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《小学数学概念教学》的心得体会

《小学数学概念教学》的心得体会1/1小学数学概念教学》的心得体会《小学数学概念教学》的心得体会小学数学概念是学习数学的基础，学生只有正解理解概论，才会运用概念，深化概念来解决一些现实问题。因此，概念教学在数学教学中占有重要地位，讲清概念不仅能使学生学好数学，而且还能培养学生的逻辑思维能力，我在教学中有如下体会：1、吃透教材，掌握概念的充分性和必要性。2、紧抓概念的内涵3、找共同点建立概念之间的关系4、在对比中理解概念概念之间往往存在着内在的联系，在教学中，我系统归纳，把概念结成一个知识网展示给学生，让学生在对比中掌握这些概念的特征。总之，概念教...

1/1 小学数学概念教学》的心得体会《小学数学概念教学》的心得体会小学数学概念是学习数学的基础，学生只有正解理解概论，才会运用概念，深化概念来解决一些现实问题。因此，概念教学在数学教学中占有重要地位，讲清概念不仅能使学生学好数学，而且还能培养学生的逻辑思维能力，我在教学中有如下体会：1、吃透教材，掌握概念的充分性和必要性。2、紧抓概念的内涵3、找共同点建立概念之间的关系4、在对比中理解概念概念之间往往存在着内在的联系，在教学中，我系统归纳，把概念结成一个知识网展示给学生，让学生在对比中掌握这些概念的特征。总之，概念教学是极其抽象的，要想把抽象的概念具体化，教师就必须吃透教材，为学生创设抽象概念的情景，使学生逐步认识数学概念间的关系，掌握它们的区别与联系，使知识系统化、条理化。

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