卫生健康类大学生就业状况调查-以宁波卫生职业技术学院为例

  卫生健康类大学生就业状况调查以宁波卫生职业技术学院为例  伊吉普1，牛真珍2（1.宁波卫生职业技术学院，浙江宁波315100；2.宁波鄞州人民医院，浙江宁波315040）Summary：目的：大学生就业是当前我国面临的主要社会问题，通过对宁波卫生职业技术学院大学生就业进行抽样调查，分析影响就业的原因并提出对策建议，希望对大学生就业起到一定的促进作用。 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：通过问卷调查和访谈的方式对宁波卫生职业技术学院2012届应届毕业生就业情况进行社会调查并分析统计数据。结果：毕业生就业观念落后而就业期望偏高。结论：大学生自身应做出努力和调整，提高自身素质，从而提升综合能力，改善就业情况。Keys：卫生健康类；大学生；就业；调查G718.5：A：1674-9324（2015）25-0063-02随着我国就业体制变化和高等院校的扩招，大学生就业问题愈来愈突出，成为整个社会普遍关注的焦点问题[1]。2008年全球性经济危机，严重影响了我国的经济发展，进而影响了就业问题。我国人才市场的压力日益加大，大学生是一个特殊的社会群体，其就业将面临着多方面的挑战和挤压，在整体就业环境不乐观的情况下，大学生在就业过程中不得不面对残酷的现实。本文对应届大学生就业情况进行社会调查，分析影响就业的原因，提出建议，希望对大学生就业能起到一定的促进作用。一、方法1.调查目的：通过对宁波卫生职业技术学院2012届应届大学生就业情况进行社会调查，了解应届大学生就业情况并根据调查情况进行归纳和分析，制定相应措施，形成报告，为提高大学生就业，起到促进作用。2.调查时间：2015年1月5日至1月20日。3.调查方法：本次调查主要采取 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面问卷和访谈等形式，对2012届应届毕业生进行问卷调查，涉及的专业有护理专业、助产专业、卫生检验与检疫技术专业、医学检验技术、康复治疗技术专业、口腔医学技术专业和言语听觉康复技术专业等。采用系统抽样、随机抽样、简单随机抽样等方法进行统计。共发放问卷300份，回收290份。问卷的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 涉及毕业生就业流向、期望和评估等内容。二、结果1.毕业生就业流向：这里主要是指就业行业流向，毕业生就业的流向能在一定程度上反映就业的“质”。从应届毕业生的就业行业流向来看，以到医疗单位工作和专升本为主要流向，从问卷调查统计到的情况来看，应届毕业生主要流向是三甲医院、三甲医院以下及二甲医院以下，所占比例分别为45.3%、28.4%和10.4%。在问卷调查中，计划参加全日制专升本的毕业生比例为20%以上，升学在一定程度上反映出当前大学生的就业压力和就业形势。2.毕业生就业期望：根据调查结果显示，对于工作月薪，60%以上的毕业生期望在3000元以上，20%左右的毕业生期望在5000元以上；对于工作地点，80%以上的毕业生希望在省城或者临近省城。薪酬和工作地点作为就业的风向标，最能反映毕业生的就业质量状况。3.毕业生就业评估：大学中所学知识对就业的影响方面，40.2%的学生认为有一定的帮助，相当多的大学生已经认识到提高自身专业水平的重要性；89.8%的学生认识到自身的专业能力水平需要继续加强，其中意向参加函授专升本的学生比例达50%以上，说明很多医学类大学生对提升自身知识、技能水平的需求增加，同时也反映出社会对大学生知识、技能的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 提高；在获得求职信息的渠道方面，52.5%的学生选择校园招聘会、老师或亲戚朋友介绍，只有少部分选择人才网站、媒体（电视、报刊等），可见大学生就业信息渠道少，大学生应该增强主动出击意识，获取更多有价值的就业信息；在大学生的就业意向方面，72.5%的学生希望去事业单位，只有少数学生愿意参加基层医疗服务工作，可见大学生应该转变落后陈旧的就业观念，树立新的就业观，也应多培养大学生的基层服务意识；在大学自主创业方面，当今中小城镇医疗体制尚在完善中，自主创业机会多，但20.5%的学生选择在毕业后不考虑自主创业，从事自主创业和自由职业，创业有风险，但是大学生应该相信自己，充分重视自主创业；在大学就业观念方面，部分学生对就业前景感觉迷茫，有34.2%的学生感觉就业前景一般，分析原因是大学生对就业形势认识不够，就业信息获取不足，大学生应该树立起积极乐观的就业观念。三、影响就业的原因分析及对策建议（一）影响就业的原因分析1.社会方面：首先，当前大学生就业政策改变了传统计划经济时代对学生就业进行“统、包、管”模式，以前如护理、检验等专业以定单班的形式计划招生已经极少，取而代之的是大学生和用人单位的“供需见面”、“双向选择”方式，大学生就业进入市场化。然而社会就业市场体制的不完善，相应法律、法规的不健全，是造成大学生就业难的根源之一。其次，用人单位设置过高条件造成就业难。有些用人单位不顾实际情况，盲目追求高学历，提高选招录用标准，重学历而轻能力。2.大学生的个人方面：现在的大学生绝大多数是独生子女，相当一部分人缺乏吃苦耐劳的精神，希望到环境舒适、待遇丰厚、经济发达的地区工作，不愿意到偏远地区和乡镇农村等医疗行业劳动力严重缺乏的基层单位工作[2]。同时，现实中很多大学生知识量储备不足、知识面狭窄，自身素质与用人单位的要求之间存在较大的差距，理论与实践脱节，实际动手能力较差，缺乏诚信、敬业和责任心，适应能力较差等。此外，在大学生就业价值取向方面，当代大学生有很强的“自我意识”，极力追求个人价值的实现和机会成本的回报。个人职业理想与实际就业环境有着很大冲突和矛盾。相当一部分大学生还没有打破传统的就业观念，择业定位存在偏差，在高等教育大众化的今天，高校毕业生也必然要“就业大众化”。一味追求“精英岗位”，无视“大众化岗位”，大学生想去的地区或单位需求过少或者没有需求，而求才若渴的地区和单位却招不到人，这样势必造成就业难的局面。（二）促进大学生就业的对策建议1.努力提高大学生专业水平，掌握就业主动权。面对目前严峻的就业形势，应届大学毕业生应清醒地意识到“优胜劣汰”的市场竞争规律，树立危机感和竞争意识，着力提高个人能力、专长和素质。大学生在实习期间要努力操练自己的专业知识和技能。大学生在实习期间要多观察、常看书、勤思考，把从学校学到的理论知识应用到工作中。目前事业单位招考、职称考试、升学考试等，都不同程度地涉及到专业的基本知识和技能考查，学好理论知识不仅为今后的各种考试打下基础，同时也为未来的工作奠定扎实的理论基础。只有练就过硬的本领，才能在激烈的就业竞争中占据主动地位，掌握主动权，努力谋取到自己理想的职位。大学生必须意识到岗位的竞争归根结底是知识、能力、素质的竞争，只有打下扎实的基础，才能在职业生涯中有良好的开端。2.增强主动出击意识，获取更多有价值的就业信息。面对强大的就业竞争压力，大学生就业观念严重滞后。目前就业选择的市场化，要求学校促进大学生树立正确的就业观，增强大学生在就业中的积极性和主动性，避免“坐、等、靠”思想，要主动出击。大学生要增强竞争意识，多关注网上的招聘信息，同时多与老师和同学沟通交流，抓住有价值的就业信息。因此，毕业生要提高就业率，应当做到知己知彼，主动出击，获取更多有价值的就业信息。3.树立新的就业观，培养大学生的基层服务意识。随着社会职业和岗位的迅速发展，大学生就业走向了“大众化”，毕业生要合理定位，进行正确的自我评价，调整就业期望值。可以从社区基层医疗机构做起，转变一岗终身制的思想，先就业再择业。大学毕业生应面对现实，从社会和市场实际出发，树立正确和客观实际的就业观，摒弃“基层医院招人难，基层工作条件差、工资福利待遇低、职称晋升机会少”等错误的思想。目前省会城市、沿海大城市等经济发达地区就业竞争激烈，且很多医疗机构已经饱和，招聘量少，即便招聘，在要求上也不断提高，大专职业院校的学生很难达到标准。在中西部或基层单位，虽然条件稍差一些，但机会更多，发展空间更大。到社会需要的地方去，到基层医疗机构工作，可以锻炼加强基础的知识、技能，为将来的发展奠定坚实的基础。也有利于协调医疗机构劳动力的合理流动和分配，从而有利于个人事业和国家医疗卫生事业的发展和提高[3，4]。现今，国家针对大学生就业提出的“选聘高校毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”等一系列政策，有利于大学生来基层就业，值得关注。4.大学生应增强自信，充分重视自主创业。目前，对于高校毕业生，各级政府不断放宽创业市场准入条件、加大创业资助和扶持、鼓励开展网上创业或以个体经营等灵活方式创业。在市场经济环境中，如果具备创业条件，大学生应尝试进行自主创业，但要清醒地面对自主创业可能遇到的艰难和风险，只要能发挥潜能，施展聪明才智，终将成就一番事业，走出一片就业的新天地。5.大学生应树立积极乐观的就业观念。大学生树立积极乐观的就业观念[5]，对应聘过程中可能遇到的挫折和失败，大学生要有足够的心理准备，提高抗挫折能力，在失败中不断磨练自己，通过失败后总结经验教训，取得进步，不断鼓励自己，增强自信心。Reference：[1]曾爱平，冯泽永.医学生如何走出当前就业困境[J].医学教育探索，2010，19（3）：408-410.[2]张莉莉.2010年医学类毕业生就业趋势[J].中国大学生就业，2010，（11）：42-43.[3]李进进.提高就业率的有效措施[J].中国职业技术教育，2005，（6）：46-47.[4]鞠永熙，孙峰.护理教育中护士核心能力培养路径探新[J].实用临床医药杂志，2009，（14）：48-49.[5]励骅.心理资本视域中的大学生就业心理辅导[J].中国高教研究，2014，（3）：73-74.[6]顾红欣，王金月，高楠，等.大学生就业安全现状及对策研究[J].2014，（34）：18-19. - 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 完-