学校—上期工作计划(2)

学校—上期工作计划(2)学校XX—XX学年上期工作方案(2)　　6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。　　二、教学　　1、以人为本，全面提高教师队伍素质　　（1）、进一步改良教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高...

学校XX—XX学年上期工作方案 (2)　　6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。　　二、教学　　1、以人为本，全面提高教师队伍素质　　（1）、进一步改良教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。　　（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的珍贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师发奋向上。　　（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取根本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。　　2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量　　各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成一套促进教师专业化开展的导向机制、鼓励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。　　全体教师要养成主动学习、探究、反思、改良工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本　　教研活动,要善于发挥骨干教师、学科带头人和名师的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同开展的互助关系。每位教师每学期要完成一定数量的教学反思笔记，2篇以上优秀教育教学案例设计，1篇高水平的叙事研究文章，各校要择优选取假设干篇和3~5篇高水平的学生习作一并与12月底之前以word形式交镇教研中心。　　3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量　　各学校要紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，要按照教体局～年86号文件精神要求，建立和完善教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动广阔教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高；通过教学质量评估，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校教学管理标准化、科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，到达改良教学、提高质量的目的。模板,内容仅供参考　　

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