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小学六年级数学分数除法
(4)×(5)=(20)( )÷( )=( )( )÷( )=( )看乘法算式写出两道除法算式:20452054整数除法的意义是什么?已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。整数除法的意义:101101每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎样改编成用除法计算的问题呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以装几盒?300÷100=3(盒)已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以装几盒?300÷100=3(盒)整数除法与分数除法的意义有什么不同?×3=因数因数积÷=÷=33分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。你现在知道分数除法的意义了吗?已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。2347动脑筋,我能行!这一部分相当于这张纸的几分之几?上面的两种方法,你喜欢哪一种?如果用第一种方法……我们再试试第二种方法……这一部分相当于这张纸的几分之几?根据上面的折纸实验和算式,你能发现什么规律?都是分数除以整数,第一种方法,我们用分数的分子除以整数,得到的结果做商的分子,分母不变。但是这种方法不一定好用,因为用分子除以整数在有些时候不能除尽,所以这种方法不是很好的方法。而第二种方法,却没有这种情况发生,我们是把除法变成了乘法来进行计算的,你知道是怎么变的吗?分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。练习动脑筋,我能行!课本P30把米长的线平均分成6份,每段占全长的(),每段长()米。填空注意:此题型为考试中本节课知识常见题型。能力拓展把一根长米的铁条截成相等的小段,一共截了5次,平均每段长多少米?计算:数学诊所×√÷=3×=32=2×=×÷=3×=×√÷=1×=1谢谢大家!!
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分类:小学语文
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