平行四边形的判定 (2)§4.2平行四边形的判定辽宁省实验中学分校王国东第一环节:激趣引入,发现问题第二环节:合作探究,解决问题第三环节:师生互动,思维升华第四环节:知识应用,提高能力...
§4.2平行四边形的判定辽宁省实验中学分校王国东第一环节:激趣引入,发现问题第二环节:合作探究,解决问题第三环节:师生互动,思维升华第四环节:知识应用,提高能力
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