实用演讲辞资料/CommonExamples SZ-YJ-93第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页合作办学
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现力，增强语言的感染力从而实现在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情的作用。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。 11月1日，政府和芦外合作办学协议顺利签订，标志着合作办学的序幕正式拉开。 上埠二中，经师生数年的努力打拼，取得了成绩，获得了赞许，扩大了影响，我们为此自豪自信但不能自满。因为我们前进发展的路上，有很大的阻力，有难以解决的瓶颈问题，校园空间窄小，条件简陋，宿舍陈旧落伍，临时性食堂用餐拥挤，卫生状况堪忧，办公拥挤，无休息场所，我们的办学条件设施与兄弟学校的距离不断扩大，与学校的发展格格不入。在这样的情况下，政府英明决策，果断撮合支持，芦外领导睁慧眼抢良机，提出“民办公助”合作办学模式，是春风，是号角，是良机，是福音。芦外投入雄厚资金改建扩建，美丽的校园即将矗立，芦外的管理机制和教学理念，对我们将会产生巨大的变革和影响，全方位推动促进学校发展。芦外入主二中，策应县城西扩，迎合水库发展建设，利民生惠百姓，强二中促发展，是义举是善事，是甘露是福音。 合作办学，“一校两制”是创新，是新事物，任何新事物都有个认识了解过程，对新事物首先要持欢迎的态度，当我们明白了他的积极作用时，就要全力支持，支持其发展壮大。现在，我们而和芦外合作办学，方向已定，好处已明，当务之急，一是要将“一校两制”有机结合，做到优势互补，稳定发展，互利双赢；二是需要我们继续专业敬业乐业，团结合作，提高成绩，稳定发展；三是需要我们的思想智慧一起来解决合作中出现的种种情况和问题。 “长风破浪会有时，直挂云霄济沧海”，在坐的老师，是合作办学的参与者，实践者，是实现”一校两制“的主力军。我相信，我们的老师，在优越的环境中工作将更幸福，在新的体制下更能实现自我，发展自我，在新的教育理念下更能取得优异的成绩。 为合作办学鼓掌是我们的心声，为发展给力是我们的责任。
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