课题Module5Unit1Yourbagisbroken.课型New教学目标知识与能力目标a.语言知识目标：a.学习目标单词broken\carry.掌握功能句“Thisblackbagisnice/big.”“Butit’sheavy.”b.语言技能目标：能读懂课文，并能够完成与课文相关的问题。能够按要求书写单词和目标语句，能根据图片提示仿写目标语句。2..情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动以及团结合作的意识。教材分析本课的教学重点掌握目标单词:broken及其他形容词的运用。本课教学难点能灵活运用形容词，对事物的鲜明特征进行描述教学方法情境法，谈话法，任务型教学法教学准备TapecomputerTV有关季节的图片，写有季节描述的纸卡。教学时间两课时板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
Module5Unit1Yourbagisbroken.Theblackbagisnice.It’sbig.It’sheavy.Thegreenbagissmallandlight.jacket教学板块教学流程1. WarmerLongfatthinheavylightbeautifulbigsmallcute.a.Greeting.b.SayandactthepoemofM4.c..saythewordsII任务呈现DescribethethingsTalkaboutthefavouriteseason.III课文教学①Whosebagisbroken?WhatwillMsSmartdo?②Howmanybagsarethere?(Answer:Therearethree.)教师板书
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
.（板书）Thisblackbagisnice.big.WhichbagwillLinglingtake?Why?Whydidn’tLinglingtakethe1st/2ndbag?Becauseit’sheavy/small.(板书) Butit’sheavy a.Readthetopic“Yourbagisbroken.”打开书，看图，了解课文大意。b.Askstudentstolistentothetapeandanswerthequestions.c..Answerthequestionofthetext.d.Listentothetapeagainandpayattentiontothequestion“Whatarethebagslike?”f.Askstudents“What’sthe1stbaglike?”(2)Drillslearning.a. Readthedrills.b. Describemybagandaskstudentstodescribetheirbags.c. Answerthequestions.“What’sthe2nd/3rdbaglike?”IV任务完成Showsomepicturesanddescriba.Showglasses/boxes,askthestudentstocomparethem.b.Groupwork.(Describetheirownthings.)
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
评价1. Summary2. Homework.a.让学生总结这节课学到了哪些知识。b.学生回家熟读课文。
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