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教案
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4.旗杆的影子教学目标:1.认识一天中影长和方向的变化与太阳的运动有关。2.能用科学探究活动中提出进行探究活动的大致思路,能用简单的测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作好简单记录。3.能利用表格,图形,统计的
方法
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整理有关资料,通过比较,分析,归纳,了解事物变化规律。4.研究影子的变化规律,明白自然事物和现象之间是相互联系和影响的。教学重点:让学生知道一天中影长和方向的变化与太阳的运动有关。教学难点:利用表格,图形,统计的方法整理有关数据,通过对比,分析,归纳,了解事物变化规律。教学准备:长皮尺,挂图,彩色粉笔,温度计。教学过程:一、提出研究问
题
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。1.提问:大家注意过学位的旗杆和它的影子吗?旗杆在什么情况下才会有影子?2.出示图片P9,让生思考并回答:阳光下不同物体的影子有什么相同和不同之处?要求学生根据自己日常生活经验来说。3.提出要研究的问题:旗杆的影子在一天中是怎样变化的?用什么办法进行观察和研究。二、制定研究
计划
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。1.小组讨论并制订出研究计划,制定时尽量完善,有效观察,测量,记录。2.各小组汇报研究计划。三、观察记录。1.各小组按照自己制定的计划,进行第一次关于旗杆影长和方向的观察,测量并做好记录。2.各小组在观察记录过程中可以交流经验,取长补短,根据实际需要再修改
方案
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。3.观察记录小组将观察记录数据通报给全班,所有学生可以定时参加。四、总结交流。1.在观察记录过程中分析并预测数据的变化趋势,数据记录完后,看看自己的预测是否正确。2.与同学交流,分析,并归纳影子的变化有什么规律。3.根据自己发现的影子变化规律的多少涂亮智慧星。1