成人高考（大专）试
题
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原文
少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文
意思的一项是陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”，这表明中国古代很重视农业生产。在当代文化背景下，“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。作者列举中国古代诗词的例子意在表明，“东风”常常可以指代“春风”。“东风随春归”意思是东风随春天而至，所以作者说可以用东风解释春风。&根据文章，下列理解和分析不正确的一项是A.陆地。从总体来看，中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。东南西北等地理方位的具体确认，是通过叙述者的位置来确定的。D.在中，大兴安岭、阴山、及冈底斯山等，是有标志意义的地理名词。下列理解和分析，符合原文意思的一项是A.方位词“东”总是与季节词“春”互相替代，这是中国文化亚洲内陆河太平洋在热容量上的差异，使中国的东南季风出现在春夏期间。C.在古代中，如果不掌握主导话语权，东南西北的方位指代就没办法明确。受东南季风的影响，农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解，不符合原文意思的一项是A.自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。B.中原在地域辽阔的中国，长久拥有主导话语权。西南季风以及西J北季风对中国气候的影响微乎其微。D.受农耕文化以及气候的影响，“东风”的说法比较广泛。三、现代文阅读（25分）阅读下面的现代文，完成11~14题。想起她很突然。当时我正在外地，每天像陀螺一样不停地旋转，好不容易能够停下来吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里」服务生们来来去去，端水送饭，仿佛是因为忙碌，他们的表情都显得既紧张又机械。很快，一位小伙子给我端来了饭菜；我对他友好地点了点头，说了一声“谢谢”。小伙子愣了愣，随即又朝我憨厚地笑了一笑，轻轻地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来，也就是在那时，她仿佛就隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间走了过来。她是我的同学李昕的母亲裁们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人，只是把家长迎进来、让座位、倒茶水，稍有空闲，便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得，其中有一条是“李昕的妈妈是I北京人，说话和咱们不一样，特别好听”。我顺着她们的指点看过去：那是一位身材高挑的女性■衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮。不过，她坐在那里就是显得与众不同，她偏偏没有说话，正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚的眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论所以家长中，李昕的妈妈最有风度。有一个女生倒水回来，脸颊红红的，她急切地问道：“你们猜，我倒水时，李昕的妈妈说什么？”还不等我们猜，她就迫不及待地补充说：“李昕的妈妈说，谢谢。”我们几个人面面相觑一一20年前，在那样一个边远的小县城，我们当中有谁用过，听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”，当然更没有。“谢谢”，这在当时的我们听起来，是一个多么新鮮、多么温暖的词语啊!醒过神丿儿来■女生们的倒水热情空前高涨■大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来
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说：“是呀，我听见了，李昕的妈妈说：谢谢。”那是一个面色苍白的女生，激动使她的脸色变得红润起来，一脸的害羞表情。等轮到我了■我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了，我听见她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持ggyA亠AA.往里倒了一点儿，好在也没有溢出来。我清晰地听见她说：“谢谢。”我的脸“T地一下红了.摇摇头就匆匆走开了一B时.我还不会说"不客气”。那次家长会后■瘦高高的李昕成了我们女生羡慕的对象。大家都在想,他的家庭应该是怎样的幸福啊!20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们大概都已经为人母了，不知道她们会不会像我现在一样■在某一个特定的时虬回想起那位仅有一面之缘的女性。但是，我知道，她们和我一样，从那时起，就在学着使用那个词语，学着使用那一类“有温度的词语”。的确，词语是有温度的，就像我每每经历的一样，这是我人生中至深的体味。文章从自己在外地的一次晚餐经历写起，有什么作用？（6分）文中说，“李昕的妈妈最有风度”，如何理解这句话中“风度”一词的含义？（6分）结合文意，概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。（6分）联系社会生活，说说“有温度的词语”有哪些方面的作用。（7分）、古代诗文阅读（25分）阅读下面的文言文，完成15~17题。庚寅冬,予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束③书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应日：“徐行之，尚开也，速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！【注】①小奚：这里指小书童。②木简:木板。③束：捆绑。后文的两个“束”是名词，为“绳索”之意。④牡下：上锁。牡，门闩，锁簧。15•把文中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么？他为什么会作出“速进则阖”的推测？（6分）作者反思渡者的话，得出了怎样的结论？（6分）阅读下面古诗，完成18-19题。早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台18•作者是从哪些方面来表现早梅特点的？（5分）19•诗人咏早梅，寄托了怎样的情感？（4分）五、作文（60分）20.选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次作出选择，也就意味着一次一次接受生活的邀请■见证生活的丰富与厚重。请以"选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。（60分）参考答案一、Sffl知识（24分，毎小题4分）1.C2.B3.A4.D5.C6.C二现代文阅读（毎题4分，共16分）7.C9・B10.C三、现代文阅读（共25分）（6分）引出下文对二十年前经历的回忆。表明“谢谢”一类的词语给人以温暧。与结尾的“至深”呼应，表明体味的真实性。（毎点2分，意思对即可）（6分）£然外表平常普通，但其言行^止有一种与众不同的^雅气（意思对即可）（6分）学着使用从極验偶然接触（毎点2分，JR序不能噸倒）（7分）①体现说话者的素养；②给人以亲切和温暖；③増进情感交流；ra社会人系（答对1点给2分，答对2点给4分，答对3点给7分，另有答案合理者，也可）、古代诗文阅读（共25分）15・（4分）于是问船夫：“还能够赶上南城大门开么？”（6分）渡者注意到小奚“以木简束书从”；（3分）如果“速进”，可能会“束断书崩”，延误行程。（3分）（意思对即可）（6分）躁急自败，欲速不达。（5分）从三个方面表现了早梅的特点:品性耐寒，香气清幽廣色素雅。（答对1点给1分，答对2点给2分，答对3点给5分，意思对即可）（4分）希望美好的事物能得到更多人的欣赏
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