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浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学2022届九年级科学下学期第三次质检模拟押题浙教版

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浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学2022届九年级科学下学期第三次质检模拟押题浙教版浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学2022届九年级科学下学期第三次质检试题浙教版考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分,考试时间为110分钟。2.答题时,必须在答题卷的密封区内写明校名、班名、姓名和考号。3.所有答案都必须写在答题卷标定的地点上,务必注意试题序号和答题序号相对应。以下为可能用到的相对原子质量:Mg:24A:27Fe:56Cu:64S:32O:16Ag:108C:N:14K:39Ca:40Na:23C:12Zn:65一、选择题每题4分,共24分,每题只有一个选项切合...

浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学2022届九年级科学下学期第三次质检模拟押题浙教版
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学2022届九年级科学下学期第三次质检试题浙教版考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分,考试时间为110分钟。2.答题时,必须在答题卷的密封区内写明校名、班名、姓名和考号。3.所有答案都必须写在答题卷标定的地点上,务必注意试题序号和答题序号相对应。以下为可能用到的相对原子质量:Mg:24A:27Fe:56Cu:64S:32O:16Ag:108C:N:14K:39Ca:40Na:23C:12Zn:65一、选择题每题4分,共24分,每题只有一个选项切合题意1碳元素所形成的化合物的种类是所有化合物中最多的。已知碳元素与某非金属元素R可形成化合物CRX,且知在一个CRX分子中各原子的电子数之和为74,则R元素的核电荷数以及CRX分子中R原子的个数X的值分别是(▲),4,4C16,2,3市场上一种“即热即食型快餐”适合出门旅游时使用。其内层是用铝箔包裹的、并已加工好的真空包装食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质反响,此时便可对食物进行加热,这两包化学物质最合适的选择是(▲)A浓硫酸与水B熟石灰与水C生石灰与水D氯化钠与水3人在注射青霉素前必须先进行皮试,这是因为(▲)A.经过皮试使人体适应青霉素的毒性B.经过皮试确定青霉素的注射量C预防过敏体质的人发生过敏反响D.以上三项都是4下列现象中能用液体压强的特点来解释的是(▲)A停止沸腾的水,浇上冷水后从头沸腾管中轻轻吹气,A管中的水面上涨C铁轨铺在一根根枕木上D拦河坝设计成下宽上窄的形状5.一束光从空气斜射向水中,如下图,能正确 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示光的流传路径的图是(▲)6某温度下,向一未饱和的Na2CO3溶液中加入20g无水Na2CO3或加入50gNa2CO3?7H2O晶体,都恰巧使溶液达到饱和,则Na2CO3在此温度时的溶解度约为(▲)A.25gB.75gC.50gD.10g二、选择题每题3分,共48分,每题只有一个选项切合题意7如下图,木板可绕固定的水平轴O转动。木板从水平地点OA迟缓地转到OB地点,木板上的物块始终相关于木板静止。在这一过程中,物块的机械能增加了2J。用F1表示物块受到的支持力,用F2表示物块受到的摩擦力,在这一过程中,下列说法:①F1和F2对物块都不做功;②F1对物块做功为2J,F2对物块不做功;③F1对物块不做功,F2对物块做功为2J;④F1和F2对物块所做的总功为2J;⑤物块的重力势能增加了2J,其中正确的选项是(▲)A.①⑤B.③④C.③④⑤D.②④⑤8小阳设计一个天然气泄露 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。则下列说法正确的选项是(▲)天然气浓度增大,电压表示数变小天然气浓度减小,电流表示数变大C天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小D天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变9某草原生态系统的营养构造共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表营养级abcd能量(焦/平方米)×107×106×104×107该生态系统中初级消费者所属营养级是(▲)10某灯泡直接连结在电压不变的电源两极两极上时,消耗的电功率为9瓦,现将它经过两根长导线连结到原来的电源上,其消耗的电功率为4瓦,则连结灯泡的两根导线损失的电功率为(▲)瓦瓦瓦瓦A、B、C、D分别是AgNO3、HC、BaC2、Na2CO3四种无色溶液中的某一种,把他们两两混淆产生的现象是如下表所示:反响物ABCDAD现象白色积淀白色积淀白色积淀根据表中现象判断A、B、C、D依次是(▲)CA白色积淀DB无色气体HC、BaC2、AgNO3、Na2CO3AgNO3、HC、Na2CO3、BaC2BaC2、Na2CO3、AgNO3、HCAgNO3、HC、BaC2、Na2CO312在配血实验中发现:甲的血液只与B型血清发生凝聚反响,而乙的血液与A、B两种血清均不发生凝聚反响。甲、乙的血型分别是(▲)A.A型、B型B.B型、O型型、O型13.击剑比赛中,当甲方运动员的剑图中用“SD.AB型、O型甲”表示击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;当乙方运动员的剑图中用“S下面能反应这种原理的电路是(▲)乙”表示击中甲方的导电服时也有近似效果。血红蛋白与氧能进行可逆性联合,血红蛋白联合氧的百分比随氧气压变化的曲线,简称氧离曲线。但不同的生物在含氧不同的环境中,经过长久的自然选择,其血红蛋白与氧联合的特性发生了变化。下列图4种拥有代表性的水生动物体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线,根据4条曲线所表示的特点,你认为哪一种曲线代表的生物在被有机物污染过的水域中生存能力最强和最弱(▲)和b和a和d和c15胰岛素不足对糖类代谢的影响是(▲)A、肝糖元合成加强,血糖浓度升高B、肝糖元合成减弱,血糖浓度升高C、肝糖元合成加强,血糖浓度降低D、肝糖元合成减弱,血糖浓度降低如下图,盛水烧杯放置在电磁铁的A端上,烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时,烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片WGhWGhWGLWGLLLhh33759m7000m10kg3)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:(1)若b、c表示组织内的气体互换过程,该过程是经过▲达成的。(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是▲。(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物抵达病灶共经过A腔▲次。(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量显然降低的物质有▲、▲、▲。(5)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是▲。27.某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v=36km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电压U=300V,电流I=50A.在此行驶状态下,驱动电机的输入功率是▲W;若驱动电机能够将输入功率的90%转变为用于牵引汽车前进的机械功率,则汽车所受阻力为▲N。28若某溶液中仅含242--2Na、Mg、SO和C四种离子,其中离子个数比为Na︰Mg︰C-=4︰5︰8,则Na︰SO42-的个数比为用于改进酸性土壤,J是最常有的金属,的红色石蕊试纸变蓝。⑴写出反响②、④的化学方程式:②▲,④▲,⑵指出反响①的基本种类▲。⑶平时生活中为了阻止反响③发生,往常采取的举措是▲▲。G是红棕色粉末,E、F、I为无色气体,I能使润湿(写一条)。⑷利用反响⑤可鉴识▲和钾肥。四、实验、简答题(共33分)实验中学同学展开复分解反响研究性学习,设计了如下研究性学习思路:【练习质疑】下列各组物质间均能反响,写出③、④反响的化学方程式。氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液▲。④碳酸钠溶液和氯化钡溶液▲。【研究议论】上述反响为什么能够发生是因为这些反响物中含有特殊的阴、阳离子,如①中-32-,③中有▲,④中有▲。有H和OH,②中有H和CO【建立网络】按照一定的次序排列这些离子,就能够形成一种网络形式。在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两联合生成积淀或气体或水。现有Ca2、SO42-、NH4,请将它们填入下面合适的“()”中,使其形成一个更加完整的复分解反响网络。▲▲OH-HCO32-Ba2▲Cu2【拓展运用】经过形成的网络,能够判断化合物间可否共存,进行物质的鉴识,用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液混有硫酸铵,能够加入▲(填写化学式)除掉硫酸铵。淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为~5号。将其分别在五种不同成分的溶液各溶液成分如左下表中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。②将培养皿置于37℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液平均滴入培养皿中,约分钟后用清水慢慢冲去多余的碘液。③实验结果发现:出现了大小不等的清晰区即没有变蓝色的地区,其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色,如图乙所示。1为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区▲。2为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与哪几号进行比较▲。填写滤纸编号3实验结果表示,▲选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”条件下,该淀粉酶的催化作用最强。32(6分)某兴趣小组的同学在探究A和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中,无意中发现有较多气泡产生,于是激发了他们的探究欲望。【提出问题】该气体是什么呢【猜想】甲同学认为可能是氧气乙同学认为可能是氢气丙同学认为可能二氧化碳丁同学认为可能是二氧化硫【操作剖析】铝片放入硫酸铜以前,应先用砂布将表面打磨光明,原因是▲。【探究设计】⑴闻该气体的气味,发现没有气味,清除了▲同学的猜想。⑵从物质的组成角度考虑,又清除了▲同学的猜想。⑶对余下的两种猜想进行了如下实验:实验步骤现象结论收集一试管气体,将带木条不复燃▲火星的木条伸入试管中▲发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰该气体是氢气【思维拓展】由以上探究实验能够推知,硫酸铜溶液中可能含有物质▲(填化学式)为了给立方体工件表面平均地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件慢慢地压入油内,如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示。小科感觉图中CB的延伸线BA段是没存心义的,老师告诉他,力F为负值时,表示它的方向与原来的方向相反了。1剖析BC段:随着h的增大,工件所受的浮力大小将▲,油对工件下底面的压强大小将▲填“变大”、“变小”或“不变”;2若A点的坐标为-a,0,则a=▲。从图像剖析,a表示了工件一个物理量的值,这个量就是工件▲;3求C点所对应状态下,工件所受的浮力为为▲Pa。不考虑大气压强▲N。油对工件下底面的压强五、剖析、计算题(共40分)34晓明妈妈购置了一台某品牌的加湿器,其部分技术参数如下表:根据以上信息回答下列问题:(计算结果保存2位小数)该加湿器的电阻是多少该加湿器正常工作时的电流是多少该加湿器正常工作时将一箱3L的水消耗完需要的电能是多少如果在用电顶峰时,该加湿器加热4h实际消耗的电能为·h,则此时电路的实际电压时多少(不考虑箱体的吸热和热损失)35用n股绳子组成的滑轮组,提起重力为G的物体。若动滑轮的重力为擦和绳重,求证:当该滑轮组不省力时,机械效率≤1/n。G0,忽略轴间的摩在化学实验技术考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混淆溶液(不考虑其他杂质)。为防止污染环境并回收利用废液,化学兴趣小组做了如下实验:取废液桶上层清液共11.88kg,向其中加入溶质质量分数为%的碳酸钠溶液。所得溶液H与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示:(1)经过右图可知当碳酸钠溶液质量加到▲千克时,废液恰巧办理完(盐酸与氯化钙的混淆溶液完全转变成氯化钠溶液)。2)此时所得溶液可否用于该校生物兴趣小组的小麦选种液。(选种液要求氯化钠的溶质质量分数在10%-20%之间)经过计算回答。37.在支援四川德阳地域抗震救灾活动中,一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车,将物资沿ABCD路线运至D处,AB段海拔高度为h1米,CD段海拔高度为h2米,如左图所示。在整个运输过程中,汽车以恒定速度v米/秒运动,汽车t=0时经过A处,t时经过B处,t2时经过C处,在此过程中汽车牵引力功率P随时间,变化的图象可简化为右图所示P1、P2、t和t2也为已知量。(1)请剖析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系。2根据已知量求汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式总阻力包括摩擦力和空气阻力。38.同一型号的两个灯泡串连在电路中会同样亮吗,小军同学在进行电学实验时发现了有趣的实验现象。实验时,他将两个型号为“12V25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上,组成如图甲所示的电路并进行如下操作:①首先,他闭合开关S2,发现两个灯泡一同变亮,亮度相同;②接着,保持闭合开关S2,再闭合开关S1,L1因短路而熄灭,灯泡L2变得更亮;③等到L1熄灭一段间后,又断开开关S1,发现L2亮度渐渐减弱,而L1渐渐亮起来,过一儿两个灯泡达到同样的亮度。为什么步骤③出现这种有趣的现象呢小军猜想可能是因为两头电压变化后,造成灯丝电阻变化所致。为查验自己猜想是否正确,小军任取其中一个灯泡,重新设计电路,将开封闭合后,测得灯泡两头电压和灯泡中的电流,实验数据如下表所示。U/V0124681011I/A01)剖析表中数据,判断小灯泡两头电压变化后灯丝电阻是否改变如果灯丝电阻改变,其原因是什么2)操作③这个步骤中,为何开关S1刚断开时,L1较暗而L2较亮请作出合理解释。3)图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值,小军为了证实自己的猜想实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路,并简述原因。4)小军在操作③这个步骤中,当L1两头电压为4V时,L2的实际功率为多大
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