新课改中体育教学的几点心得体会

新课改中体育教学的几点心得体会心得体会如何让学生对体育课感兴趣，在课堂上表现出积极的学习情绪，专心听讲解，看示范，认真参加体育锻炼，并从中获得愉快的情感体验，从而增强学生的锻炼欲望。通过近一学期的教学实践体会到体育课堂教学首先要根据学生的年龄特征、认知规律和学习兴趣来选择与搭配内容，所选择的内容应尽可能符合学生的兴趣。第一，从改变课堂结构入手，以形式多样的游戏，情节丰富的故事激发调动学生参与的积极性，让学生在游戏活动中潜移默化的接受掌握基础知识、基本技能。第二，我们不仅重视传统体育课结构的改变，更注重学生学习方式的改变。在实践中我们结合"研究性...

心得体会如何让学生对体育课感兴趣，在课堂上表现出积极的学习情绪，专心听讲解，看示范，认真参加体育锻炼，并从中获得愉快的情感体验，从而增强学生的锻炼欲望。通过近一学期的教学实践体会到体育课堂教学首先要根据学生的年龄特征、认知规律和学习兴趣来选择与搭配内容，所选择的内容应尽可能符合学生的兴趣。第一，从改变课堂结构入手，以形式多样的游戏，情节丰富的故事激发调动学生参与的积极性，让学生在游戏活动中潜移默化的接受掌握基础知识、基本技能。第二，我们不仅重视传统体育课结构的改变，更注重学生学习方式的改变。在实践中我们结合"研究性学习"、"合作性学习"和"探究--互动"性学习三种学习方式的特点，提炼出的一种专门针对体育教学的学习方式，其突出特点是：引导学生学习，不把现成的答案告诉学生，而让学生运用自己已有的感知与感性认识，发挥主观能动性，去探索解决问题的方法，从而较快地掌握所学技术动作和有关知识、方法及原理。（1）首先激发学生练习兴趣，又可以引出本课的知识点，并提出了练习的要求。（2）逐步养成学生的善思勤问好学的良好习惯。（3）通过交流讨论，让学生在互教互学的氛围中得到新知，并体现了团队协作的合作精神，培养收集、分析和利用信息的能力。（4）分组练习，个别练习，达到人人参与，加深对知识占领的掌握。（5）通过师生互评和生生互评，让学生体会如何去评价一件事和一个人。随着教改的进一步深入，新的体育课程标准实施进程在我校已经进入到了下一个预备阶段，我会以已有的成绩作为新一年实验的契机，以新的课程标准为依据，以本校的实际情况出发，取长补短，探索出更符合学生实际的教学新方法，新思路。

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