QC小组活动成果评价表

QC小组活动成果 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 表现场型、攻关型、管理型、服务型课题成果资料评价表序号评价项目评价内容分值1概况（1）项目概况。针对工程项目开展的课题，除描述工程特点外，应补充工程照片或效果图；针对管理、制造、运行等组织开展的课题，应介绍管理对象、生产产品、运行项目等情况；（2）小组概况。列出小组简介表，包括：小组名称、小组注册号、课题注册号、QC知识 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 情况、小组成员和分工、活动时间区间；对活动开展有历史的小组，可简单介绍小组获得荣誉。小组成员宜控制在3-10人。102选题（1）所选课题与上级方针目标相结合，或是本小组现场急需解决的质量、安全、环保、工期、成本等问题；（2）课题名称应简洁明确，直接针对所存在的问题；（3）现状调查数据应充分，并通过分析明确问题或问题症结；（4）现状调查为制定目标提供依据；（5）目标设定有依据、可量化；（6）工具运用正确、适宜。153原因分析（1）针对问题或问题症结分析原因，因果关系应明确、清楚；（2）原因分析到可直接采取对策的程度；（3）主要原因从末端因素中选取；（4）用现场测量、试验和调查分析的方式对所有末端因素逐一确认，将末端因素对问题或问题症结的影响程度作为判定主要原因的依据；（5）工具运用正确、适宜。254对策与实施（1）针对所确定的主要原因，逐条提出不同对策，必要时进行对策多方案评价和选择；（2）对策应按“5W1H”原则制定；（3）应按对策表逐条实施，实施后检查对策目标是否完成及有无效果，必要时，验证实施结果在安全、质量、管理、成本等方面的负面影响；（4）工具运用正确、适宜。205效果（1）将取得效果与实施前现状比较，确认改进的有效性，与所制定的目标比较，检查是否已达到；（2）取得经济效益的计算实事求是；（3）必要时，对无形效果进行评价；（4）实施中的有效措施已纳入有关 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，并按新标准实施；（5）改进后的效果能维持、巩固在良好水准，并有数据依据；（6）工具运用正确、适宜。206特点（1）小组课题体现“小、实、活、新”特色，即选题小、活动实、活动形式灵活、活动方式新颖；（2）统计方法应用有创新和效果。10创新型课题成果资料评价表序号评价项目评价内容分值1概况（1）项目概况。针对工程项目开展的课题，除描述工程特点外，应补充工程照片或效果图；针对管理、制造、运行等组织开展的课题，应介绍管理对象、生产产品、运行项目等情况；（2）小组概况。列出小组简介表，包括：小组名称、小组注册号、课题注册号、QC知识培训情况、小组成员和分工、活动时间区间；对活动开展有历史的小组，可简单介绍小组获得荣誉。小组成员宜控制在3-10人。102选题（1）题目选定应具有创新的必要性；（2）选题借鉴已有的知识、经验等；（3）目标具有挑战性，有量化的目标和可行性分析。203提出方案并确定最佳方案（1）提出的总体方案具有创新型、独立性，分级方案具有可比性；（2）方案分解应逐层展开到可实施的具体方案；（3）用事实和数据对经过整理的方案进行逐一分析、论证和评价；（4）用现场测量、试验和调查分析的方式确定最佳方案；（5）工具运用正确、适宜。304对策与实施（1）按“5W1H”原则制定对策表，对策明确、对策目标可量化、措施具体；（2）针对在最佳方案分解中确定的可实施的具体方案，逐项制定对策；（3）按照制定的对策表逐条实施方案；（4）每条方案措施实施后，检查相应目标的实施效果及其有效性，必要时，验证实施结果在安全、质量、管理、成本等方面的负面影响，并调整、修正措施；（5）工具运用正确、适宜。205效果（1）检查小组设定的目标，确认课题目标的完成情况；（2）必要时，确认小组创新成果的经济效益和社会效益；（3）将有推广价值的创新成果进行标准化，形成相应的技术标准、图纸、工艺文件、作业指导 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 或管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 等；（4）对专项或一次性的创新成果，应将创新过程相关材料存档备案。156特点充分体现小组成员的创造性，成果有启发和借鉴意义。5现场型、攻关型、管理型、服务型课题成果发表评价表序号评价项目评价内容分值1选题（1）所选课题与上级方针目标相结合，或是本小组现场急需解决的质量、安全、环保、工期、成本等问题；（2）课题名称应简洁明确，直接针对所存在的问题；（3）现状调查数据应充分，并通过分析明确问题或问题症结；（4）现状调查为制定目标提供依据；（5）目标设定有依据、可量化；（6）工具运用正确、适宜。102原因分析（1）针对问题或问题症结分析原因，因果关系应明确、清楚；（2）原因分析到可直接采取对策的程度；（3）主要原因从末端因素中选取；（4）用现场测量、试验和调查分析的方式对所有末端因素逐一确认，将末端因素对问题或问题症结的影响程度作为判定主要原因的依据；（5）工具运用正确、适宜。203对策与实施（1）针对所确定的主要原因，逐条提出不同对策，必要时进行对策多方案评价和选择；（2）对策应按“5W1H”原则制定；（3）应按对策表逐条实施，实施后检查对策目标是否完成及有无效果，必要时，验证实施结果在安全、质量、管理、成本等方面的负面影响；（4）工具运用正确、适宜。154效果（1）将取得效果与实施前现状比较，确认改进的有效性，与所制定的目标比较，检查是否已达到；（2）取得经济效益的计算实事求是；（3）必要时，对无形效果进行评价；（4）实施中的有效措施已纳入有关标准，并按新标准实施；（5）改进后的效果能维持、巩固在良好水准，并有数据依据；（6）工具运用正确、适宜。155发表（1）PPT制作简洁、清晰，以图、表、数据为主，配以标题和文字说明；内容真实，有逻辑性；不应把成果报告全文“搬家”；（2）发表人仪表端庄，仪态自然大方，不应背对观众；应是小组成员；（3）普通话发表，语音洪亮，语言简明，吐字清楚，语气自信，语速有节奏。306特点（1）小组课题体现“小、实、活、新”特色，即选题小、活动实、活动形式灵活、活动方式新颖；（2）统计方法应用有创新和效果。10创新型课题成果发表评价表序号评价项目评价内容分值1选题（1）题目选定应具有创新的必要性；（2）选题借鉴已有的知识、经验等；（3）目标具有挑战性，有量化的目标和可行性分析。152提出方案并确定最佳方案（1）提出的总体方案具有创新型、独立性，分级方案具有可比性；（2）方案分解应逐层展开到可实施的具体方案；（3）用事实和数据对经过整理的方案进行逐一分析、论证和评价；（4）用现场测量、试验和调查分析的方式确定最佳方案；（5）工具运用正确、适宜。253对策与实施（1）按“5W1H”原则制定对策表，对策明确、对策目标可量化、措施具体；（2）针对在最佳方案分解中确定的可实施的具体方案，逐项制定对策；（3）按照制定的对策表逐条实施方案；（4）每条方案措施实施后，检查相应目标的实施效果及其有效性，必要时，验证实施结果在安全、质量、管理、成本等方面的负面影响，并调整、修正措施；（5）工具运用正确、适宜。154效果（1）检查小组设定的目标，确认课题目标的完成情况；（2）必要时，确认小组创新成果的经济效益和社会效益；（3）将有推广价值的创新成果进行标准化，形成相应的技术标准、图纸、工艺文件、作业指导书或管理制度等；（4）对专项或一次性的创新成果，应将创新过程相关材料存档备案。105发表（1）PPT制作简洁、清晰，以图、表、数据为主，配以标题和文字说明；内容真实，有逻辑性；不应把成果报告全文“搬家”；（2）发表人仪表端庄，仪态自然大方，不应背对观众；应是小组成员；（3）普通话发表，语音洪亮，语言简明，吐字清楚，语气自信，语速有节奏。306特点充分体现小组成员的创造性，成果有启发和借鉴意义。5