浅论美术及美术的社会功能大纲：美术作为一门视觉艺术，以其作品的静态性、可视性、物质与精神的一致性为主要特色而差别于其余艺术。在现代生活中，美术作用不但存在于展厅和博物馆，它的作用更浸透到人类生活的衣、食、住、行等各个方面。美术不是单纯“图画”、不是简单的“涂鸦”，而是经过这一视觉的方式，在社会大环境中、在整个人类的发展中
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达作者思想感情、认识事物的一种意识形态。在这类过程中，一方面领悟用视觉的认知方式，另一方面在过程中体验自我的价值，反过来这类意识形态又会影响整个社会的发展。所以，美术拥有审美、适用、教育、认识和流传交流等社会功能，尽管各种功能重视不一样，但都以审美性实现其功效，经过审美发挥其社会功能倒是一致的。所以美术教育可以推进社会的发展。要点字：什么是美术、美术的社会功能、“什么是美术？美术学了有什么好处啊？”这是我们很多人都曾问过的一个问题，不论小学生、初中生也许高中学生，他们开始都以为美术就是画画，而美术其余的就不知道了，下边就这个问题我说说我的一些浅陋认识和理解。美术的范围特别广泛。从大的方面说，它可以大体分成赏析性艺术和适用性艺术两各种类。从赏析性艺术来讲，它主要包含绘画和雕塑两大类。而绘画，因为它使用的物资料和工具的不一样，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有雕和浮雕等多种形式，所用资料有石、木、泥、石膏、青等。用性同包含两大：工美和建筑。目前，国内外工美个看法的理解有不一样的看法，但依据平常的法，工美包含了手工品、代工美和商美三大部分。手工品如玉雕、象牙雕琢、漆器、金属工品等；代工美（或称“工”）包含全部足人民日趋增的物生活和精神生活需要的适用而美的生活用品，以及代化的交通工具和机械的造型和色彩；代商美主若是指商品志、包装装潢和商广告等。建筑之所以也属于美的范，那是由建筑自己包含的技科学和的双重性所决定的。任何一座建筑物是以拥有某种空形体的物构矗立在大地上的，就必然有一个造型能否美的。从个意上，建筑和雕塑一是一种特别详尽的造型。平常指画、雕塑、工美、建筑等在空睁开的、表的、之于人的一种。十七世欧洲开始使用一名称，泛指拥有美学意的画、雕琢、文学、音等。我“五四”前后开始普遍用一名，也拥有相当于整个的涵。比方迅在一九一三年解“美”一写道：“美⋯⋯自英之忒。忒云者，原出希腊，其。随后不久，我国另以“艺术”，一词
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“爱忒”，“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。美术是艺术的种类之一，它和人类社会有着亲近的关系，美术创立是人类文明发展的重要而鲜亮的标记之一。在现代社会，美术更是浸透到平常生活的方方面面，满足着人们日趋提升的物质生活和精神生活的需要。如室内设计：各种风格、服饰艺术：松糕鞋、雕塑：玉海广场的玉字造型等。从这些美术作品中可以看出，美术要利用各种物质资料创成立体的或平面的视觉形象，作为人们之间交流审美信息的手段，所以美术又称为"造型艺术"。他的种类主要有绘画、建筑、雕塑、工艺美术。艺术的社会功能指艺术作品作用于人的精神而对社会生活和人的思想感情发生的影响。也称“艺术的价值”或“艺术的社会作用”。艺术的社会功能主要表此刻以下几个方面：（一）审美功能。艺术作品自己所拥有的美的特质，构成着艺术审美功能的客观前提。优秀的艺术作品可以感动人的感情，欢乐人的精神，净化和陶冶人的心灵，升华人的审美理想，培育人的审美能力，令人从中获取特别的审美享受。审美功能是艺术的首要功能，艺术的其余社会功能都是成立在审美功能之上的。（二）认识功能。艺术是对社会生活形象的反响。它经过详尽、生动的艺术形象，真实地再现社会生活的图景，反映必定历史时期的政治风云、经济生活和社会民俗，表现各个阶级、阶层人们的生活和精神容颜。所以，人们赏识优秀的艺术作品，可以获取丰富的社会历史知识，认识人生，提升观察生活和认识生活的能力。（三）教育功能。进步的艺术作品是生活的教科书，可以影响人们的思想偏向、思想看法、道德意识、哲学看法，改变人们的人生态度，激励人们为实现人类进步的社会理想而斗争，起到耳濡目染的思想教育作用。（四）娱乐功能。艺术形象的艺术感染力，引起人们的审美欢乐和乐趣，“寓教于乐”、“寓教于美”，令人们从中获取精神的享受和满足。它是人们接触艺术作品的直接动因，是对赏识者要求获取娱乐、休息和精神调剂的满足，其核心是在审美享受中的精神快感。其余，艺术还有宣传功能、交际功能、劝导（渲泄）功能、个性塑造功能和促进身心健康的功能等。美术作为一门视觉艺术，以其作品的静态性、可视性、物质与精神的一致性为主要特色而差别于其余艺术。在现代生活中，美术作用不但存在于展厅和博物馆，它的作用更渗透到人类生活的衣、食、住、行等各个方面。美术不是单纯教授“图画”、不是简单的“涂鸦”，而是学习者经过这一视觉的方式，在社会大环境中、在整个人类的发展中表达作者思想感情、认识事物的一种意识形态。在这类过程中，一方面领悟用视觉的认知方式，另一方面在过程中体验自我的价值，反过来这类意识形态又会影响整个社会的发展。所以，美术拥有审美、适用、教育、认识和流传交流等社会功能，尽管各种功能重视不一样，但都以审美性实现其功效，经过审美发挥其社会功能倒是一致的。所以美术教育可以推进社会的发展。
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