.实用文档..教学过程谈话式导入课题“同学们,在正式上课之前我们一起来猜一个谜好不好?〞有位老公公,一副圆脸孔,有朝一日不见它,不是下雨就是刮风。〔
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呈现谜语内容,同学猜,教师板书课题〕由谜底“太阳〞→太阳从什么方向升起?→课题?位置与方向?。情景创设,同学观察感受课件呈现小丽背着书包去上学的情景,可以看见小丽学校各个方向的建筑,提问学生小丽学校的东、南、西、北分别是哪里。由“太阳东升,太阳从小丽的右边升起,那么小丽的右边就是东面,小丽的左边是西面,前边是北面,后边是南面〞。让学生尝试用东、南、西、北描述学校各个方向上有哪些建筑〔教师示范:如学校的东面是图书馆,我们可以说“图书馆在学校的东面〞〕。学生观察东、南、西、北四个方向之间的位置关系〔由小丽的左与右是一对反义词,可以说左与右相对,所以西与东相对,同理前与后相对,所以北与南相对〕。教师板书这一规律。填一填给出一个方向北,要求填出另外三个方向,学生可以根据的一个规律“东与西相对,南与北相对〞可以找出南的位置,剩下的东与西只根据的规律还是无法判断东与西的具体位置,在学生疑惑不解之时老师趁热打铁引出东、南、西、北四个方向之间的另外一个规律“东、南、西、北按顺时针方向排序。〞再由此规律学生就可以判断出东、西的具体位置了。稳固知识给出任意一个方向,判断另外三个方向的位置。创设去动物园的情景,文字给出什么动物在动物园的什么方位,让学生找出该动物的位置。象园在公园的东面。猴园在公园的西面。狮园在公园的北面。〔该题为综合题,必须先判断出东、南、西、北才能找出动物所在地〕拓展知识日常生活中,出来知道太阳从东方升起,你们还知道哪些跟位置与方向有关的知识呢?〔教师讲解北斗七星、年轮、指南针的知识〕北斗七星出现的地方就是北方。年轮稀疏的一面是南面,年轮密集的一面是北面。指南针红色指针指向北课后作业写?课堂
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
?P1-22、背熟①东与西相对,南与北相对。②东、南、西、北按顺时针方向排序。板书设计位置与方向东与西相对,南与北相对。东、南、西、北按顺时针方向排序。