——四（一）班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我的发言流程1、自我介绍、本学期学习内容及主抓方向2、学习中存在的问题3、如何提高计算能力、自学能力和解题能力4、需家长配合的地方数学学习的改变学习方面知识内容：广泛。对孩子提出更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方法：理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主，要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。学习中存在的问题 听课习惯不好；上课开小会，做小动作（如折纸、画画、把学习工具当玩具……），甚至有些孩子屡教不改。 上课发言随意：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；发言时机不会把握。 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号，数字抄错。 不打草稿（在
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本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪； 作业的完成情况（整体不错个别学生字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做数学作业。（2）作业不够用心，不够投入。（3）依赖性很强，不独立。（4）错题不及时改正。 解决问题能力不强：应对策略1、重视计算能力的培养（1）重视算理理解，重视说算理。（2）计算规范（作业时认真打草稿）（3）检查强化——计算要求“一看”（看清数字，看懂题意）“二想”(独立思考）“三算”（细心计算）“四查”（认真检查）2、注意培养孩子的语言概括能力和思维拓展能力。特别是关于拓展题，要求孩子们讲出思维演绎过程，而不仅仅讲结果。3、重视解决问题策略（1）要求孩子要认真读题，细心解答。要求孩子按解题步骤做题，先算什么再算什么，为什么？把单位和答语写全。（2）注重拓展思维训练。注意培养发现问题和提出问题的习惯。像课本上“你还能提出什么问题？”一、课前自学是上好新课，取得较好学习效果的基础。二、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。三、及时复习是高效率学习的重要一环。四、独立作业，及时整理错题本。需要提醒孩子做到的：数学学科需家长配合的地方1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。认真：用心、专注、巩固、提高。潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯）3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习惯）4、横式的结果是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答语。（关注细节）5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路——怎样（先求什么，再求什么）列式——为什么这样列式？（为什么用乘除、加减）（学习方法）6、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯）如何使孩子在学习上不出现"低级错误"1、错题本。2、草稿不能太草。3、学会自查。希望家长能做到：（一）做孩子学习的促进者，重视学习习惯的培养。（二）正确对待孩子的家庭作业，坚持做到周周签字。（三）重视孩子计算能力的培养（坚持计算的练习，保证质量。）（四）注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。您的态度决定孩子的态度孩子的态度决定他的未来
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