精心整理精心整理精心整理培养良好的科学实验习惯新的学期又在忙忙碌碌中拉开了序幕，这学期我将继续和三年级、四年级的学生们继续我们各种各样的科学小探究。实验是科学研究的基本方法，也是我们科学课堂活动必不可少的一部分。从小养成实事求是的科学态度,对学生今后从事科学研究有着重要的影响。在科学教学中,注重实验习惯的培养,是培养学生良好的科学态度的一种有效的方法，有助于学生更有效的学好科学。经过一段时间的行为习惯培养，三、四年级的学生们已经具备了一定良好的实验习惯。对于整套的实验仪器能够摆放有序，零散的仪器能够按一定要求摆放好，在实验过程中能够做好分工合作，并且及时进行实验记录。但在一些细微的细节上，做的还是不够。两个年级都有一小部分学生在课堂上随意丢一些碎纸片，和实验中的一些废弃物，当时不易发现，时间长了才注意到。还有个别学生在实验中目的不够明确，操作顺序混乱，导致实验效率较慢。再有就是，少数学生在分组做实验时，注意力分散、闲话较多，导致课堂实验纪律较差。我计划本学期要求学生们以小组为单位，制作废弃物收集盒，摆放在实验桌上，再强调盒子的作用，加强引导和训练，这样能够有效的解决这一问题。清楚对部分学生存在的乱丢废弃物的习惯，加强教育，晓之以理动之以情，着重从情感上引导学生。对于实验中目的不明确的学生，先吸引他们的注意力，让他们精力集中，在操作上加强引导和做好指导工作，并注重加强这方面的练习。重注对小组长的任用和训练，把小组长培养成我的得力小助手，采用小组
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
制，协助我管理课堂的实验纪律。细节决定成败，好的实验习惯都是靠平时的一点一滴积累而成的。本学期，我将在学生实验时,巡视指导,以保证学生操作正确,发现学生操作不正确,及时纠正,防止学生形成错误的操作习惯。在纠正错误时,
分析
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学生操作错误的危害或根源,对有的学生为贪图方便而违规操作的要坚决杜绝。如用燃烧着的酒精灯去引燃另一酒精灯,用手直接取药品等,都要严格制止,对其进行安全教育。如使用温度计读数时,视线应与液面保持相平,不能俯视或仰视,温度计不能离开液体,而且要在温度计内的液柱稳定时读数。对于每一个细小的技能操作都不能忽视,要严格要求,使学生的实验技能得到提高,操作习惯得以
规范
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。总之，在实验前要尽可能多的想到实验中可能出现的一些不好的行为，做到动手之前先动脑；对实验过程中的一些个别不良行为习惯，要及时纠正；实验后
总结
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实验过程中的不恰当行为习惯，让学生们引以为鉴。当然我知道，“冰冻三尺非一日之寒”，培养学生良好的实验习惯，并非一蹴而就，需要经过一段时间的训练方可养成。我相信，在学生们的坚持努力下，本学期一定会有所进步。细节决定成败，好的实验习惯都是靠平时的一点一滴积累而成的。本学期，我将在学生实验时,巡视指导,保证学生操作正确,发现学生操作不正确,及时纠正,防止学生形成错误的操作习惯。在纠正错误时,分析学生操作错误的危害或根源,对有的学生为贪图方便而违规操作的要坚决杜绝。如用燃烧着的酒精灯去引燃另一酒精灯,用手直接取药品等,都要严格制止,对其进行安全教育。如使用温度计读数时,视线应与液面保持相平,不能俯视或仰视,温度计不能离开液体,而且要在温度计内的液柱稳定时读数。对于每一个细小的技能操作都不能忽视,要严格要求,使学生的实验技能得到提高,操作习惯得以规范。}，
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