B、明确自己职责范围C、督查他人3。教职工要认真完成好本职工作，对领导交办的暂时性工作（）.A、敷衍了事B、可以不接受C、也应及时完成4．教师要关注（）的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生5。对待领导安排的工作应该全力完成,假如的确没法完成的（).A、自作主张，不予完成B、请示领导，重做安排C、碌碌无为，相互扯皮D、充耳不闻，一拖再拖6．关于人与人的工作关系，你认同以下哪一种看法（）。A、竞争B、有合作，有竞争C、竞争与合作相同重要D、合作多于竞争7．关于学校汇编的岗位职责,你以为对自己的本职工作（)。A、毫无心义B、有实质指导意义C、形成拘束8．在工作中你认同哪一种人（)。A、提前完成工作任务的人B、赶忙完成任务，多点时间做自己事的人C、保质、保量准时完成任务的人D、准时完成工作任务的人9．你以为获得工作成功和人生发展的最大前提是()。A、能力B、时机C、态度D、创新10．教师在校园内发现学生有不安全行为时，应该(）.A、通知相关领导来办理B、及时制止C、充耳不闻，任其发展11．对待“问题学生"应该恩赐（）.A、开除办理B、耐心教育C、劝其转学12．()是教职工之间优秀沟通的基础。2A、少争多让，只听不讲B、坦诚相见，赞叹赏识C、包含理解,多说少做D、言不由衷，阳奉阴违三、简答题：（每题8分，共24分）1。你的岗位职责是什么？2。依据自己工作状况,结合岗位职责说说应从那几个方面做好本职工作？经过岗位职责的学习，你以为自己的工作重点是什么，难点在哪里？四、问答题:（8分）关于我校目前的现状，你是怎么看的？你有什么好的发展思路、可行性建议来推动学校快速发展？五、论述题：（8分，反面作答)优秀的心态，让我们走向成功，不健康的心态，让我们走向失败.优秀的心态，让我们发掘潜能,不健康的心态，让我们失掉自信。心态像镜子,它可以让你美好的心灵显现得更加出色，又可以让你丑陋的灵魂无处暗藏；心态像雨伞，它可以阻截暴风暴雨对你的侵袭，又可以阻拦阳光把你变得暖和；心态像利剑，它可以让3你砍断前面的波折，又可以反刺你的心灵。1。请以“心态”为话题加以论述，说说自己应该以如何的心态了来对付本职工作？4
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