让孩子有一颗感恩的心-如皋搬经幼教培训16班刘圣玲让孩子有一颗感恩的心——母亲节活动
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方案（小班）设计意图：现在的孩子都是家庭的中心，无论是家长的纵容，还是社会现象如此，结果是现在大部分幼儿只知有自己，不知爱别人。所以，要让幼儿学会感恩，让他们知道感恩是一种美好的感情。有一颗感恩的心，他们会懂得尊重他人、主动地理解帮助其他人，也许也能懂得今天的幸福生活来之不易。感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。让孩子知道如何感恩其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时，怀有感激之心。教育幼儿尊重，爱戴自己的母亲，通过“母亲节.感恩”活动让幼儿知道感恩是一种品德和生活态度，更是一种责任。要让孩子知道，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。所以，每个人都应该学会感恩，这对于现在的孩子来说尤其重要。教育幼儿要感恩对自己有帮助的人。为了引导幼儿体验亲情，感悟妈妈为培养自己付出的努力和辛劳，激发幼儿爱的情感，我想利用一日活动让幼儿在一天之内了解母亲节，理解母亲的辛劳，感知母亲对自己的爱。（由于时间原因，只有教育活动附有
教案
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。）一日活动体现“母亲节.感恩”活动
内容
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计划
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如下：活动环节活动安排目标实现备注晨间锻炼与妈妈有关的游戏。体会妈妈保护孩子的情感。应附教案，没教案。晨间谈话以“你知道母亲节吗？”教育幼儿五月的第二个星期天是所有人母亲的节日。了解母亲节。知道妈妈的辛苦。应附教案，没教案。生活活动给妈妈倒一杯水：教师充当妈妈，鼓励幼儿为妈妈倒一杯水。教育幼儿为妈妈做点力所能及的事情。应附教案，没教案。教育活动《让孩子有一颗感恩的心》让孩子有一颗感恩的心附教案自主游戏小小菜市场：让幼儿在此区角中自由活动。小小厨房：让幼儿在此区角自由活动。图书角：《羔羊跪乳》、《乌鸦反哺》、《陈毅探母》、《吃水不忘挖井人》等图书，让幼儿自由阅读。1、了解妈妈在家做的事情，感知妈妈的辛苦。2、通过欣赏静态的图片让幼儿体会“感恩”。应附教案，没教案。餐前活动儿歌：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《鲁冰花》等与妈妈有关的儿歌。从音乐中感知母亲的好，感知感恩的心。应附教案，没教案。餐后散步散步欣赏主题墙、校园内母子雕塑。体会母子情，感知母亲的伟大。午睡整理边梳头发边问女幼儿，在家里是妈妈给你梳头发吗？与幼儿展开与之相关的话题。放cd听故事:《羔羊跪乳》、《乌鸦反哺》。通过故事理解感恩。区域游戏娃娃家：照顾宝宝。美工区：为妈妈制作节日礼物。体验做妈妈的辛苦；制作妈妈的礼物。应附教案，没教案。户外活动与妈妈有关的游戏。体会妈妈保护孩子的情感。应附教案，没教案。离园活动教育活动：教育幼儿回家
表
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达对母亲的爱。整理活动：整理幼儿的衣、物（包括幼儿给妈妈制作的礼物）教育幼儿回家表达对母亲的爱，将制作的礼物给妈妈。“让孩子有一颗感恩的心”教案活动目标：1、知道为什么要感恩—对自己有养育之恩。2、知道如何感恩—语言表达、物质谢意、行动谢意等。活动准备：1、幼儿上厕所、洗手。2、故事《乌鸦反哺》，乌鸦头饰若干，乌鸦的食物（饼干）、盛放食物的器皿、自制乌鸦栖息的树。3、《我的好妈妈》歌曲。活动过程：一、听故事《乌鸦反哺》无论是乌鸦妈妈还是小乌鸦都长的不漂亮，天生有一副沙哑的大嗓门和一袭黑黑的羽毛，但是他们却互相爱着对方。小乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。二、谈话：妈妈为你做了什么事情？三、角色游戏《乌鸦反哺》角色：乌鸦妈妈、小乌鸦游戏规则：妈妈在家，小乌鸦出去找食物回来喂妈妈（注：喂一口即可）。4个幼儿一组：每组一棵大树，一个妈妈，三个小乌鸦。乌鸦妈妈在大树旁，小乌鸦在外面寻找食物。教师独白：乌鸦妈妈年老体衰，不能出去了，只能待在家里。乌鸦妈妈的孩子们非常心疼自己的妈妈，他们想出去找食物给妈妈吃，小乌鸦们去找食物吧。找到食物去喂自己的妈妈。每个小乌鸦手中拿着食物轮流喂到乌鸦妈妈的嘴里。游戏结束，请问一做妈妈的幼儿与一个做小乌鸦的幼儿，这样做开心吗？活动结束：带着疑问“你能为你的妈妈做什么”听《我的好妈妈》，引导幼儿表达感恩—语言表达、物质谢意、行动谢意等。活动延伸：感恩是一种做人的态度、一种智慧、一种格调，不应该仅仅局限在孝敬层面上，也不局限在自己的亲人身上，只要对自己有帮助的人、事、物都可以表达感恩。
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