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安徽省滁州市定远县育才学校2020学年高二数学上学期第一次月考试题(实验班)理(1)

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安徽省滁州市定远县育才学校2020学年高二数学上学期第一次月考试题(实验班)理(1)PAGE育才学校2020学年度上学期第一次月考卷高二实验班数学(理科)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.已知为正数,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.若圆上总存在两点到原点的距离为1,则实数的取值范围是()A.B.C.D.3.已知正方体的棱长为1,在正方体的侧面上的点到点距离为的点的轨迹形成一条曲线,那么这条曲线的形状是()4.已知命题,,则()A.,B.,C.,D.,5.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,(点与点,不重合),...

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PAGE育才学校2020学年度上学期第一次月考卷高二实验班数学(理科)一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共12小题,每小题5分,共60分)1.已知为正数,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.若圆上总存在两点到原点的距离为1,则实数的取值范围是()A.B.C.D.3.已知正方体的棱长为1,在正方体的侧面上的点到点距离为的点的轨迹形成一条曲线,那么这条曲线的形状是()4.已知命题,,则()A.,B.,C.,D.,5.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,(点与点,不重合),则的面积最大值是()A.B.5C.D.6.平面过正方体的面对角线,且平面平面,平面平面,则的正切值为()A.B.C.D.7.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长的棱长为A.B.C.D.8.如图是棱长为4的正方体,点为棱的中点,若三棱锥的四个顶点都在球 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面上,则球的表面积是()A.B.C.D.9.已知命题“函数在区间上是增函数”;命题“存在,使成立”,若为真命题,则的取值范围为()A.B.C.D.10.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,有下列四个命题:①若,,则;②若,,则;③若,,,则;④若,,,则其中正确命题的序号是()A.①②B.①③C.②③D.③④11.多面体的三视图如图所示,则该多面体的外接球的表面积为()A.B.C.D.12.在直四棱柱中,底面为菱形,分别是的中点,为的中点且,则的面积的最大值为()A.B.3C.D.二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13.已知命题或,命题或,若是的充分非必要条件,则实数的取值范围是________14.如图,在边长为4的正方形纸片中,与相交于点,剪去,将剩余部分沿折叠,使重合,则折叠后以为顶点的四面体的体积为__________.15.直线:,:,若,则.16.如图所示,平面ABC⊥平面ABD,∠ACB=90°,CA=CB,△ABD是正三角形,则二面角的平面角的正切值为   .三、解答题(共6小题,共70分)17.(12分)设命题,命题:关于不等式的解集为.(1)若命题为真命题,求实数的取值范围;(2)若命题或是真命题,且是假命题,求实数的取值范围.18.(10分)如图,将直角沿着平行边的直线折起,使得平面平面,其中、分别在、边上,且,,,点为点折后对应的点,当四棱锥的体积取得最大值时,求的长.19.(12分)在四棱锥中,平面,,底面是梯形,,,.(1)求证:平面平面;(2)设为棱上一点,,试确定的值使得二面角为.20.(12分)如图,在中,边上的高所在的直线方程为,直线与直线垂直,直线相交于点,若点的坐标为.求(1)和所在直线的方程;(2)求的面积.21.(12分)已知圆C:,直线(1)求证:对,直线与圆总有两个不同的交点;(2)设直线与圆交于两点,若,求直线的方程.22.(12分)如图,在三棱锥中,,平面平面,、分别为、的中点.(1)求证:平面;(2)求证:;(3)求三棱锥的体积.参考答案1-5.CCBCC6-10.DCCBC11-12.DB13.14.15.16.17.(1)当为真时,;(2)的取值范围是。解:(1)当为真时,∵不等式的解集为,∴当时,恒成立.∴,∴∴当为真时,(2)当为真时,∵,∴当为真时,;当为真时,,由题设,命题或是真命题,且是假命题,真假可得,假真可得或综上可得或则的取值范围是.18.时,取得最大值.解:由勾股定理易求得,设,则.因为,所以,则四棱锥的体积为,所以,当时,,递增;当时,,递减.故当,即时,取得最大值.19.(1)解:∵平面,平面,平面,∴,,在梯形中,过点作作于,在中,,又在中,,∴,∵,,,平面,平面,∴平面,∵平面,∴,∵,平面,平面,∴平面,∵平面,∴平面平面;(2)解:过点作交于点,过点作于点,连,由(1)可知平面,∴平面,∴,∵,∴平面,∴,∴是二面角的平面角,∴,∵,∴,∵,∴,∴,由(1)知,∴,又∵,∵,∴,∴,∵,∴;法二:以为原点,,,所在直线为,,轴建立空间直角坐标系(如图)则,,,,令,则,,∵,∴,∴,∵平面,∴是平面的一个法向量,设平面的法向量为,则,即即,不妨令,得,∵二面角为,∴,解得,∵在棱上,∴,故为所求.20.(1),;(2)12.解:(1)由得顶点.又的斜率,所在直线的方程为①已知上的高所在直线的方程为,故的斜率为,所在的直线方程为②(2)解①,②得顶点的坐标为.又直线的方程是到直线的距离,所以的面积21.解:(证明:直线,经过定点,,定点在圆内,故对,直线与圆总有两个不同的交点.(由圆心到直线的距离,而圆的弦长,即,,,解得,故所求的直线方程为或22.(1)证明:∵在△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,∴DE∥BC.∵DE⊄平面PBC且BC⊂平面PBC,∴DE∥平面PBC(2)证明:连接PD.∵PA=PB,D为AB的中点,∴PD⊥AB.∵DE∥BC,BC⊥AB,∴DE⊥AB.又∵PD、DE是平面PDE内的相交直线,∴AB⊥平面PDE.∵PE⊂平面PDE,∴AB⊥PE.(3)解:∵PD⊥AB,平面PAB⊥平面ABC,平面PAB∩平面ABC=AB,∴PD⊥平面ABC,可得PD是三棱锥P-BEC的高.又∵,
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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