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幼儿园小班教案《三角形》（通用）

幼儿园小班教案《三角形》（通用）幼儿园小班教学计划《三角形》小班教学计划《三角形》适合小班教学活动，使幼儿发展手动操作能力和思维敏捷性。通过认知，操作和游戏活动，孩子们可以初步了解三角形的基本特征，激发孩子对图形的兴趣，并学习视觉分类激发了幼儿的好奇心和探索三角形的愿望。来看看小班《三角形》的教学计划。活动目标：1.通过理解，操作和游戏活动，孩子们可以初步了解三角形的基本特征，激发孩子们对图形的兴趣，并学习视觉上的分类。2.培养幼儿的手动操作能力和思维敏捷性。3.激发孩子们的好奇心和探索三角形的愿望。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质...

幼儿园小班教学计划《三角形》小班教学计划《三角形》适合小班教学活动，使幼儿发展手动操作能力和思维敏捷性。通过认知，操作和游戏活动，孩子们可以初步了解三角形的基本特征，激发孩子对图形的兴趣，并学习视觉分类激发了幼儿的好奇心和探索三角形的愿望。来看看小班《三角形》的教学计划。活动目标：1.通过理解，操作和游戏活动，孩子们可以初步了解三角形的基本特征，激发孩子们对图形的兴趣，并学习视觉上的分类。2.培养幼儿的手动操作能力和思维敏捷性。3.激发孩子们的好奇心和探索三角形的愿望。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备：1.一组三角形教具，一个三角形拼图工具，一个圆形，三角形，方形头饰和一个相应的物理对象。2.使用诸如三角形，圆形和正方形之类的几何图形来构成绘画的布置，并使用几何块为儿童制作椅子。活动组织：1.呈现一个三角形的平面玩偶，引导孩子学习兴趣，引导孩子观察和分析，并激发孩子说话和记住图形名称和基本特征。2. 要求大班儿童玩三角娃娃。他向孩子们介绍了他的朋友（与三角形相同的形状），然后让孩子们帮助三角形玩偶找到朋友并巩固对三角形的理解。3.呈现由三角形组成的各种物体，以引导儿童观察哪些几何图形由这些物体组成。4.使用大小不同的三角形形成各种图案，鼓励孩子大胆想象，然后将其粘贴在工作纸上，然后将其悬挂在活动室进行装饰，老师和孩子可以一起玩耍。活动额外资讯：鼓励幼儿回到家后继续用小棍子练习拼图。小百科全书：三角形是一个闭合图形，由同一平面中同一条线的三个未连接在同一条线中的线段组成，并且在数学和建筑学中都有应用。

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