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体育教案跑步30米快速跑上课年级二年级班级2人数上课时间09/23/201节数第3节任课教师1教学内容30米快速跑知识目标通过多种跑的练习,激发学生学习快速跑的兴趣,学会并展示起跑、摆臂、途教掌握快速跑方法,发展位移速度,提高快速跑的能力,培养正确的身体姿势。学技能目标到自然、协调、放松。目培养学生与他人合作意识和克服困难,养成自觉保护环境的习惯,使身心得到标情感目标课的结课的内容组织教法和学练构、时间法教师活动学生活动一、体育委员整队体育委员口令整报告人数教师到位观察理队伍情况组织:二、师生问好,宣布课的内容,×××××××...

体育教案跑步
30米快速跑上课年级二年级班级2人数上课时间09/23/201节数第3节任课教师1教学内容30米快速跑知识目标通过多种跑的练习,激发学生学习快速跑的兴趣,学会并展示起跑、摆臂、途教掌握快速跑方法,发展位移速度,提高快速跑的能力,培养正确的身体姿势。学技能目标到自然、协调、放松。目培养学生与他人合作意识和克服困难,养成自觉保护环境的习惯,使身心得到标情感目标课的结课的内容组织教法和学练构、时间法教师活动学生活动一、体育委员整队体育委员口令整 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数教师到位观察理队伍情况组织:二、师生问好,宣布课的内容,×××××××提出上课要求××××××××××××××准三、检查服装×××××××要求:声音洪♀四、准备活动亮,Δ(一)各种形式的走、跑联系精神饱满。稍息,听讲。备1、模仿动物走学生由四路纵队走成方形。由教师要求:静、齐、哨声提示和口令指示模仿动物走。快。2、各种跑的联系精神饱满,部队形同上,教师提示进行踢腿跑、思想集中,拍脚跑、变速跑、拍手跑等。(二)认真听讲。徒手操、头部运动一、练习队形:1分一、组织:如图一全班集体进行2、伸展运动二、学练法:二、教法:听口令进行练习教三、要求:75—8拍同1—4拍,方向相反师动作到位。3、扩胸运动示范同上4、四肢运动同上课的结构、课的内容组织教法和学练法时间教师活动学生活动组织:学生编好号队形:数,由四路纵队跑成————————(三)游戏:四边形。听到叫号后**——经左绕一圈回到原————————“看谁反应快”位,看谁先回到原位。学练法与步骤:1、听老师讲解游戏的方2、听后迅速做出反应能积习。教法与步骤:3、听老师讲评游戏完成、讲解游戏方法和1要求。、老师指挥并组织队形:同上2基练习。3、讲评练习完成的学练法与步骤:情况语言激励。1、认真观察教师的动作2、听教师口令指挥并积极本的动作。组织:3、跟着老师分组练习。按四边形横队站好。4、挑选跑的较好的学生进部教法与步骤:范。、教师讲解、示范。5、小组间迎面接力。三局12、采用分解法教学6、二(3)班班级短跑小两遍。选快的学生进行比赛。其分快速跑的练习油。、采用完整法教学31、动作要领:采用自然站立式起跑,两遍。起跑后两脚用力快速充分后蹬,摆动4、采用分组法练要求:积极参与,认真练腿积极向前摆动,髋部前送;两臂以肩为轴积极前后摆动,放松而有力;习。游戏比赛纪律。2上下肢协调配合,以最快速度跑完全、叫学生汇报 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 5程。如图:演。2、教材的重点、难点:重点:用前脚掌着地跑,跑姿正确、轻松。难点:跑得自然、协调,摆腿蹬地有力;身体平稳,跑成直线。课课的内容组织教法和学练法运动量教师活动学生活动组织:队形:学生由四边形变↓成一个大圆圈。▲结一、放学法与步骤:松听教师口令进束练行练习。部习要求:尽量放松。:分教法与步骤:、讲解练习的形14式与要求。、在音乐下进行2练习。教师小结本节课的学习情况。宣布下课。二、小结三、回收器材四、师生再见预计生理负荷与练习密度场课练习密度心率曲线图一录平均心率1体育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 -排球上手传球教案任课教师:李海燕开课班级:八年级课题:排球传球教学目标:1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力;3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建立与培养学生的自信心。教学重点:应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。教学难点:传球时的全身协调用力。程教学内领组织队形教法学法要时序容域求间目标开1、培队形:教师在旁边观统一集3始体养×××××察、提醒服合部育体×××××装、做分分委育¤¤¤¤¤精神到员骨¤¤¤¤¤饱满快、钟集干,静、合,提△齐整高队,学报生告自人觉数组2、织宣能布力课的内容任务3、检查服装4、安排见习生1、使慢跑田径场一圈,以二10慢学路纵队进行慢跑跑生准300能备部米尽分快队形:分进××0力××××由教师讲解、学生在模拟发2、入×××做一令由运××××次前学学动××××生生状5米要做自态好编6准钟备,节每徒活个跃球手课都操堂要气按3、氛,要游提求高滚。戏:学否“滚球生则的算接力”学犯将学生习规。分成人兴数相等趣。的四队,两脚开立成一路纵队,游戏开始,由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾,排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾,,依次进行,以最先完成的队为胜。一、徒学组织队形:教师边示范边学生要3手模仿生×××××××纠正动作。原地求:练习:能×××××××徒手蹬分体×××××××做传地会×××××××同上球动和钟动Δ作伸作组织队形:臂4二、持同上一人动分基球模仿按传作钟本练习:球手协部学型持调,分生球于动能脸作掌同上前,要握另一正10传组织队形:人用确分球××××××××××手以无钟三、原手××××适当误。地自抛型Δ的力自传:的¤¤¤¤¤量压要基¤¤¤¤¤住求:本球,手动二人掌作教师纠正错误一不组,能组织队形:相距触10同上5米及分左球,钟四、原提右,上地传抛高自抛下来的学球离肢球:生手一动。控米高作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 自配球传一合的次后协能传给调。力。对方二人一要组,求:相距十4—5指米,触动对面及作站球基立,体,本一人运合抛用理。球,手另一指人模弹仿传力球动击作,球,以传体球手会型在手脸前指上方触将球球接时住,的以同正样手常型将感球再觉。抛给对方。提高要求:抛球的高度和落点要相对的固定,传球者对准来球,及时迎球,用力协调,手指、手腕击球动结放松活放队形:同做操队形教师示范喊口放松达3束动:松令上下到分部1、四肢放钟分抖肢松动调的上节目下身的肢心2、拍动大小腿课小结本总队形:表扬好的学生,总结安2后堂课,评同课前集合队形纠正错误经验静分小宣布下听钟结节课的讲内容及地点。课题:排球传球教学目标:1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力;3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建立与培养学生的自信心。教学重点:应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。教学难点:传球时的全身协调用力。程教学内容领域组织队形教法学法要求时序目标间开1、体培养队形:教师在统一集合3始育委体育×××××旁边观服做到部员集骨×××××察、提装、快、分分合,整干,¤¤¤¤¤醒精神静、队,报提高¤¤¤¤¤饱满齐钟告人学生数自觉△2、宣组织布课能力的内容任务3、检查服装4、安排见习生1、慢使学慢跑田径场一圈,以二路纵队进10跑生能行慢跑300尽快准米进入备部运动分状态队形:分2、由××0力×××××××由教师学生在发讲解、模拟令前学生××××做一学生自编活跃××××次要做课堂好准5米6节气备,氛,每个徒手提高球都操学生要按的学要求钟3、游习兴滚。戏:趣。否则算犯“滚球接规。力”将学生分成人数相等的四队,两脚开立成一路纵队,游戏开始,由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾,排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾,,依次进行,以最先完成的队为胜。一、徒手学生组织队形:教师边学生要3模仿练能体×××××××示范边原地求:习:会动×××××××纠正动徒手蹬地分作×××××××作。做传和伸×××××××球动臂动钟Δ作作协组织队形:同上调,4二、持球学生同上一人动作分基模仿练能掌按传要正钟本习:握传球手确无部球手型持误。分型的球于基本脸要动作前,求:另一手掌10组织队形:同上人用不能分××××××××××××××手以触及钟三、原地Δ适当球,自抛自提高¤¤¤¤¤的力上下传:学生¤¤¤¤¤量压肢动控制住作配球的球,合协能二人调。力。一组织队形:组,同上教师纠相距要10正错误5米求:分左十指钟四、原地右,触及传抛来自抛球的球:动作球离体,。基本手一运用合米高手指理。度自弹力传一击次后球,传给体会对方手指二人触球一时的组,正常相距感4—5觉。米,对面站提高立,要一人求:抛抛球球,的高另一度和人模落点仿传要相球动对的作,固以传定,球手传球型在者对脸前准来上方球,将球及时接迎住,球,以同用力样手协型将调,球再手抛给指、对手腕方。击球动结放松活放松队形:同做操队形教师示放松达到3束动:四肢范喊口上下放松分部1、抖调节令肢的目钟分动上身心的下肢2、拍动大小腿
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