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xx学校突发疫情应急处置预案

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xx学校突发疫情应急处置预案XX学校突发疫情应急处置预案为了科学有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,进一步做好开学后疫情防控工作,全力维护师生身体健康和生命安全,坚决打赢疫情防控攻坚战,根据《安徽省高等学校学生返校指南(三)》文件精神,为确保一旦发现疫情,及时采取措施,阻断传播途径,遏制疫情蔓延,特制定本预案。一、指导思想树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想,坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求,统一指挥,分工负责,相互协调,预防为主,发现及时,反应迅速,果断处置...

xx学校突发疫情应急处置预案
XX学校突发疫情应急处置预案为了科学有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,进一步做好开学后疫情防控工作,全力维护师生身体健康和生命安全,坚决打赢疫情防控攻坚战,根据《安徽省高等学校学生返校指南(三)》文件精神,为确保一旦发现疫情,及时采取措施,阻断传播途径,遏制疫情蔓延,特制定本预案。一、指导思想树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想,坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求,统一指挥,分工负责,相互协调,预防为主,发现及时,反应迅速,果断处置,采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。二、组织机构(一)成立应对突发疫情应急处置领导小组组长:副组长:成员:主要 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx :1、根据上级教育行政主管部门制订的突发疫情应急预案,制定本校的疾病控制应急预案;2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制,建立校长负总责与二级机构负责同志具体抓的责任制,并将责任落实到各处(室)、系、各班级,落实到人;4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人,具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作(二)应急处置领导小组下设以下七个专项工作组:1、综合协调组:组长:成员:职责:负责落实上级决策部署和指示精神,分解细化工作任务,部署抓实本校应对新型冠状病毒感染的肺炎突发疫情应急处置和信息上报等相关工作。2、突发疫情防控组:组长:成员:各处(室)、系主要负责人、防疫指导员、校医职责:负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施,组织和指导参与处置人员实施个人防护,协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。3、卫生整治组组长:成员:物业公司员工、全体教职工职责:负责校园环境卫生整治、消毒、保洁工作,特别是食堂、宿舍等的卫生和消毒等工作。4、后勤保障组组长:成员:职责:负责统筹协调新型冠状病毒感染的肺炎的处置药品、物资的供给,做好必要药品、物资的应急储备;安排落实疫情处置物资,保障学校防控和生活必需品供给。5、舆论宣传组组长:成员:职责:负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施,做好舆论引导工作,跟踪舆情,及时掌控和处置谣言,澄清相关事实。6、教学教研组组长:成员:各系主任、辅导员(班主任)、督导室负责同志职责:负责突发疫情处置后,维持教学工作的正常开展。7、应急救治组组长:防疫指导员成员:相关系负责同志、辅导员、学生处保卫处安保人员职责:设置临时隔离室,对于发现的可疑病例进行及时临时隔离,组织专人对病人进行观察 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,按防控程序做好送诊治疗工作。三、工作预案校园一旦出现新冠肺炎疫情,要立即响应,启动应急程序。病例要立即住院救治,密切接触者要隔离观察,病例接触过的地方开展消毒,同时做好病例康复后的复学、复工等工作。(一)、隔离观察发现有新冠肺炎相关症状者,应严格执行隔离观察相关文件要求和 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,规范流程,做好清洁消毒,确保工作人员和隔离观察人员防护安全。1、立即报告:第一发现人要立即报告学校疫情报告人,疫情报告人报告给学校疫情领导小组,启动学校响应;2、立即就诊:由校医和相关人员如辅导员或班主任护送至就近的发热门诊就诊;3、密切接触者隔离观察:由校医将密切接触者转运至隔离观察室,并进行隔离观察;4、每日检查:每日晨午检,自觉发热时随时测量并记录;发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时,及时就诊;5、通风:将隔离观察人员安排在通风较好的单间房间隔离,开窗通风;6、专人送餐:隔离观察室统一由专人送餐,并使用一次性餐盒或相对固定餐盒送餐。送到隔离区域后由卫生保健人员逐一收发,餐饮具使用后及时消毒,独立存放;7、心理支持:充分发挥学校心理咨询室的作用,开设心理辅导热线,给予师生心理关怀;8、工作防护:进入隔离场所后,每4小时更换1次医用外科口罩,做好手卫生措施。一般情况下与隔离者接触时保持1米以上的距离;9、常规消毒:隔离观察室空气、地面、物品等每天消毒2次;10、及时消毒:隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消毒后,按医疗废弃物处理;11、终末消毒:疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后,由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒。(二)、出现新冠肺炎病例、疑似病例和无症状感染者时应急响应1、与属地桐城市卫生健康部门以及家长保持信息畅通,得知在医疗卫生系统有本校学生或教职员工诊断为新冠肺炎病例、疑似病例和无症状感染者时,立即启动应急程序;2、协助开展疫情防控:学校配合属地市疾病预防控制部门的专业技术人员调查、采样、终末消毒、密切接触者排查等预防控制措施,如实反映有关情况;3、密切接触者的隔离观察:在属地卫生健康部门的指导下,在条件许可的情况下安排在学校疫情防控隔离室,或由属地桐城市卫生健康部门安排专门场所开展医学隔离观察;4、学校在属地桐城市卫生健康部门的指导下对病例接触的区域进行终末消毒;5、必要时停课:根据疫情防控需要,学校按照卫生健康部门和教育主管部门的建议,必要时采取班级乃至全校停课措施;6、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序;7、终末消毒方法。发现新冠肺炎病例、疑似病例及隐性感染者者送至医院治疗后,学校环境应及时在属地桐城市疾病预防控制部门指导下开展终末消毒。参与消毒人员需佩戴医用防护口罩、一次性乳胶手套、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴、对生活用品、排泄物和呕吐物等进行终末消毒。•生活用品:采用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L〜500mg/L)擦拭消毒。•排泄物和呕吐物:用一次性吸水材料(纱布、抹布等)沾取含氯消毒剂(有效氯浓度5000mg/L〜10000mg/L)小心移除。用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L〜500mg/L)拖地,范围为呕吐物周围2米,30分钟后洗净。建议消毒2遍。•病例运输工具:使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L〜500mg/L)喷洒消毒,作用30分钟。•空气:使用0.2%〜0.3%的过氧乙酸或1.5%〜3%过氧化氢消毒液,按照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾对空气进行喷洒消毒,作用60分钟后开窗通风。(三)与属地有关部门联防联控学校与属地教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构(定点医院、发热门诊)等单位建立工作网络,明确联系人及联系方式,加强沟通与交流,实施联防联控。建立学校、系、年级、班级、家长多级防控工作联系网,及时收集和反馈师生信息。学生和教职员工病愈或隔离期满后,须持医院病愈证明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到学校校医室复核确认登记,持有校医出具的复课(工)查验证明方可上课或工作。附:应急电话号码市卫计委市疫控中心市人民医院应急领导小组电话疫情报告人后勤服务学生处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组2020年4月24日
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