天地人人教部编版·一年级·
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八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
·上册*课前准备手放好,头摆正。小耳朵,竖起来。小眼睛,看老师。专心听,认真想。铃声响,进课堂。休息好,等老师。上课了,坐坐好。腰挺直,脚放平。同学们,请认真看图,观察自己看到了什么?天地人天地人人类生活在地球上,抬头就能看到蓝蓝的天空。天你认识“天”字吗?你知道哪些带“天”的词语?晴天雨天春夏秋冬我们头顶的是蓝天,脚踩的是什么呢?你想到了哪些带“地”的词语?草地地土地你还见过哪些地?菜地泥地我们一起来看看“人”字最早的写法吧!它像什么?请你学着图的样子做做动作。“人”最早是一个垂手站立的人的形象,就像一个人在鞠躬问好。人有不同的性别,有男人,还有——女人我们在读“人”的时候把舌头稍稍翘一点。我们在读“人”的时候把舌头稍稍翘一点。人根据年龄分,有老人,还有什么?老人年轻人大家来看看这本
书
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的封皮,你找到我们刚刚学习的字了吗?跟着老师读一读吧,看谁读得最准确!三才者,天地人,三友者,你我他。你我他,是一家,你我他,互相爱。你我他,互相敬,一起住在蓝天下。跟着老师一起拍手做做“课中操”吧!单人旁亻人“人”字啊,还会变呢!它会变成什么呢?他们他人土地大地你他地1.这个()方真美啊!2.()是我爸爸。他地0102我哦哦哦哦--谁来带着大家一起读一读这三个字呢?你我他我是孟老师。你叫什么名字?我叫刘晓华。他叫什么名字?他叫王悦。我们在日常的交流中离不开这三个字,不信,你听老师来说一说:我你他☆读音要正确。☆要看着对方。请大家三人一组,运用“你、我、他”来询问别人的姓名吧!第一,左手按书,右手食指指着课文对应
内容
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。第二,读书时,眼睛跟手指一起移动,做到手眼同步。第三,手指根据朗读的节奏移动,以保证朗读的连贯。听老师读一读,你来指读:天地人你我他三才者,天地人,三友者,你我他。你我他,是一家,你我他,互相爱。你我他,互相敬,一起住在蓝天下。··········你能把加点的字读正确吗?边拍手边读一读吧!你手里拿着爱心,我手里拿着星星,他手里拿着圆球。你我他听一听,选一选。天地人你我他谢谢观看