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2023培训计划方案范文9篇第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*CHINESENUM3\*MERGEFORMAT一页2023培训计划方案范文9篇【精华】培训计划方案范文9篇  为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是为大家整理的培训计划方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。培训计划方案篇1  一、指导思想  特种作业人员是煤矿企业生产的重要组成部分,搞好特种作业人员安全技术培训,提高特种作业人员安全素质和技能,不仅是煤矿企业安全生产...

2023培训计划方案范文9篇
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*CHINESENUM3\*MERGEFORMAT一页2023培训计划方案范文9篇【精华】培训计划方案范文9篇  为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是为大家整理的培训计划方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。培训计划方案篇1  一、指导思想  特种作业人员是煤矿企业生产的重要组成部分,搞好特种作业人员安全技术培训,提高特种作业人员安全素质和技能,不仅是煤矿企业安全生产的一项重要的基础工作,也是建立煤矿企业安全生产长效机制和保证煤矿企业安全生产的有效途径,为此根据实际情况制定了特种作业培训计划。  二、培训目标  通过培训,达到特种作业人员数量满足安全生产要求,安全素质和操作技能达到一定水平,保证持证上岗,拒绝无证上岗,盲目操作现象。  三、培训计划  (1)、培训时间  每年计划两次特种作业人员培训,每半年由矿组织培训,时间定为每年开工的第一个星期和半年后的第一个星期,每次五天。  (2)、培训对象  1、各级安全生产管理人员人员培训计划2、瓦斯检测工、通风监测工  3、放炮员、防突工、瓦斯泵司机  4、绞车工  5、信号及挂钩工  6、配电工、电钳工  7、安全检查  (3)、培训要求  1、所属煤矿各单位的特种作业人员进行穿插培训,培训完毕后进行各工种培训情况摸底考试,对考试不及格者进行复训和补考,参加复训着必须缴纳复训费用,复训不及格者停岗使用。  2、除了当班特种人员外,其余所有特种作业人员必须按时参加,轮换进行,否则将按违章论处。  3、培训结束后,对培训资料、考试成绩整理归档备查。  4、根据县煤炭局、县煤炭局的培训计划、公司所属煤矿准时组织特种作业人员参加培训。  5、根据市矿安全监察局指定的特种作业人员培训计划表的安排,矿按时派人参加培训  (4)、培训内容  1、国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关煤矿安全生产的规章、规程、规范和标准。  2、安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和安全文化知识有关煤矿安全生产管理的专业知识。  3、特种作业人员的资格培训。  4、从业人员的安全生产应知应会培训。  5、国内外先进的安全生产管理经验。  6、典型事故的安全分析。  四、培训教育的组织管理和实施  1、安全生产教育培训工作由公司安全监管部和所属矿安监科负责各单位、部门积极组织、配合、参与、确保参训人数和培训质量和效果。  2、通过教育培训,增强员工的安全意识和依法遵章作业自觉自性提高安全技术水平、工作能力和安全生产管理水平,保障员工的生命和健康、促进企业的安全生产、不断延长矿井的安全生产的周期。培训计划方案篇2  为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍,适应全面推进教育现化化工程,全面实施素质教育的要求,本着以德立校、依法治校的办学方针,特制定卡加曼小学班主任培训计划。  一、指导思想  为了全面贯彻落实合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动计划第四阶段工作安排的通知》精神,适应社会教育发展的需要,转变班主任的教育观念,提高班主任的职业道德素质和教育教学水平,以整体优化班主任队伍建设为主线,以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点,以完善班主任队伍的管理机制为保障,建设一支结构优化,富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。  二、目标任务  1、长远目标规划。坚持学用结合,讲求实效的原则,面向全体班主任教师,通过多种形式开展全员培训,促进班主任教师转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平。加强班主任继续教育,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。  2、阶段目标。努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境。制定优秀班主任的评选表彰方法,每学期举行一次评选活动,鼓励班主任教师敢于冒尖,争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。定期组织班主任工作经验交流,带动班主任队伍的整体水平的提高。  三、内容措施  1、加强师德建设,提高职业道德水平。  认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,加强研究和积极探索师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新,促进师德教育经常化、制度化,增强新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训为主,并通过考试、问卷调查等形式,加强对班主任教师师德的考核,并实行“师德一票否决制”。  2、加强班主任队伍建设。  班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识,注重对班主任工作研究,具有一套行之有效的工作经验,具有示范性,得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。  3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用.  学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴.鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标,我们将踏踏实实地开展工作,为提高我校班主任教师的整体素质而不懈努力。  附:培训具体内容安排:  理论学习方面:  1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。  2、优秀班主任的经验和方法。  3、关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合方面的理论或案例。  4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。  班级实践管理方面:  1、每月进行一次班主任工作情况汇报  2、每学期一次班主任工作经验交流培训计划方案篇3  目的:自校园足球活动开展以来,各地关于校园足球的培训,赛事搞的红红火火。通过足球活动的开展,让学生广泛地接触足球,以球育德、以球益智并从中发现和培养真正适合踢足球的苗子,为中国足球的培养奠定基础。在校园足球活动实施中,校园足球指导员扮演着非常重要的角色;校园足球指导员的素质决定了校园足球的未来;校园足球指导员培训工作意义重大。措施:一、培训结构  将校园指导员培训划分为三个阶段和校园“D”级,具体如下:  二、培训课程设置  初级和中级,具体如下:  中级  高级  三、考核项目:初级理论:笔试  中级实践:5人制比赛的组织实践;中级理论:笔试  高级实践:8人制比赛组织实践高级理论:比赛  四、考核标准:  1、热爱足球  2、健康状况  3、上完全部课程  4、参与态度  –诚实–可信  5、对执教投入  6、执教范围  –学校足球  7、知识水平(具有读写能力)  8、通过评估考试实践理论各占50%  实践和理论合格为60分  实践和理论均需要合格,如有一门不合格视为未通过,需重新学习所考内容均为课程表教学内容范畴。培训计划方案篇4  一、抓好德育队伍的培训工作  1、在假期教师德育自学反思的基础上,充分利用好校本培训时间,结合培养班级小干部;学会与家长沟通;提供班级活动组织能力等主题,为德育队伍开办主题培训,加强全体教师的德育理论学习和案例分折能力的培养,每学期组织德育工作经验交流。  2、认真落实德育常规管理考核制度,将教师的工作态度、水平、成绩等进行周总结、月考核评比。  3、要求每一位班主任深入到学生中去,与学生共同活动,经常交流谈心,利用电话、网络、家长见面会、到家中走访等多种形式加强家访力度,把待进步生的转化工作与家访制度结合起来,提高转化工作的效率。  4、继续完善落实副班主任制度,要求每一位教师都能按照《班主任岗位职责》承担起教育工作者的应尽职责。  5、加强教师师德的学习和教育,树立师德典型,加强师德先进事迹宣传,落实完善教师师德档案,定期广泛的在家长、学生社会中征求师德及学校办学方面的意见、建议,使每位教师都能以高尚的品行更好地为学生家长服务。  6、组织好新班主任参加上级部门的培训,积极完成各项的培训工作,是我校班主任达到100%的合格上岗。  二、加强心理健康工作  初步建立、健全学生心理档案,初步开展学生心理健康教育活动,培养学生树立起乐观健康的人生态度。利用好网络对学生进行中学德育工作计划心理辅导交流,拓宽心理辅导的工作平台。兼职心理教师要积极参加教育局进修培训活动,认真落实好各项心理教育活动,使我校的心育工作逐步走上正规。  三、开展好常规教育活动  1、深化安全意识,完善安全岗位职责制度,做到安全到岗,职责到人。要求值周教师和值周学生按时到岗,认真管理,进一步明确工作内容和职责,班主任加强跟班随时对学生的安全和秩序进行指导和管理。  2、继续开展为全体学生建立、完善学生成长记录袋工作。及时地把每位学生成长的足迹加以整理记录,加强学生成长的过程性记录评价,丰富学生成长袋的内容。要在成长袋的建立上,创新内容,突出特色和教育实效性。  3、继续完善校园文化建设,丰富各个班级的文化内涵建设,班级要充分利用班级内的园地文化建设,在以往的环境建设的基础上,完善班级的各项制度文化建设和班级组织机构建设,本学期组织学生干部的专题培训,充分发挥学生干部的管理组织能力,构建和谐的班级、校园文化。  4、组织好德育博客的建设和参与活动,利用好网络资源进行德育培训。培训计划方案篇5  一、指导思想  以新课程改革理论为先导,以学校教育教学工作实际为依据,把学校当作教师成长的摇篮,把课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。  二、现状分析  1.干部队伍。领导班子和干部队伍结构合理,勤政廉洁,以身作则,真抓实干,在全校师生员工中有较高的威信。  2.教师队伍。我校的教师队伍,是一支相对年轻、充满活力的队伍。现有教职工44名,其中专任教师37名。专任教师本科学历达标率90%.  三、培训对象  培训对象是指学校的所有教师。根据我校教师的特点,将教师分为五部分:  (1)班主任教师。  (2)教育教学能力相对较弱的教师。  (3)新调入学校的教师。  (4)具有发展潜力的青年骨干教师。  (5)区级骨干教师。  四、培训原则  1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合,必须与学校发展与教师自身需要相结合,做到培训教育教学化,培训教研  科研化;坚持理论学习与建立学习型组织相结合,真正把教育理论学习落到实处。  2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论,目的就是总结教育经验,反思教学行为,在实践中不断有新创造。通过学习,使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高自己的教育创新能力。  3、坚持教师主体性原则。在校本教育中要发挥教师的主体性,实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来,让教师的个性得到充分张扬,激发、唤醒沉睡的教师主体意识,鼓励主体性的成长,才能真正达到校本培训演变为校本发展,才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。  五、目标与内容  (一)目标  教师群体政治思想及道德修养好,师德水平高;具有扎实的教育教学基本功,掌握先进的教育理念,能创新教育教学方法。  1、新上岗的教师,以树立正确的职业信念,巩固专业思想,熟悉有关教育  政策法规,熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。  2、教育教学能力相对较弱的教师,以转变教育观念、改进教学技能和教学方法,积累教学经验,提高教学质量,适应教改需要为目标;  3、新调入学校的教师,以熟悉了解学校、尽快融入教学体系和教师群体为目标;  4、具有发展潜力的青年骨干教师,以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风格和特长,由"经验-技术型"向"实践-反思型"转变。  5、省、市级骨干教师。以发挥他们的带头和示范作用,尽快成长为市骨干教师或学科带头人,促其这部分教师尽快由"反思型"向"学科专家型"的角色转变为目标。  (二)内容  1.学习先进教育理念  认识是行动的先导,我们本着“观念先行、行动跟进”的要求,以积极主动的态度学习新理念、新思想。基于我们多年对教育的认识理解,我们确立了“让每个学生拥有主动发展的品质,为每个学生奠定生涯成功的基础”的办学理念,并把实践这一办学理念申报为科研课题加以研究。在教育教学活动中,紧紧把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征,要求把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。为此,每一个教师都要深刻领会这一办学理念的科学特质,积极实践这一教学理念。学校要求每一位教师认真学习教育理论著作。积极撰写学习心得和反思小结,努力提高自己的理论素养,特别是通过学习,树立科学的教师观、学生观和学习观。  2.开展课题研究  课题研究是教育科研的灵魂,教育科研只有扎根于教育实践的土壤上才能枝繁叶茂。开展以校为本的教学研究,必须将校本教研、课改实验、素质教育与课题研究融为一体,提高实效性,使校本教研有效促进学校教学改革的发展。我校开展了“成功教育”、“留守生心理教育”、“双导师制”等课题,  3.课堂教学有效性研究  在实行新课程的教学过程中,我校教师由于受到观念、施教水平以及学生基础等因素的影响,教学过程中出现了“穿新鞋、走老路”的现象,用旧方法教新教材,课堂教学不能促进学生进行有效的学习,促进学生全面发展的三维目标得不到  落实,学生的创新意识和实践能力得不到培养等问题。教师和学生普遍感到不适应,教师教得累,学生学得苦。为此我们必须大力加强高效课堂教学的研究。为此必须做好两个方面的工作:一是抓好公开课教学,每学期举办优质课预赛决赛,加强集体备课,积极开展集体听课评课活动,努力提高自身素质,促使教师之间的互研互学,强化教研教改意识,进而争取在教学领域中呈现生动活泼的大好局面。二是大力进行教学策略和教学方法的研究,特别是学生的学法和良好行为习惯的研究。  4.抓好集体研讨备课  集体备课是交流教学内容,提高业务素质和教学能力,促进青年教师迅速成长的重要环节。按照学校的有关规定,各个组除了参与市里组织的教研活动外,每周还要扎实安排一次自己的组内集体备课活动。在集体备课中进行专业学习。或就某一个专题,一次确定一个人或两个人主讲,每次确定一个主题,讲过以后进行交流讨论,有记录,有主持,人人有机会,人人都参与,形成一种集体研究的氛围。  5.教师培训具体内容  (1)师德师风培训。培训内容包括教师职业道德规范,与教育相关的法律法规等内容。  (2)教育理论培训。其内容包括课程改革的内容,课程改革背景目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等,目的在于更新教师观念,吃透课改精神。  (3)课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标内容、评价要求、教学方法和手段。利用暑假组织骨干教师参加省市教师培训,开学初利用4天时间组织全体教师培训学习教育法规、教学策略、班主任艺术、新教材学习体会等。  (4)教材培训,目的是提高教师驾取教材的实际能力。  (5)科学素养的培训。学习教育科研的基本方法,从教学实践中发现问题,培养教师的科研能力。  (6)教学基本功培训。内容包括备课上课、说课、批改、辅导评价、普通话比赛、粉笔字比赛等。  (7)信息技术培训。重点包括两方面内容。一是信息技术的使用。二是信息  技术与学科整合相关知识,目的培养教师运用现代化教学技术服务教学能力。  (8)新教师拜师结对。每学年组织新上岗教师和老教师学习拜师拜师结对,学习老教师的、备、教、改、辅、批等技能。  六、措施  制定制度和奖励政策,采用学历进修、专题学习、理论研讨、技能培训等多种形式加强教师的师德修养和业务培训,努力构建学习型校园。  (1)提高对教师培训的认识是做好工作的关键,要加强学习,把校本培训与教师的专业发展和学校办有特色结合起来,切实搞好培训工作。  (2)加强教师培训的组织领导,加强过程监控管理和考核评价工作,做好相关记录,认真落实培训方案。  (3)走出去,请进来。与外界建立广泛联系,交流教改观念→互听教改课并进行研讨→教改展示课。  (4)发挥骨干教师的带头作用,指派他们承担学校子课题负责人之任,设计方案,组织实施,在理论与实践两层面都提高,促其向研究型教师发展。  (5)教师培训与课题研究相结合。确定学校教科研课题,成立若干子课题小组,把每一位一线教师依据任教学科和专业特长编入课题小组,定期开展活动,加强交流,互帮互学,共同提高。  (6)师徒结对。秋季学期拜师结对,春季学期青年教师献上一节汇报课。  (7)推动"五个一"活动。即教师每学期研读一本教育理论专著;每月研读一本业务杂志;每学期上交一篇教学心得;每天写教学随笔;每学期开放一节教改课。  (8)充分利用教师例会时间组织教师培训、研讨。  (9)为每位教师建立继续教育档案,及时收集相关资料和成果。  七、组织管理  组长:xxx  副组长:xxx  具体负责:xxx  学校教师培训方案  Xxx徕二中  骨干教师培训计划  20xx年学校为培养出一批高水平的骨干教师,使他们成为学校教育教学的带头人,并能起到工作中的龙头作用,带动全校教育教学工作的整体发展,特制定我校骨干教师培训计划:  一、骨干教师培训计划现状分析  学校现有在职教职工44人,区学科带头人3人,区骨干教师3人。教职工队伍稳定,人心思进。但同时,存在着学科结构不合理,青年骨干教师支撑点少,尤其是教改科研意识较弱等问题。  二、骨干教师培训计划培养目标  通过2-3年的努力,培养一支由区学科带头人为龙头,区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。  三、骨干教师培训计划主要举措  1、强化学习,更新观念,不断提高自身理论水平。  人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习,尤其是教育、教学理念,相关理论知识的学习,及时把握教育发展的时代脉搏,从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此,要求青年骨干教师每月交一份读书 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ,每学期精读一本教育专着,积极参加各类专家讲座、学习,多角度吸收营养。  2、加强校内“传、帮、带”活动,以课堂为载体,切实提高青年教师专业水平。  骨干教师培训计划不能等、靠、要,教师的成长主阵地在校内。为此,在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动,从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”,让青年教师先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果,每学年举行一次青年教师赛课活动,提供更多展示平台。  3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。  青年教师的稳定、持续发展,自我成长的需要是内因,是主要动力,外部环境起着巨大的推动作用。为此,在学校工作中,对青年教师适时加压工作担子,如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等,让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦,进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求,促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。培训计划方案篇6  20xx年下期泸州市中职技能大赛(机械类)将于10月底在我校举行,为了让本校本专业学生在此次大赛中能取得有意的成绩;根据实训中心相关领导协商和专业组、班主任协调安排:数控实训中心将于8月20日左右开始对参加技能大赛的相关选手进行赛前技能培训。结合参赛学生所属班级及校区的具体情况,特草拟培训计划如下:  一、培训工种:  普通车工、数控车工、机械手工制图(cad)  二、参培人数:  各工种2人(张湾对口数控高三胡志超班)  三、指导教师:  普车:罗春平制图:王宝成数车:李凌林汪燕飞:负责所有设备电路维护和数控系统的修复具体安排和临时协调及课时统计:李钢  四、指导教师薪酬计算:  每天上午4节(8:10---11:40),下午3节(14:30----17:00),按中职课时计算(原则上普车和数控每次统一只派一名教师具体负责,cad根据王宝成老师的时间进行集中培训,其余时间由学生自由练习)  五、培训时间段学生伙食自理,由校区到实训中心的安全由学生本人负责,实训安全由指导教师和学生共同保障。  六、培训所需的一切耗材器具由实训中心提供。  七、培训时间段:  根据张湾校区和班主任安排在学生必修课之外的时间,一直到技能大赛举行。  八、培训内容:  普通车工参照中级普通车工培训计划进行培训(c6132)数控车工参照中级数控车工培训计划进行培训(knd系统)制图:手工机械制图基本技能、cad基本操作  九、各工种培训目标及要求:  数控车工培训目标及要求:  (一)培训目标  1、掌握机械识图的基础知识;  2、熟悉公差与配合的基本知识;  3、了解金属材料的基本知识;  5、熟练掌握量具、夹具与刀具的使用;  6、了解数控技术概念和数控加工原理;  7、掌握数控编程基础及手工编程方法;  8、掌握数控车床的基本操作;  9、了解安全文明生产的基本知识。  (二)要求  1、能够读懂简单的零件图和装配图;  2、学会使用量具和夹具;  3、掌握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法;  4、熟悉各种机械传动的工作原理及特点;  5、了解数控技术的理论知识;  6、学会数控车床的手工编程;  7、使用数控车床加工完成中级工所要求的加工任务。  普通车工培训目标及要求:  (一)培训目标  1、掌握机械识图的基础知识;  2、熟悉公差与配合的基本知识;  3、了解金属材料的基本知识;  5、熟练掌握量具、夹具与刀具的使用;  6、车工基本操作训练、技能技巧训练。  (二)要求  1、能够读懂简单的零件图和装配图;  2、学会使用量具和夹具;  3、掌握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法;  4、熟悉各种机械传动的.工作原理及特点;  5、能车台阶轴、车螺纹、车圆锥、车成形面:  6、掌握切削原理、刀具和夹具知识,工艺规程的编制制图培训目标及要求  一般零件图和装配图的识读和绘制;  了解常用计算机绘图软件的功能和使用方法,  掌握一般零件图的绘制及尺寸标注  掌握一般零件图和装配图的识读,  能绘制一般的零件图及中等程度(含20个以上零件)的装配图;掌握计算机绘图的方法,能够测绘一般零件。培训计划方案篇7一、集中培训时间:20xx年2月26日——3月23日  共计:24天(四周)  1、每日培训时间安排上午8:30——11:30  下午13:00——17:00  2、时间安排为每周六天工作日,每日7个小时,每日开讲前复习前日学习情况,并在培训结束时综合考核置业顾问学习情况,考核成绩计入最终置业顾问成绩。  二、参加人员:所有实际到岗置业顾问  三、考核事宜:销售培训计划  1、按天考核前日所学;  2、阶段考核;  3、培训完成考核;  四、需配合部门:办公室(公司规章制度、相关视频资料等)  概述阶段时间安排:  第一阶段为初步了解阶段  时间安排为2天(时间为2月26日——2月27日)  培训前提:  该阶段主要是同事间的 自我介绍 自我介绍100字ppt自我介绍模板入职应聘自我介绍模板职场自我介绍医院面试自我介绍 及了解置业顾问的基本情况、特点、特长等。培训内容:  1.公司简介;  2.公司制度;  3.相关视频学习;  4.部门架构及职责;  5.置业顾问的定位。  培训目的:  培养置业顾问基本的职业知识、素质,并能够使学员了解公司基本情况,形成对公司的归属感,团队意识和精神初步建立。  第二阶段为房地产基础知识培训阶段  时间安排为5天(时间为2月28日——3月5日)  培训前提:  该阶段为培训的基础阶段。  培训内容:  1.房地产专业常用术语;  2.市场营销相关内容;  3.顾客特性及其购买心理;  4.房地产交易及税费的相关知识。  培训目的:  培训主要目的是使学员掌握房地产行业的相关基础知识,对房地产行业形成初步认知,并掌握基本情况。为后期现场接待的专业性奠定基础。  第三阶段为宏观市场,区域房地产市场状况培训阶段  时间安排为5天(时间为3月6日——3月10日)  培训前提:  该阶段培训内容为衍生培训,注重考察学员的工作自主性。  培训内容:  1.宏观经济情况;  2.房地产宏观情况;  3.发展历程、现状、区域房地产发展状况;  4.市场调研;  5调研报告撰写。  培训目的:  通过对宏观房地产市场以及对区域内其他项目的市场调查,了解市场基本概况,掌握竞争对手动态。结合第一、第二阶段的综合情况,根据各自的市调报告以及市调讲解。  第四阶段为项目自身情况培训阶段  时间安排为5天(时间为3月11日——3月15日)  培训前提:  该阶段培训主要是增强对项目自身的认知,对我项目卖点进行阐述结合对市场的了解,树立学员对项目的信心,并能都学习到初步的房地产销售技能。主要围绕我项目内容展开延伸。  培训内容:  1.项目整体概况;  2.项目规划条件;  3.项目现状及户型;  4.规划理念;  5.建设标准、景观绿化、 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 、贷款等。  培训目的:  让置业顾问能充分了解本项目并且认知该项目从更容易的灌输给客户。  第五阶段为销售技巧培训阶段  时间安排为8天(时间为3月16日——3月23日)  培训前提:  该阶段培训主要是整合前期所培训的所有知识,结合销售现场的情况进行演练,主要围绕房地产销售技巧展开,通过以往的销售经验,来传达销售理念。培训内容:  1.沙盘销讲(总沙盘、区域沙盘);  2.电话接听;  3.客户接待;  4.开场白;  5.户型讲解;  6.贷款政策(商贷、公积金)及条件;  7.初次逼定;  8.造势选房源;  9.物业配套算价格;  10.升值保值及入市良机;  11.具体问题具体分析。  培训目的:  以销讲、模拟销讲等形式来加强置业顾问实际销售技能,该阶段的考核成绩及每个阶段成绩结合最终确定置业顾问去留。培训计划方案篇8  一、指导思想:  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师,突出培训工作的时代性、创造性、实效性,促使全体教师更新教育思想观念,更新知识能力结构,提高综合素质,提高实施素质教育的能力,提高自我发展能力,从而建设一支师德高尚,结构合理,教科研能力强,具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。根据我区《教师培训方案》,特制定本学期教师培训计划。  二、总体目标:  通过培训使教师更新观念,树立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,增强创新精神和实践能力,提高教育教学能力,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍,并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。  三、培训对象、目标及培训内容  1、新教师培训  (1)培训对象:教龄在3年内的教师;(2)培训内容:结合维扬区教师培训方案,学校以实施青年教师导师制为主要方式,加强新年教师教师职业道德规范,教育政策法规,学校规划,教师业务发展方向,学校规章制度,所担任的学科课程标准,教材教法分析及班主任工作等方面的培训。(3)培训目标:通过培训,使受训者巩固专业思想,熟悉有关教育法规,初步掌握所任教学科的教学常规,熟悉教学内容,尽快适应教育教学工作。  2、骨干教师培训  (1)培训对象:师德修养好,有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。(2)培训内容:现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习,重视实践环节和跟踪培训环节。(3)培养目标:通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高,在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。  3、学科带头人培训:  (1)培训对象:具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。(2)培训内容:主要内容为教育教学理论,教育思想与学科教学艺术,科学技术及人文社会科学知识,教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。(3)培训目标:通过培训,使教师树立现代教育观念,不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,逐步提高学术水平,成为省、市范围内有较大影响的教师。  四、考核要求:  参加培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训计划,所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则,考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的,必须完成晋升前应该完成的培训数和质量,否则不得晋升高一级教师职务,教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。  1、成立教师培训领导小组,由校长担任组长,分管教学副校长任副组长,教务处设专人管理教师的培训工作,制定一系列制度,加强对培训工作的领导、协调、管理。  2、做好培训过程中的有关记录,包括参培教师、培训内容、培训形、培训时间、授课教师等。  3、建立教师培训签到制度。  4、学校划拨培训专项经费,并在资料、时间和场地等方面提供方便。扬州市梅岭小学教师培训计划培训专题具体内容培训时间参培对象培训地点培训形式反馈方式负责人教育教学常规专题1、教师常规管理条例2、教学责任事故认定及处理办法3、工作失职及师德失范认定办法。培训计划方案篇9  一、培训目的这个部分主要强调为何培训,一般都是要增进服务意识,提高员工素质及技能  二、培训对象:培训人员有新进入酒店的人员和在职的员工  三、培训内容:知识..  培训要求  一:培训期间要求工装整齐,人员整齐。  二:培训期间不允许佩带手机/香烟/钥匙以及员工三宝等硬物。  三:培训期间不允许说笑、聊天、乱动、有问题喊报告。  四:培训站位时、要以标准站立姿势站位、站位高到低一字排开。  培训时间60分钟  15分钟:全员形体培训:要求跨立要领{其中考核个别房间价位}  15分钟:贯彻服务员领位礼貌用语。  30分钟:培训人员中提出几名服务员来实际操作领位流程{其余员工继续形体}  领位礼貌用语:  一、晚上好,欢迎光临黄金北岸。  二、贵宾几位,有预定的房间吗?  三、贵宾您好,订房人贵姓或手机尾号是多少?  四、贵宾您好,为您安排中包可以吗?  五、房间价位348元,这后不开发票278元,您看可以吗?  六、贵宾您好,您的房间这边请,请跟我来。  七、楼层接待贵宾几位!  八、收到谢谢,晚上好,欢迎光临黄金北岸。  九、贵宾您好,您的房间这边请。  十、您的房间到了,祝您玩的愉快。  VT对客语言:  A,晚上好,欢迎光临黄金北岸。贵宾几位有预定的房间吗?  B1.五位给我安排个房间.  B2.有房间211在哪?  A2.贵宾您好,请问订房人贵姓或是手机尾号是多少?  {顾客说明信息后,服务员与主接核实确定房态}  A贵宾您好,您的房间这边请,请跟我来.  AX楼层接待贵宾几位?  C收到谢谢,晚上好,欢迎光临黄金北岸。贵宾您好,您的房间里面请,您的房间到了,祝您玩的愉快!(可删改)相关文章一13年幼儿教师培训计划范文13年幼儿教师培训计划范文  工作计划网发布13年幼儿教师培训计划范文,更多13年幼儿教师培训计划范文相关信息请访问工作计划网工作计划频道。  工作计划网工作计划频道为大家整理了《13年幼儿教师培训计划范文》,供大家学习参考。  随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合,教师职业将成为终身发展的过程,社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此,教师专业的发展空间是无限的。我国的教育家吕型伟同志说:“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。我要成为一个有“感觉”的教师:能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习”的教师,提升多种能力,如选取教育资源运用教育资源的能力,设计能力,科研能力等等。  二、内容措施  1、提高政治思想素质“学高为题,德高为范”这既是社会对教师的赞美,也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识,而是培养他们良好的个人品质,以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。  2、丰富科学文化知识常说“要给孩子一碗水,教师要有一桶水”。而今,随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识,但一定要是正确的、是合乎时代节拍的`。随着二期课改的全面铺开,更要求我们具备广博的科学文化知识,而且要根据社会和科技的发展,不断更新知识,完善自己的知识结构。多看幼教刊物,比如幼教博览等,提高自己的理论水平,做好笔记和摘录,为自己的工作积累经验;同时利用网络,搜索学习先进的幼儿教育教学方法以及先进的教育理念和管理经验。  自己撰写教育笔记,把自己在教育教学中以及生活中与幼儿及家长沟通交流的方式方法、心得体会、经验以及教训都记下来,为自己以后的工作提供基本保证。自己多读电脑方面的书籍,熟练操作各种常用软件,遇到不懂的地方多多求教。  3、提高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。充分利用空余时间大练教师基本功,提高自己的业务水平,不偷懒,不耍奸。进一步练习舞蹈、声乐、键盘,在技能技巧等方面都有较大的提高。可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱,从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度,必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的提高。  4、健康、自强、创新,不断挑战自我的身体素质和个性心理健康是工作的前提,有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己,只有自信才能自强,才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信,要不断树立目标、追求成功、设计成功,更重要的是撞击成功,只有不断地撞击每一个可能成功的暗点,才能获得创新的萌动,才能体验到成功的快乐。  5、促幼儿成长,为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。  在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。  四、目标达成  1、通过多种学习机会与渠道,选择和运用适合自己的学习方式,不断提升自身的专业化水准。坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍,提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。  2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要。  3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力,积累丰富的经验。认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 评比等等,并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程,才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。  4、通过教育研究与实践,提升自身的科研水平。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作,交流教学心得体会,学习先进的教学经验。  5、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真对待每一次班级活动,把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。  6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。  7、每天挤出30分钟的阅读时间。(可删改)相关文章二14年教师培训工作计划范本14年教师培训工作计划范本  工作计划网发布14年教师培训工作计划范本,更多14年教师培训工作计划范本相关信息请访问工作计划网工作计划频道。  以下是工作计划网为大家整理的关于《14年教师培训工作计划范本》文章,供大家学习参考!  全面贯彻落实盛市、区教育工作会议精神,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标。  二、工作目标:  以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局,实现陵西小学跨越式发展。  三、主要工作及措施:  (一)深入落实《新课标》,树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。  1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的`核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动,搜寻研究专题资料。  2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革,一是开展好“与新课程同行,在新课改中成长”经验交流,以教研组为单位,利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试,相互切磋,取长补短;二是开展青年教师读书节活动,制定教师读书计划及推荐书目,写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。  3、在平时听课过程中,发现有新思路、新模式的教学课,领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能,力求在研究中发展、在研究中提高。  (二)树立研训新理念,促进教师专业化发展。  1、搞好集中培训。利用业务学习时间,学校抓教学领导认真备课,及时向广大教师们传递教育教学改革信息,分析教改形势,并利用年组集备时间,学科组长组织好全组教师进行新课标解读,做好研讨工作。  2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论,并做好记录。同时,做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师考评记实工作,期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。  3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师,发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让青年教师从中受益。  4、加强校本培训管理。建立合理的研训组织机构,各司其职,各负其责。校本培训管理主要有三个层次:一是校级决策层,把握校本培训的方向,提供人、财、物、时等方面的条件;二是培训执行层,在校长的领导下,教导处组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平;三是教研组基础层,教研组长动员组织本组教师参加培训,主持以组为单位的教科研活动。  (三)夯实教学基础,提升教学质量。  1、以全面实施新一轮课程改革为契机,把新课改作为当前学校教学工作的重中之重,抓好、实施新课程改革的先进教师,深入实施教学质量提升行动计划。  2、学校每月进行一次一至六年的质量监测,做好阶段总结,利用集备时间分析考试结果,研究学困生成绩提升方案。  3、定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。  4、充分利用集备时间,发挥协作优势,为学生制定明确的学习目标,为学生设计自主探究的学习环节,主管领导定期参加检查,务实求本,扎扎实实。  5、加强教学常规管理,学校开展教学常规检查(特别是青年教师)、交流、评选工作。  (四)加强科研意识培养,建立科研型教师队伍。  1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究,要求每位教师有课题,并深入实验,写好总结与体会。学校对教师定期进行科研培训,增强教师科研意识,努力实现教师由“经验型”向“科研型”转变,用科研带动全校教学工作的整体改革。  2、韵语教学是我校特色教学,已形成了它特有的模式。学校将进一步引导教师把韵语教学做大、做强,为韵语教师搭建展示自我的平台,开展韵语教师交流汇报课活动。充分开发利用这一资源,推进教学质量的全面提升。  “振兴民族在教育,振兴教育在教师”,总之本学期将通过行之有效的研训活动,提高教师整体水平,努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。(可删改)相关文章三KTV营销经理管理培训计划KTV营销经理管理培训计划  一、营销经理的目标  1、完善的监督ktv包房的服务质量,以达到高比例的上座率,保证高比例的客流量。  2、配合公司的专业管理人员,建成高格调、高品味、高档次、高科技的ktv包房。  二、营销经理的职责  公司具有七十余间ktv房,营销经理除每日提前订房外,其余包房平均分配每位营销经理,职责如下:  1、负责ktv房的营销工作,直接与客人接触,与客人建立良好的关系,提高自己的订房率,留住老客人,发展并建立新客群。  2、配合公司管理人员的工作,以公司的利益为大前提,搞好各部门管理人员的关系,搞好内部沟通,以便更好地服务于客人。  3、注意仪容仪表,发型整齐,谈妆,指甲修剪整齐,干净,穿着制服。  4、愉快地接受工作,接待客人时应主动热情,彬彬有礼,落落大方,营销经理必须保持一种健康向上的心态对待每一位顾客,不可厚此薄彼。  5、顾客离开时应有礼貌地与道别,并送至楼下大门处,真诚地邀请客人下次光临。  6、营销经理应遵循行为规范,具有良好的品德和素质。  7、营销经理应具德最基本的沟通技巧和营销技巧。  8、每日做好工作记录和 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 。  三.营销经理的工作技巧:  1.在服务过程中,营销经理对于自己订的包房,要积极与服务人员沟通,了解客人的要求,适时地进行服务,  共同配合达到留住客人的目的。  2.在服务过程中,营销经理遇到初次见面的客人,首先要留给客人好感的目的介绍,建立与人友好和谐的关系。  3.要做好服务工作,营销经理必须了解客人的心理,以便适时恰当地为客人提供优质的服务。  a.营造轻松的气氛,在包房中,营销经理要与客人积极地沟通,掌握几种游戏方法,几个笑话小段,活跃气氛,让客人得到放松,并且愿意与你交谈。  b.善解人意,善于观察客人,引导客人,满足其心理需求,真正成为你的朋友,从而建立稳定的顾客群。  c.使客人有被尊重感,营销经理认真的工作,全心全意为客人服务。  d.当个好听众,有些客人长期处于一种精神压抑的状况,心中的郁闷很想找个地方释放,在娱乐中,正是一个人身心放松的时刻,营销经理要善于抓住时机,让客人在轻松的气氛中诉说自己的忧伤和痛苦,使客人得到朋友的安慰和心理压力的理解,从而赢得客人对你的信任。  工作技巧要靠营销经理在实际工作中不断地学习和完善,积累经验,提高工作质量和效应。  四.营销经理的职业素质:  1.强烈的敬业精神,娱乐业务的对象是有感情的客人,而且是晚间的`工作时间,于是增加了服务难度,营销经理又是真接面对客人,服务质量好与坏,高与低直接影响公司的声誉及效益,所以更要求营销经理具有敬业精神。  2.敏锐的观察能力,在与客人接触过程中,积极地与其交谈.沟通了解客人对公司的意见和建议,能够揣摩客人的心理,根据不同类型的客人,提供所需的服务。  3.良好的服务态度,语言,特别是服务语言是每位营销经理完成各项工作提供最佳服务,体现良好的服务态度最基本的条件,服务用语必须是礼貌用语,让素不相识的客人感到你的好客.热情与客人谈话时要面部表情自然,略带微笑,语气亲切真挚热诚稳重。  4.说服客人的能力,在娱乐行业中,会遇到行行色色的客人,营销经理要做到不急不燥,遇到个别情形的客人,要积极配合管理人员,高质量地完成对客人的服务,结帐一系列工作,真诚地与客人交谈,改变其态度。  5.宽广的知识面,作为一名营销经理,不断地接触各层次的客人,要求有较强的求知欲,对企业知识社会知识语言美学等知识略微掌握,这样在接触客人的时才会得心应手,应付自如。注意积极培养自己的内在气质。
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