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圆锥的认识 (3)

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圆锥的认识 (3)圆锥的认识人教版新课标六年级数学下册学习新知随堂练习作业设计复习准备进贤县实验学校熊茂祥复习准备返回目录(1)圆柱有几个底?分别是什么形状?圆柱有上、下两个底面,是完全相同的两个圆。(2)圆柱的侧面展开图是什么形?圆柱的侧面展开图是一个长方形或是正方形。(3)什么是圆柱的高?圆柱有多少条高?圆柱的两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱有无数条高。学习新知圆锥看看下面的图形中,是圆锥的在下面的括号里画“√”,不是的画“✕”。()()()()()√××√×拿一个圆锥形的物体,观察一下它有哪些特征。观察一下圆锥的底面和侧面...

圆锥的认识 (3)
圆锥的认识人教版新课标六年级数学下册学习新知随堂练习作业设计复习准备进贤县实验学校熊茂祥复习准备返回目录(1)圆柱有几个底?分别是什么形状?圆柱有上、下两个底面,是完全相同的两个圆。(2)圆柱的侧面展开图是什么形?圆柱的侧面展开图是一个长方形或是正方形。(3)什么是圆柱的高?圆柱有多少条高?圆柱的两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱有无数条高。学习新知圆锥看看下面的图形中,是圆锥的在下面的括号里画“√”,不是的画“✕”。()()()()()√××√×拿一个圆锥形的物体,观察一下它有哪些特征。观察一下圆锥的底面和侧面说说你的发现?从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥的高只有一条。圆柱的高有无数条。顶点底面高侧面仔细观察这个圆锥,看一看它有哪些特征?从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一个顶点,圆锥的底面是个圆,侧面是个曲面。测量时,圆锥的底面要水平地放;上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。怎样测量圆锥的高?用直尺量出平板与底面之间的距离,就是圆锥的高。测量圆锥的高这个圆锥高4厘米。圆锥的侧面是一个曲面,底面是一个圆。侧面底面拿一个圆锥,沿虚线把它剪开后是什么样?把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,像下面这样快速转动木棒,想象一下是什么样子?转动起来是一个圆锥。贴在木棒上的直角边长是旋转而成的圆锥的高,另一条直角边长是圆锥的底面半径。顶点底面高侧面圆锥体面底面:侧面:一个,圆形。一个,曲面,展开后是一个扇形。高:一条。顶点到圆心的距离。返回目录随堂练习 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 第32页“做一做”。指出下面圆锥的底面、侧面和高。返回目录侧面高底面侧面高底面侧面高底面作业设计作业1作业2要加油哟!返回目录作业1教材第35页练习六第1 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。1.下列物体的形状是由哪些图形组成的?由圆柱和圆锥等组成的。教材第35页练习六第2题。2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.(基础题)填空题。圆曲底面圆心(1)圆锥的底面是个( ),圆柱的侧面是一个( )面。(2)从圆锥的顶点到(    )的距离是圆锥的高。(3)圆锥有(  )条高,用字母(  ) 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示。一h(4)圆锥的侧面展开后是一个(  )形。扇(5)以直角三角形的一条直角边所在直线为轴,旋转一周,就可以得到一个(  )。圆锥基础巩固2.(操作题)巧牵妙连。下面图形以粗线为轴旋转一周后会形成什么图形?基础巩固3.(基础题)下面的图形哪些是圆锥?是圆锥的在括号里画“√”。返回作业2()()()()()()√√4.(易错题)判断题。提升培优(1)圆锥有一个底面和一个侧面。(  )(2)圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面任一点连线的长度。(  )(3)将圆锥的侧面展开一定得到半圆。(  )(4)圆锥的底面是一个椭圆。(  )(5)生活中圆锥形状的事物很少,而且用处不大。(  )√××××5.(变式题)把表填完整。提升培优返回作业2名称底面半径底面直径底面周长底面积圆锥2cm圆锥8dm圆锥9.42dm4cm12.56cm12.56cm²4dm25.12dm50.24dm²1.5dm3dm7.065dm²思维创新6.(探究题)某公路有一段需要维修,工人摆了一些圆锥形路障,每个圆锥底面直径约50厘米,一共摆了15个,每两个圆锥间的距离是1.5米,从第一个圆锥到最后一个圆锥共占多长的路面?答:共占28.5米的路面。50厘米=0.5米0.5×15+1.5×(15-1)=28.5(米)思维创新返回作业27.(开放题)一张三角形纸能不能卷成一个圆锥?为什么?答:不能,原因是圆锥的侧面展开图是一个扇形。  
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