道德经第一章道法自然四祸兮(xī)，福之所倚；福兮(xī)，祸之所伏；孰(shú)知其极？其无正也。1、词语检测：径直缘故联络 分析着陆牙膏拍摄奔赴 巨石嶙峋 检查 捕捉特制心驰神往 宫殿 失重呈现训练有素耀眼逐渐采集2、《飞向月球》讲的是年月日点分，等三名航天员乘坐飞船奔赴的旅行。学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文，了解人类第一次登月的大致过程和航天知识。自主学习有感情地朗读课文2-4自然段，思考：航天员登月的过程中，哪些事使你最感兴趣？学习
方法
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：找一找，说一说，画一画。学习时间：5分钟。飞向月球宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。他们在坐舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着……因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的饭是特制的，吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的在挤进嘴里。如果宇航员们要吃花生米一类的硬颗粒状食物时，可以让它们漂浮到空中（因为太空中没有吸引力），然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。合作交流：默读5---7自然段。1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪些词语中体会到的？2、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？3、人类登上月球有什么重要意义？自学方法：读一读，议一议自学时间：5分钟交流展示：默读5--7自然段。1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪些词语中体会到的？4号2、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？3号3、人类登上月球有什么重要意义？2号人类终于登上了千百年来心驰神往的月球!这就是三位登月的英雄中间者是第一个登上月球的太空英雄：阿姆斯特朗；右边是奥尔德林；左边是科林斯。月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到在广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。人类探索月球的历程1.公元前1400年，中国出现过日食、月食的记载。2.1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制第一幅月面图。3.1883年，俄国齐奥尔科夫斯基提出使用火箭发射宇宙飞船的设想。4.1919年，美国戈达德预言火箭能克服地球引力到达月球，开创了航天飞行的时代。5.1958年，前苏联发射的“月球3号”探测器绕过月球，第一次拍摄到月背照片。6.1969年,美国的阿姆斯特朗等乘“阿波罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表面。畅所欲言：看月亮，说月亮1、我知道月亮上有环形山……2、我知道月亮为什么有时圆，又是缺……3、我知道嫦娥奔月的故事……4、……作业：1、阅读课本18页《开卷有益》，每篇画出2个优美句子，四个优美词语。2、了解、积累更多关于月亮的知识？
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