06年9月26日进修发言
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
昌平三中李旭争总的原则：以提高学生英语学习能力，解题能力为目标建议：1量入（学生基础，以及所能达到的程度）为出（教师的课堂设计及复习重点）2重在落实。3给学生多搭梯子,切忌太功利。4不要吝啬你的微笑和鼓励。经过去年的实践，今年我们在教材的处理，复习的规划，以及各专项能力的训练稳定中有变化。一教材的处理及周课时安排我们将教材作为词汇，语法，阅读理解以及写作的载体，
计划
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完成8个单元，因为8个单元刚好能把英语5个基本句型，较复杂语法（非谓语动词，复合句），4种基本文体的写作训练讲完。PeriodI词汇的处理：集中学习，能读，记中文，讲解重点词汇，用法以及造句，课后学生识读，听写及造句检查。PeriodII
课文
新概念英语第二册课文原文陈涉世家课文春朱自清课文阿里铁军内训销售课文件新概念第三册课文原文免费
：reading部分快速阅读,做配套阅读理解，归纳全文大意激每段大意，讲解重要知识点，选取一段作为听力或朗读材料，课后自己阅读integratingskills部分并读《周报》加强阅读。PeriodIII/IV语法讲解及练习PeriodVwritingPeriodVIDealingtheexercises二语法的处理语法复习的原则或思路应该是：呈现认识----了解归纳----应用练习。Unit1Subject重点讲解：a.非谓动词做主语，尤其是----Ing形式和不定式b.it座形式主语的用法。C主语从句d主谓一致Unit2PredicateA动词时态和语态B主谓结构Unit3Predicative非谓语动词作表语从句作表语Structure：主+系+表（adj./n/prep）Unit4objectiveA非谓语动词B从句Cit作形式宾语（find,think,find,make,feel,consider）D句型：主+谓+宾语(双宾)Unit5ObjectivecomplimentA非谓语动词B句型：主+谓+宾+宾补C重点句型：hear/see/make/let/+sb.(not)+dosth.Hear/see/findsb.+doingsth.Tell/ask/+sb.+（not）+dosth。Allow/forbidsb.+dosthUnit6AttributiveA非谓语动词B定语从句含定语从句的复杂句式：Heismyclassmatewhoisenergetic.Unit7AdverbialA非谓语动词B状语从句C重点句型：Havingdongsth，sbdidsth.Todosth，sbdoessth。语法
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
：1非谓语动词2复合句3五种基本句型Unit8虚拟语气及英语学习三写作：1降低难度，吸引学生兴趣2背主题句，（各类题材，主题的文章中提炼一两个主题句）让学生写-背-默写。3让学生备好句子（自己或同伴的好句子）4每篇至少写两边写改背四听力：一周一节专项听力训练步骤：听—对答案----读材料听力材料内容相似，主题形同且读材料不仅提高听力又因材料都是情景真实的地道的英语表达，熟悉这些语境性又有助于作单选题。五教学进度安排1）本学期完成新教材（1-8单元）9-11月一轮复习（高一高二）12月2）下学期第二轮专项复习（3-4月份中）3）综合练习（4月中-5月底）套题主要是城区模拟练习对学生进行做题技能培养。另外我们是一月一考，一周一测六辅导材料复习：导学新课：东城目标及白皮的阅读词汇练习练习：5.3，周报，及听力专项
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