PAGE\*MERGEFORMAT1鸽子短文阅读
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鸽子短文阅读答案邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵害它似的。它们的毛像拉绒围巾一样,摸起来滑溜溜的,真舒适。它们的“卧房”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不熟识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。嗬!这下可吵闹了,两对鸽子打起来了。你用嘴啄我的身子,我同翅膀打你的头,结果,你啄我打两败俱伤,我只得把它们各自送回自己家里。两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下忙坏了公鸽子,它给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手想去模一下鸽子毛,我的手还没遇到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你去碰它一下,母鸽子以为你要损害小鸽子,它就要啄你了。”我听了点点头。啊!小鸽子,你真有意思!阅读题:1.用线把左右两组词语搭配起来。雨点般的羽毛宝石般的小嘴金黄的小眼红红的小脚2.概括第一,二,三小节的意思。第一小节:______第二小节:______第三小节:______3.文章最终一句话的作用是()A.总结全文的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。B.点明文章的中心思想。C.交代事情的结果。4.最终一句中的“小鸽子”是指()A.没有长大的鸽子。B.文章中的两对鸽子。C.指全部写到和没写到的鸽子D.文章中写到的两对鸽子的孩子。5.文章中的鸽子很好斗,从文章中可以看出这一点的句子有()A.一上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不熟识似的。B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。C.我的手还没有遇到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。D.那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时提防谁来侵害它似的。参考答案:1.雨点般的羽毛;宝石般的小眼;金黄的小嘴,红红的小脚。2.邻居朱伯伯养了四只美丽的鸽子。鸽子很认窝。可爱的小鸽子受着母鸽全身心地保护。3.A4.B5.B阅读理解答题技巧带着问题读文章读文章分两边读,第一遍先看一下文章题目,对文章内容有一个大致的了解和思考,然后快速读文章,进一步了解这篇文章毕竟是讲什么的,对文章的主要内容、段落结构有一个初步的熟识。然后看问题,带着问题第二遍读文章,这遍读就要读,深化文章,细细的理解每一段甚至每一句的含义。题目其实已经代表了一切了,这篇文章的题目是啥,基本上已经知道内容了。读文章之前,一定要看看题目是啥,加深对题目标记忆,再读文章,这样才能更好的找出问题所在。认准关联词由于什么,所以什么。这些关联词,一定不能只消逝前半个,或者是后半个,这是严峻的语法错误,就算是你题目答对了,语法错误,也是不得分的。从原文找答案阅读理解的题目,文章越长,就越有胜势,一般都能从原文中找到答案,千万别杜撰。假如不知道答案是什么,这个时间,标注的关键词就派上用场了,从关键词中,找重点语句,答案往往就在这里。阅读理解答题挨次一通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的熟识和理解。二弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去扫瞄所设
试题
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,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完善的答案。五组织语言
规范
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答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要留意一下表述的语言。语言简洁明白,能达到事半功倍的效果;啰嗦重复,不得要领,往往会出力不讨好。从长远角度考虑,语文阅读理解力气的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注信息,多阅读名家名著,开阔视野,增加实践,培养对语言的品评、赏析、感悟的力气,培养学习语文、陶冶性情的爱好,在多读深思中进入学习语文的崭新境界。阅读答案