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1332等边三角形(第1课时)

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1332等边三角形(第1课时)第十三章轴对称13.3等腰三角形案例作者:浙江省温州市第二十中学董连武课件制作者:河北省藁城市增村中学王志敏13.3.2等边三角形第1课时创设情境,提出问题把等腰三角形的性质用于等边三角形,你能得到什么结论?等边三角形是三条边都相等的特殊的等腰三角形.类似地,你又能得到哪些等边三角形的判定方法?ACB探索分析,解决问题1.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴.2.等边三角形的三个内角都相等,每一个角都等于60°.3.三个角都相等的三角形是等边三角形.4.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.性质性质判定判定课...

1332等边三角形(第1课时)
第十三章轴对称13.3等腰三角形 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 作者:浙江省温州市第二十中学董连武课件制作者:河北省藁城市增村中学王志敏13.3.2等边三角形第1课时创设情境,提出问题把等腰三角形的性质用于等边三角形,你能得到什么结论?等边三角形是三条边都相等的特殊的等腰三角形.类似地,你又能得到哪些等边三角形的判定方法?ACB探索 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,解决问题1.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴.2.等边三角形的三个内角都相等,每一个角都等于60°.3.三个角都相等的三角形是等边三角形.4.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.性质性质判定判定课堂练习,反馈调控1.△ABC是等边三角形,以下三种方法得到的三角形△ADE都是等边三角形吗?为什么?ACB(1)在边AB、AC上分别截取AD=AE.DE是课堂练习,反馈调控1.△ABC是等边三角形,以下三种方法得到的三角形△ADE都是等边三角形吗,为什么?ACB(2)作∠ADE=60°,D、E分别在边AB、AC上.DE是60°课堂练习,反馈调控1.△ABC是等边三角形,以下三种方法得到的三角形△ADE都是等边三角形吗,为什么?ACB(3)过边AB上D点作DE∥BC,交边AC于E点.DE是课堂练习,反馈调控2.如下图,P、Q是△ABC的边BC上的两点,并且BP=PQ=AP=AQ,求∠BAC的大小.ACBPQ解:∵AP=AQ=PQ,∴△APQ是等边三角形.∴∠PAQ=∠APQ=∠AQP=60°.又∵AP=PB,∴∠PAB=∠PBA.又∵∠APQ=∠PBA+∠PAB,∴∠PAB=30°.同理∠QAC=30°.∴∠BAC=∠PAB+∠PAQ+∠QAC=30°+60°+30°=120°.你能说出每一步的依据吗?综合应用,巩固提高教材第80页例4.如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.求证:△ADE是等边三角形.ABCDE课堂小结,知识梳理你学到了关于等边三角形的哪些知识?布置作业1.必做题:教材第80页练习第1、2题.2.选做题:教材第83页习题13.3第12题.
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