初中生物人教版七年级上册综合检测题

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综合检测题(word版含答案)初中生物-人教版-七年级上册综合检测题(word版含答案)PAGE/NUMPAGES初中生物-人教版-七年级上册综合检测题(word版含答案)七年级上册综合检测题(时间：60分钟满分：100分)姓名：__________一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2019·长沙)“知否，知否？应是绿肥红瘦！”在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（D）A．流水潺潺B．春雨绵绵C．阳光灿烂D．绿草如茵2．(2019·天水)生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是（D）A．大树底下好乘凉B．绿色植物能够更新空气C．森林可保持水土D．仙人掌的叶特化为刺3．(2019·乐山)生态系统物质循环和能量流动的渠道是（D）A．食物链B．食物网C．消费者D．A和B4．(2019·滨州)地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（D）A．地球上所有的生物构成生物圈B．生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内D．生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件5．(2019·济宁)下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（D）A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片6．(2019·北部湾)显微镜的使用过程中，下列做法正确的是（B）A．为了增加视野亮度，把凹面反光镜换成平面反光镜B．为了观察到更多的细胞，把40×物镜换成10×物镜C．转动转换器，调换不同放大倍数的目镜D．用餐巾纸轻轻擦拭，清除物镜上的脏物7．(2019·菏泽)下面是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示。有关说法正确的是（B）A．②是遗传的控制中心，⑤只能控制有害物质进出细胞B．图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比，没有细胞壁和液泡C．图乙所示的生物可用于乳酸发酵D．图丙中数量最多的细胞具有止血的功能8．(2019滨·州)2019年1月，我国科研人员将棉花、拟南芥、酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。如果A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（C）①细胞壁A．①⑤⑥②细胞膜③细胞质B．①②③④④细胞核C．②③④⑤叶绿体⑥液泡D．①②③④⑥9．(2019·长沙)科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞通过细胞能产生正常的神经细胞（C）A．生长B．分裂C．分化D．癌变10．(2019·咸宁)“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比，茱萸没有的结构层次是（D）A．细胞B．组织C．器官D．系统11．(2019·泰安)下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是B）A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官D．被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体12．(2019·湘潭)“苔花如米小，也学牡丹开”。诗句中的“苔”是指的植物（B）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物13．(2019·孝感)为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，某小组设计了如下实验：①取菜豆种子500粒，平均分成5组，浸水24小时让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间段除去子叶。③两周后收集所有幼苗，烘干并称量干重，得到下表数据。组别处理方法平均干重(克/株)一不除去子叶4.3二在萌发的第4天除去子叶0.7三在萌发的第7天除去子叶1.8四在萌发的第10天除去子叶4.0五在萌发的第13天除去子叶4.3下列对该实验的分析正确的是（D）A．本实验没有设置对照实验B．此实验可证明只要水分足够，种子即可萌发C．第五组实验数据与第一组相同，是多余重复的实验D．除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大14．(2019·云南)在一朵桃花中，能发育成果实的结构是（DA．雄蕊B．花萼C．花瓣D．子房）15．(2019·滨州)如图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的是B）A．图中的③和④共同构成雌蕊B．一朵桃花完成受精需要两个精子C．桃花属于两性花，只能进行自花传粉D．因为⑥颜色鲜艳，所以是花的主要结构16．(2019·株洲)对被子植物的一生所经历的过程，以下叙述错误的是（D）A．种子的胚可发育成新的植物体B．植物体的枝条是由芽发育而成C．幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关D．植物体开花传粉后，雌蕊的子房发育成种子17．(2019·威海)花生是威海常见的农作物。下列有关花生生长发育的叙述，正确的是（D）A．花生生命的起点为种子的萌发B．花生生长需要根从土壤中吸收有机物C．花生结果要先后经历传粉、开花和受精的过程D．花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子18．(2019·娄底)下列各项中，有错误的一项是（A）A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都是由细胞构成的B．繁殖是所有生物的共同特征C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物19．(2019·福建)移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是C）A．进行遮阳B．阴天移栽C．合理施肥D．减少叶片20．(2019·遂宁)大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（A）A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧气C．水和有机物D．氧气和无机盐21．(2019·咸宁)如图是某生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列相关叙述错误的是（D）A．a步骤黑暗处理是为了消耗叶片中的有机物B．b步骤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来C．c步骤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热D．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分变成蓝色22．(2019·威海)下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（A）A．庄稼被淹后及时排涝B．刚移栽的植物遮阴处理C．适当降低夜间大棚内的温度D．收获的粮食入仓前晒干23．(2019·临沂)生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（A）A．水淹后的农田及时排涝——促进根部对无机盐的吸收B．给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用24．(2019·乐山)关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是（D）A．通过合理密植可达到提高产量的目的B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产25．(2019·广东)关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是A）A．绿色植物的呼吸作用为其他生物提供氧气B．绿色植物是生物圈中有机物的制造者C．绿色植物维持生物圈中的碳—氧平衡D．绿色植物参与生物圈中的水循环二、非选择题(共50分)26．(8分)(2019潍·坊)如图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考察后绘制的部分食物网简图。请据图回答：(1)沂山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称，这体现了生物与环境关系中的生物对环境的影响，同时也体现了生物多样性的间接使用价值。(2)沂山生态系统充分发挥能量流动和物质循环的功能，将各种成分联系成为一个统一的整体，其中最基本、最关键的生物成分是生产者。(3)图中的蛇体内有机物中的碳最终以二氧化碳的形式返回到无机环境。(4)若田鼠和蝗虫对草造成了危害，图中能体现生物防治的食物链有4条；某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是沂山营养结构复杂，自动调节能力强。27．(8分)(2019泸·州)下图甲表示小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形，请回答以下问题：(1)小丽同学观察发现在视野的右下方有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步观察，应将装片向右下方移动；分析气泡的产生原因可能是临时装片制作时盖盖玻片(或④)(填图甲中的步骤)操作不符合要求。(2)图乙中细胞的结构没有标注完整，未标注的结构名称是细胞核。(3)切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞结构的液泡(大液泡)中。28．(9分)(2019眉·山)下图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(注意：[]内填结构的字母序号、横线空白处填结构名称，如[d]细胞核)(1)图乙(选填“甲”或“乙”)代表植物细胞结构示意图，作出判断的依据：该细胞具有[e]液泡、[f]叶绿体、[g]细胞壁。(2)甲、乙细胞结构示意图中，[d]细胞核的作用是控制着生物的发育和遗传。(3)甲、乙细胞结构示意图中都具有的能量转换器是[c]线粒体。(4)若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的内表皮来制作临时装片；显微镜下观察甲、乙细胞结构时所选择的光圈，甲的比乙的小。29．(11分)(2019临·沂)如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。(1)图1中，完成①→④过程所需要的环境条件有一定的水分，充足的空气，适宜的温度。(2)图2所示结构的主要部分是雌蕊和雄蕊，由图2到图3必须经过的生理活动是传粉和受精。图3中的B是由图2中的[b]胚珠发育而来的。(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。下图甲是油桃叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有叶绿体。图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产生的原因与甲图中[④]气孔的关闭有关，这一变化主要是为了降低蒸腾作用。一天内油桃植株有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b、f(填字母)。(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题，请你根据所学光合作用知识，帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议。提高二氧化碳浓度，合理密植。30．(14分)(2019黄·冈)中国是世界最早种植小麦的国家之一。图一是小麦根的示意图，图二中A、B、C分别表示植物体内发生的某些生理过程，图三为小麦籽粒的结构示意图，图四是小麦种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有机物关系图。请回答下列问题：(1)小麦根的数量多，总面积大(如图一)。幼根的生长一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。(2)自2018年入冬至2019年3月上旬以来，湖北出现历史上罕见的持续性多阴寡照天气，单日平均日照时间不足2小时，其主要影响了图二中B(填字母)表示的生理过程，导致小麦生长缓慢，长势较弱。(3)我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒中胚乳(填图三中结构名称)。(4)农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图四，请简要说出种植密度为m3时最利于提高产量的理由：种植密度为m3时，光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物(相差)差值最大/光合作用与呼吸作用的强度差最大/积累有机物最多/光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物(相差)差值最大，积累有机物最多/光合作用与呼吸作用的强度差最大，积累有机物最多。(5)“中国小麦远缘杂交之父”李振声院士成功地将偃麦草的染色体导入小麦，培育出了高产、抗病、优质小麦新品种，这种变异属于可遗传(选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。(6)小麦的高产和低产是一对相对性状，高产(A)对低产(a)为显性。如果用高产小麦与低产小麦杂交(不考虑环境因素的影响)，请分情况讨论并说明其子代的性状表现如何？若高产的基因组成为AA，其子代性状表现全部为高产；若高产的基因组成为Aa，其子代性状表现既有高产，又有低产。