体育教案看谁跑得快设计意图：追逐跑是一项深受小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导幼儿肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让幼儿在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。同时，老师已不是一个示范者的角色，而是一个参与者和引导者，是课堂气氛的营造者和孩子潜能的激发者。小朋友多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。活动目标：学习简单追逐跑游戏的玩法体验追逐游戏的玩法并能感...
看谁跑得快设计意图：追逐跑是一项深受小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导幼儿肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让幼儿在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。同时，老师已不是一个示范者的角色，而是一个参与者和引导者，是课堂气氛的营造者和孩子潜能的激发者。小朋友多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。活动目标：学习简单追逐跑游戏的玩法体验追逐游戏的玩法并能感受游戏的快感懂得遵守游戏规则的重要性活动准备：大场地一块、雪糕筒若干、录音机一台、音乐《曲目》活动过程：开始部分师幼问好热身活动，小朋友跟着老师做热身活动（头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动）舞蹈：宝宝热身操基本部分老师向小朋友交代场地布置。整个场地分为开始区、逃亡区和安全区。集体追逐。小朋友两人一组面对面在开始区站立成两队，一对命名为超人战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫超人战队时，超人战队跑向安全线，恐龙战队马上去追超人战队，反之，则玩法相反。每一次追逐结束后回到开始区重新游戏。猜拳追逐。小朋友两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁输谁跑，谁赢谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始。猜拳方法是：石头、剪刀、布3、结束部分：1、放松活动：充电2、师幼交流一下今天游戏活动的感受并表扬勇敢的幼儿，增强他们的自信心；3、师幼再见。注意事项活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是比赛中幼儿可能会出现碰撞，尤其要当心，应多做提醒！活动示意图：追逐区追逐区安全区安全区开始区活动一捕鱼活动目标练习3人组合四散追逐跑，能与同伴配合控制自己的动作。在游戏中师幼共同制定新的游戏规则。能够在活动中安全快乐地游戏。活动准备幼儿有一定的两三人协同跑的经验。开场、结束的音乐磁带，录音机等，障碍物、积木若干。活动过程（一）导入部分1.准备活动：教师带幼儿围场地走、跑等。2.听音乐做热身运动（活动身体各关节为跑做准备）（二）游戏活动1.练习3人协同跑。（1）提问：3人手拉手跑时应注意什么？提示：配合技巧和规则，方向一致，不能快。（2）3人协同跑比赛。游戏玩法：3人一组手拉手听口令向指定地点绕过障碍物返回，先回到起点的小组为胜。游戏规则：小组3人手不能松开。2.复习游戏“捕鱼”。游戏方法：一半幼儿当渔网，手拉手与肩平站在指定地点，一半幼儿做小鱼动作在渔网中穿来穿去，如图，当听到捕鱼口令时当渔网的幼儿快速往圈里走去捕“小鱼”，圈越缩越小，被捕到的“小鱼”罚出场外。提问：你觉得这个游戏好玩吗？为什么有人说不好玩？怎样调整会更好玩些？做渔网的幼儿：我们喜欢多参与跑的游戏。尝试修改游戏规则。引导幼儿讨论：怎样调整会让大家跑起来去“捕鱼”呢？提问：小朋友们都喜欢去当鱼，为什么不爱当渔网？（不能跑）我们怎么让当渔网的小朋友也跑起来？启发幼儿可以利用3人协同跑的方法当渔网去跑着捕“小鱼”。建立新的游戏规则：3人一组当渔网，可根据游戏人数确定当渔网的人数，其余幼儿当小鱼四散跑，“渔网”去追逐“小鱼”。被抓的“小鱼”罚出场。幼儿尝试新游戏。4.尝试后提问：（1）3人组成的渔网怎样才能捉到更多的“鱼”？（2）怎样让被抓的“小鱼”也参加游戏？5.继续修改规则：被罚出场的“小鱼”组成新的“渔网”，就可以参加游戏了。6.帮组幼儿总结提升修改好的规则。7.尝试修改后的游戏：（1）请幼儿按照修改好的游戏开展游戏。（2）引导幼儿发现新游戏规则中的问题，并讨论解决方法。（三）结束部分1.教师提问：刚才的游戏是怎么好玩的？和以前的游戏有什么不同？我们还可以怎么玩？2.听音乐做放松运动，游戏自然结束。大班体育活动《小猴子真能干》------麦思琪活动目标：使幼儿初步掌握正、侧面钻的技能。发展幼儿身体协调性，提高幼儿的反应能力和应变能力。活动准备：4个拱门、4个筐、2个筐球、2个毛巾架、4个跨跳架、皱纸、2个平衡木活动过程：热身运动热身操----《小猴子的勇敢军队》学习正、侧面钻的方法。原地转身、原地踏步转身、原地踏步拍掌转身等反应练习。铺垫练习让幼儿蹲下时并做小鸭子走路的动作练习（正面钻的辅助练习）。让幼儿蹲下时并做伸腿的动作练习（侧面钻的辅助练习）。幼儿学习钻拱门的方法师：花果山马上要到了，路很难走，里面有许多小而窄的山洞，现在我们要用小鸭子走路的方法钻过这些山洞。幼儿学习侧面钻的方法今天我们就学习这个新本领，叫侧面钻，口诀：遇到山洞就转身，先脚后头快速过。（教师示范讲解）幼儿练习，教师指导用刚学的新方法，小猴子也来试一试，巩固练习。逐步增加难度，让幼儿练习、巩固动作。我们小跑步过去，就用刚才的方法钻过山洞。（幼儿熟练再加拱门）游戏：《摘果子》我们已经学会了钻山洞的本领去花果山，还要跳过小沟，走过浅水滩，小朋友要像孙悟空那样勇敢，克服各种困难，胜利地登上花果山，采下果子。活动结束做放松运动、拍拍腿、踢踢腿、扭扭腰。今天小朋友真棒，学会了新的本领。
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