2020-2021学年福建省泉州市泉港区八年级下期末
数学
数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划
试卷学校:姓名：班级：一、单选题［化简分式j「;，结果是（）A.x-2B.x+2C.D..寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，其直径约为0.0000021cm.将数据0.0000021用科学记数法
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示为（）D.2.1x106A.2.1x10.7B.2.1x107C.2.1x10一6.下列图形中，不是中心对称图形的是（）A.平行四边形B.矩形C.菱形D.等边三角形.不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（）A.AB//CD,AD//BCB.AB=CD,AD=BCC.AB=CD,AB//CDD.AB=CD,AD//BC.已知口ABCD的周长为32,AB=4,则BC=（）A.4B.12C.24D.28.为筹备期末座谈会,班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查.根据调查数据决定最终买什么水果应参照的统计量是（）A.众数B.中位数C.平均数D.方差.为了解某小区中学生在暑期期间的学习情况,王老师随机调查了7位学生一天的学习时间,结果如下（单位：小时）：3.5,3.5,5,6,4,7,6.5.这组数据的中位数是（）A.6B.6.5C.4D.5.如图,水以恒速（即单位时间内注入水的体积相同）注入如图的容器中,容器中水的高度h与时间t的函数关系图象可能为（）.已知函数丫=2乂-3的自变量x取值范围为1
2B.y<-1,y>7C.-2
试题
中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载
分析：把分子进行因式分解，进而约分即可．解：［-4=42)&-2：+2.x-2l2故选B.点评：本题考查了约分的定义及
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
，约去分式的分子与分母的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分.由约分的概念可知，要首先将分子、分母转化为乘积的形式，再找出分子、分母的最大公因式并约去，注意不要忽视数字系数的约分..C【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为aX10»与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解：将数据0.0000021用科学记数法表示为：2.1X10q故选C.“点睛”本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为aX10』其中1W|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定..D【分析】根据中心对称图形的概念中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.【详解】解：A、平行四边形是中心对称图形，故本选项错误；B、矩形是中心对称图形，故本选项错误；C、菱形是中心对称图形，故本选项错误；D、等边三角形不是中心对称图形，故本选项正确.故选D..D【分析】A、B、C都能判定是平行四边形，只有C不能，因为等腰梯形也满足这样的条件，但不是6．A平行四边形．【详解】解：根据平行四边形的判定：A、B、C可判定为平行四边形，而C不具备平行四边形的条件，A、・「AB〃CD,AD〃BC,・•.四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别平行的四边形是平行四边形），满足；B、・「AB=CD,AD=BC,・•.四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形），满足；C、\,AB=CD,AB〃CD,二四边形ABCD是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形），满足；D、・「AB=CD,AD〃BC,・•.四边形ABCD是等腰梯形，不一定是平行四边形，不满足；故选：D.【点睛】本题考查了平行四边形的判定方法；熟练掌握平行四边形的判定方法，并能进行推理论证是解决问题的关键．5．B【解析】试题分析：根据平行四边形的性质得到AB=CD,AD=BC,根据2（AB+BC）=32,即可求出答案.解：•・•四边形ABCD是平行四边形，•AB=CD，AD=BC，•・•平行四边形ABCD的周长是32,•2（AB+BC）=32，•BC=12．故选B.点评：本题主要考查对平行四边形的性质的理解和掌握,能利用平行四边形的性质进行计算是解此题的关键．【分析】班长最值得关注的应该是哪种水果爱吃的人数最多，即众数．【详解】解：由于众数是数据中出现次数最多的数，故班长最值得关注的应该是统计调查数据的众数．故选：A.【点睛】此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等，各有局限性，因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用..D【解析】试题分析：求中位数可将一组数据从小到大依次排列，最中间的数据（或中间两数据的平均数）即为所求.解：数据按从小到大排列后为3.5，3.5，4，5，6，6.5，7，最中间的数是5，所以这组数据的中位数是5.故选D.点评：本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力.将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数.注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求；如果是偶数，则找中间两位数的平均数..C【解析】试题分析：考查容器的形状来确定其高度的变化规律，选择图形即可.解：此容器从下往上口径先由小、变大，再由大变小，故等速注入液体其高度增加先是越来越慢，再变快，只有C满足条件，故选C.点评：本题主要考查函数的变化快慢问题，考查函数应用，属于中档题..D【解析】试题分析：先令x=1求出y的值，再令x=5,求出y的值，进而可得出结论.解：•・•当x=1时，y=2-3=-1；当x=5时，y=10-3=7,・•・函数值的取值范围是-1
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
进行计算是解此题的关键．17．-1．【解析】试题分析：原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及算术平方根定义计算即可得到结果．解：原式=1-5+3=-1．点评：此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．-5【解析】试题分析：利用分解因式和消元等方法将原分式化简成x-2,并找出x的取值范围，再将x=-3代入化简后的整式中即可得出结论.解：原式="：]，）・=x-2.V（x+2）xW0,.•・xW-2且xW0,当x=-3时，原式二x-2=-3-2=-5.点评：本题考查了分式的化简求值，解题的关键是将原分式化简成x-2.本题属于基础题，难度不大,解决该题型题目时,先对原分式进行化简,再将给定的数值代入化简后的分式（或整式）中求出结果即可．19．x=7【解析】试题分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到X的值，经检验即可得到分式方程的解．解：去分母得：2x+4=3x-3,解得：x=7,经检验x=7是分式方程的解.点评：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程时注意要检验．20．9【分析】根据坐标轴上点的坐标特征求A点和B点坐标，利用三角形面积公式解答即可.【详解】当y=0时，-2x+6=0,解得x=3,则A点坐标为（3,0）；.•・OA=3；当y=0时，y=-2x+6=6,则B点坐标为（0,6）；.•・OB=6；1.,.△OAB的面积=—x3义6=9.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，关键是根据坐标轴上点的坐标特征求A点和B点坐标.21.见解析【解析】试题分析：根据平行四边形性质得出AD〃BC,AD=BC,求出DE二BF,DE〃BF,得出四边形DEBF是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可.证明：•・•四边形ABCD是平行四边形，.•・AD〃BC,AD=BC,VAE=CF,ADE=BF,DE〃BF,・•・四边形DEBF是平行四边形，ABE=DF.点评：本题考查了平行四边形的性质和判定；熟练掌握平行四边形的性质，证明四边形DEBF是平行四边形是解决问题的关键．(3)91.8分【解析】试题分析：(1)由1班有39人，占26%，即可求得该校八年级的学生总人数；(2)首先求得2班人数，继而补充条形统计表；(3)利用加权平均数的方法求解即可求得答案．解：(1)V1班有39人，占26%,，该校八年级的学生总人数为：39・26%=150(人)；点评：此题考查了条形统计图与扇形统计图的知识以及加权平均数的知识．注意掌握条形统计图与扇形统计图各量的对应关系是解此题的关键．23．(1)证明见解析；(2)矩形；证明见解析【分析】(1)由AE〃CF,得到两对内错角相等，再由OB=OD,BF=DE,得至I」OE=OF,利用AAS即可得证；(2)若OA=OD,则四边形ABCD为矩形，理由为：由OA=OD,得到OB=OC,即od=oa=oc=ob,利用对角线互相平分且相等的四边形为矩形即可得证.【详解】解：(1)・・・AE〃CF,・・・NAEO=NCFO,NEAO=NFCO,VOB=OD,BF=DE,・・・OB-BF=OD-DE,即OE=OF,AEOCFO/二/在AOAE和△OCF中jEAOFCO,6eOfz•••△OAE也4OCF(AAS)；(2)若OA=OD,则四边形ABCD是矩形，理由为：,/△OAE^^OCF,OA=OC，「OD=OA,•.OA=OB=OC=OD，且BD=AC,・・四边形ABCD为矩形.【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质，矩形的判定与性质，以及平行线的性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键．(1)15；(2)s=t(0
本文档为【2020-2021学年福建省泉州市泉港区八年级下期末数学试卷1】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483