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煤矿见习技术员见习报告PAGE\*MERGEFORMAT#煤矿见习技术员见习报告关于在掘进队从事技术员的见习报告一、见习岗位简介:20乂乂年乂月至今,我在掘进队见习了乂个月,在这X个月中,我接触到了许多以前没有接触过的东西,虽然这些东西在学校时也有过相关课程的学习,却仅限与书面知识,很难实际去操作,在之前的单位也未到过相关队组进行实践,不能将书本知识与实践相结合。在见习的这段时间里,在各位领导的亲切关怀和指导下,我努力提高自己各方面能力,融入这个新家庭,让我的知识层面更为广泛。二、见习内容及过程:在之前的学习、工作中,我从未接触过...

煤矿见习技术员见习报告
PAGE\*MERGEFORMAT#煤矿见习技术员见习报告关于在掘进队从事技术员的见习报告一、见习岗位简介:20乂乂年乂月至今,我在掘进队见习了乂个月,在这X个月中,我接触到了许多以前没有接触过的东西,虽然这些东西在学校时也有过相关课程的学习,却仅限与书面知识,很难实际去操作,在之前的单位也未到过相关队组进行实践,不能将书本知识与实践相结合。在见习的这段时间里,在各位领导的亲切关怀和指导下,我努力提高自己各方面能力,融入这个新家庭,让我的知识层面更为广泛。二、见习内容及过程:在之前的学习、工作中,我从未接触过炮掘,什么都不懂,从写第一份措施开始,让我慢慢的了解到这个行业,明白了煤矿生产过程中掘进的地位和作用:采掘并举,掘进先行,以掘保采,以采促掘。采煤以掘进为前提,掘进又服务于采采煤。同时,我也学到了很多专业性的知识:炮眼的布置方法;巷道矿压观测站的建立及日常的检查 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 台账;巷道支护强度要求。在井下的日常生产过程中,我学会了刮板机、皮带机的使用方法,懂得了如何在井下处理一些常见问题,了解了巷道施工、支护的工序等。三、见习收获及体会.个人 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现通过这次见习,使我的思想得到了很大的进步,逐渐成熟起来,思考事情不再独立片面,能够很好的工作,勤奋虚心好学。对自己的未来有了很好的规划。记得刚来到单位,曾经很担心不知该如何做好工作,不知该怎么与人共处,但是单位融洽的工作氛围,让我很快适应了这个新的环境。现将我的工作情况作如下汇报:实习期间,我努力工作,严格要求自己,虚心向领导和同事们求教,掌握了一些基本的专业技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后的进一步成长打下基础。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,努力完成领导安排的各项任务。.个人收获。首先,心态的转变。作为一个新人,对自己的今后感到很迷茫,经过这一段时间的实习锻炼,让我认清了自己,改掉眼高手低的毛病,真正做到从基础做起,从小事做起。其次,对自己的岗位有了初步的认识。认真学习了相关的技术规范、安全法规和 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ;做到及时保质、保量完成分配的工作任务;经常深入井下了解现场实际情况,不断地积累经验和资料;跟踪各项规程措施的施工情况,及时发现问题、解决问题。最后,适应新的工作环境。以往自己总是很懒,不愿意做事,总感觉什么事一定会“船到桥头自然直”,因此实习期间吃了不少的苦。经过同事们的帮助,自己渐渐的适应了新的工作环境,也学到了学校书本上没有的知识,与同事相处的方法和积极地工作态度。.认识自己的不足。经过这次见习,收获良多,同时也认识到自己的不足。在工作上,有时比较粗心大意,不够细心,干事谨慎有余,以至于缩手缩脚;在生活上,对于自己要求不太严格,自己做错事时,带有一种得过且过的心态;在写作上,基础比较薄弱,脑子里装的东西少,写东西时需要辅助工具,不能独立的完成写作等。四、今后的工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 不知不觉,来到这儿已经乂个月了,这段日子是我人生历程中很重要的一个转折点。通过这次见习,让我逐渐掌握怎样把我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变以前的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会、融入这个社会,为我走向社会独立成长迈出了坚实的一步。在今后的工作中,要学会查找自身的不足,所做的事情被否定了,也不能气馁,要重新来做,不断进步。要保质保量地完成领导分配的任务,虚心请教学习,不怕苦不怕累,细心努力的把每件事情做到更好,将自己的智慧毫无保留的发挥在自己的岗位上。要立足本职岗位,努力做好本职工作,进一步努力学习专业知识,提高技术业务和工作技能。今后,我一定要继续努力学习业务知识,不断积累工作经验,积极听取大家的意见,集思广益,不断进步,进一步加强自身修养,切实提高综合素质,做一名优秀的专业技术人才,为公司的发展奉献自己的聪明才智。五、指导意见指导老师时间指导老师时间六、评阅人意见:评阅人时间
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