口算除法一除数是整十数”教学
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：小学四年级数学
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第78〜80页。教学目标：1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数的口算方法，能正确的进行计算。2、使学生经历探索口算方法的过程，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。3、让学生感受数学与生活的联系，培养学生热爱数学的积极情感。重、难点：探索口算方法，掌握整十数除整十，整十数除几百几十数的口算方法。教具：多媒体教学课件。教学过程一、复习导入。师：在上新课之前，老师想考考咱班小朋友对前面的知识掌握的怎么样，我们一起来看大屏幕。1、口算20X4=80^4=307=210壬81十8〜122十4〜2、填空（1）90里有（）个十？（2）850里有（）个十？（3）200里有（）个十？3、师：下面这道除法算式，哪个小朋友可以告诉老师它
表
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示什么意思？（8十2=4表示什么意义？）生1:表示8里面有4个2。生2:表示把8平均分成2份，每份是4。师：看来小朋友对前面的知识掌握的很不错，那么这节课我们要学习的是有关口算的内容，大家有没有信心学好？生：有！师：嗯，我相信一定没问题，这节课我们就来学习口算除法。（板书课题）二、创设情景，探索新知。1、探讨整十数除整十数的算理（教学例1（1））。师：小朋友们，你们喜欢看羊羊运动会”这部动画片吗？生：喜欢！师：羊村又要准备举行运动会了，喜羊羊给我们小朋友送来了入场卷，让我们一起去看一下吧！师：请仔细观察这个入场卷，你知道哪些信息？生：有80只小羊参加了羽毛球比赛，每20只小羊为一组。师：根据这些信息，你能提出一个什么数学问题？生：可以分为几个组？师：这位同学提的问题非常好，喜羊羊给我们送来入场卷就是想让我们帮它把这个问题解决了。来，让我们赶快帮一下喜羊羊吧。师：大家想一想，要求“小羊可以分为几组”，可以怎样列式？生：80+20师：为什么用除法呢？（让学生弄清为什么用除法计算）生：求可以分为几组，其实就是求80里有几个20，所以用除法计算。师：同学们回答的非常好，怎样计算80+20呢？同学们会算吗？师：请同学们自己在练习本上完成，再把方法和小组成员交流。生一：因为20X4=80，所以80+20=4生二：因为8+2=4，所以80+20=4或。。。。。。根据学生所答相应板书。请同学们用你喜欢的方法把下面的题口算出来。60吃0=90-H30=80詔0=2、探究整十数除几百几十数的口算方法（教学例1（2））。课件展示：喜羊羊拿来了120个糖果，准备发给30只表现优秀的小羊，你知道每只小羊可以得到几个糖果吗？请小朋友们在练习本上完成。师：有哪位同学愿意跟大家说说你是怎么做的呢？生：120-30=4（个）师：同学们回答的非常好，其实这两道题就是根据我们课本P78和P79的两道例题改编而来的，请同学们打开课本，我给大家一分钟的时间把课本中两道例题看一下！同学们，这两道题的方法是否和我们的方法一样呢？（生：是的）师：请同学们看黑板，观察一下我们所列的的这些算式他的除数有什么特点？生：除数是整十数。师：对，今天我们学习的内容就是除数是整十数的口算除法。师：刚才我们用了一个很简便的方法进行口算的，哪个小朋友来说说刚才的方法是怎么样的？讨论口算方法：（根据学生所说的内容进行总结）课件展示：口算除数是整十数的除法：先想被除数里面有几个十，除数里面有几个十，再根据乘法口诀，得出结果。师：同学们刚才的表现非常棒，那请小朋友们用这个方法来计算下面的一些题目。比比谁最快：180-K30=240-40=720T0=630-0=420弋0=810-90=200巧0=400-0=3、探讨估算方法。课件展示：想一想：83-20〜80-19〜122-30〜120—28〜师：有哪位小朋友说说这道题的要求是什么？生：估算。（请小朋友说出他的计算过程）师：同学们很聪明，谁能说说这些题你是怎么计算的？根据学生所说的内容进行总结：课件展示：两位数除法的估算：一般是把被除数或除数看作与它比较接近的整十数，再口算结果。三、巩固与拓展1、师：请小朋友们来当一回小老师，帮下面一位小朋友检查一下他的作业。课件展示：270-90=30100-20=50349十50=72、羊羊运动会结束的时候，嘴馋的懒羊羊一个糖果都没得到，但是他开始幻想了：如果我有120个糖果，计划一天吃一个的话，我大约可以吃几个月呢？你能帮懒羊羊吗？师：小朋友们，针对这个问题你是怎么想的？在这里我们需要注意一个什么问题呢？（带领学生
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问题。）师：那么这道题我们应该怎么做呢？（请同学们在练习本上做出来。）120-30=4（个）答：他可以吃4个月。3、师：喜羊羊非常感谢我们小朋友帮羊羊们解决了问题，所以它给我们送来了一副对联，同学们一定觉得对联很奇怪吧，想知道对联上面写的什么吗？师：那我们赶快把对联上的题口算出来吧，算对结果我们就可以看到对联了。课件展示：90-30=80-40=36040=143-70〜632-90〜240-77〜240-30=四、总结，说说你的收获同学们，这节课我们帮助了喜羊羊和它的朋友解决了一些问题，那从我们解决这些问题当中，你学会了什么，你有哪些收获？板书设计口算除法一一除数是整十数检查是否有新评论文章评论
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