人教版小学数学三年级下册每课一练(课堂同步)-全册

人教版小学数学三年级下册每课一练(课堂同步)-全册3.2.1口算除法（一）班级姓名【学习过程】一、知识铺垫把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？二、自主探究（1）（2）尝试解答。（3）你用哪种方法进行口算。三、同步练习1.口算90÷3=40÷2=60÷2=80÷4=20÷2=50÷5=70÷7=60÷3=80÷2=40÷4=2.做一做4÷2=40÷4=80÷2=30÷3=40÷2=400÷4=800÷2=300÷3=400÷2=4000÷4=8000÷2=3000÷3=把40颗糖果平均分给4个同学，每人得到多少颗？2.3.学校舞蹈队有90名同学，排练一个队形舞蹈，每9人一个队形，每个队形人数相同，可以排几个队形？3.2.2口算除法（二）班级姓名【学习过程】一、知识铺垫1．口算。80÷4＝800÷4＝8000÷4＝你能说出口算方法吗？二、自主探究1.3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？（1）列式：（2）在小组内交流一下，说一说自己的想法吧。（3）计算15÷5=240÷6=150÷5=2400÷6=2．把66张彩色手工纸平均分给3个人，每人得到多少张？（1）列式：（2）（3）计算90÷3=46÷2=96÷3=64÷2=三、同步练习1.直接写得数。120÷2=140÷7=150÷5=600÷6=360÷4=120÷4=180÷2=400÷5=420÷7=320÷8=2、3辆卡车一天运土600吨，平均每辆卡车每天运土多少吨？3、一辆卡车6天运土600吨，平均每天运土多少吨？4、三年级一班有46人，每两人一张课桌，该班有多少张课桌？3.2.3两位数除以一位数的笔算除法（一）一、知识铺垫1.算一算80÷4=120÷4=150÷3=60÷2=240÷6=2.情境导入三年级两个班的同学一共要种42棵树，三年级平均每班种多少棵列式：二、自主探究1.探究42÷2的算法。（1）想一想，怎样计算42÷2呢？（2）在小组内交流一下，说一说自己的想法吧。2.列竖式做一做。48÷4=28÷2=69÷3=88÷8=三、同步练习1.直接写得数26÷2=36÷3=46÷2=39÷3=48÷4=55÷5=28÷2=88÷4=33÷3=86÷2=69÷3=44÷2=2列竖式计算24÷2=99÷3=84÷4=66÷6=82÷2=3、光明小区在植树节要种植绿化树木77棵，由7个志愿者小队来完成，平均每个小队种植多少棵？4、姐姐骑电动自行车2小时行驶了66公里，每小时行驶多少公里？5、一个坏了的水龙头2天浪费了42千克的水，1天浪费水多少千克？3.2.4两位数除以一位数的笔算除法（二）一、知识铺垫1.竖式计算：39÷3=84÷2=2.情景导入四年级两个班的同学一共要种52棵树，四年级平均每班种多少棵？列式：。二、自主探究1.探究52÷2的计算方法。（1）想一想，怎样计算52÷2呢？在练习本上试一下吧。（2）说一说计算的方法吧！2.我来试一试。4）922）783）51《口算除法》练习题1　一、口算20÷4＝84÷2＝600÷3＝350÷7＝630÷9＝540÷8＝800÷40＝2000÷5＝420÷7＝二、一本故事书有120页，小明平均每天看20页，几天看完？三、同学们到农场劳动，高年级去了120人，是中年级的3倍，中年级去了多少人？四、一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的多少倍？2、花店今天卖出了7束百合花，收入84元，每束百合花多少元？3、有96只百合花要包成花束，一束有6只百合，能包成多少束？4、家电公司给客户送家电回家，有48台冰箱的订单，货车一次能送4台，分几次能够送完？3.2.5三位数除以一位数的笔算（一）班级姓名【学习过程】一、知识铺垫1.计算下面各题。350÷5=240÷8=56÷4=56÷7=2.笔算下面各题。56÷7=64÷4=这两道题有什么相同点和不同点？3.一共有256张照片，用2本相册正好插完。每本相册插多少张照片？列式：。二、自主探究1.怎样计算256÷2呢？（1）小组内交流。（2）如何进行笔算呢，自己试一下吧。1□□2）2562□□□□□□□（3）说一说自己用竖式笔算的方法吧！2.验算一下，上面的计算正确吗？（2）一箱橙汁48元。芳芳要买3瓶，需要付多少钱？三、同步练习448÷2=669÷3=655÷5=488÷4=竖式计算并验算148÷2=676÷4=791÷7=249÷8=343÷5=514÷3=3.2.6三位数除以一位数的笔算（二）班级姓名【学习过程】一、知识铺垫1.计算下面各题。5600÷7=800÷8=250÷5=2000÷4=5400÷9=240÷8=2800÷7=450÷5=2.笔算下面各题。56÷4=56÷7=这两道题有什么相同点和不同点？3.有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？列式：。二、自主探究1.怎样计算256÷6呢？（1）小组内交流。（2）如何进行笔算呢，自己试一下吧。□□6）256□□□6□□□（3）说一说自己用竖式笔算的方法吧！2.验算一下，上面的计算正确吗？三、同步练习先判断商是几位数，再计算并验算。156÷3=432÷8=605÷5=861÷7=255÷5=804÷6=318÷2=894÷6=2.三(1)班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行还剩几张3.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗（每辆车限乘45人）3.2.7一位数除三位数的练习班级姓名一、基本练习1.先说出商是几位数，再计算。240÷8＝372÷6＝176÷4＝二、提高练习2.我当小医生。（把错误的改正过来）3.一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？4.（2）你还能提出哪些问题？三、同步练习1.填空。(1)笔算除法，要从（）位算起。(2)一道有余数的算式里，余数是4，除数可能是（）。2.判断。(1)在有余数的除法中，除数是3，余数一定是1。（）(2)三位数除以一位数，商一定是三位数。（）3.选择。(1)（）÷8=47……□，当余数最大时，被除数是（）。①376②378③380④383(2)—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是()①1②2③34.笔算并验算。214÷3＝791÷7＝804÷5＝498÷5=5.三年级有150名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？1.竖式计算631÷3=340÷2=218÷2=525÷5=有530把椅子，分5次运完。平均每次运多少把如果分4次运完呢2.3.李老师买了3个相同的足球，给售货员154元钱，找回2元，每个足球多少元？同步练习参考答案3.2.8有关0的除法班级姓名【学习目标】1.记住0除以任何不是0的数都得0。【学习过程】一、知识铺垫1．口算下面各题。4×0＝209×0＝500×0＝0×0＝0×73＝0×1＝思考：这些题有什么共同的特点？二、自主探究1.（1）0÷5=想：（）和5相乘得0，所以：0÷5=（）（2）计算0÷2=0÷8=想一想：0除以任何不是0的数都得。（3）0÷0=（）呢？在小组内说一说吧！（4）我的结论：。2.做一做。0÷4=0÷5=0÷9=0÷7=0÷11=三、同步练习1.口算。0÷6=9×0=0÷20=0÷56=0÷12=0÷981=0×96=0×169=2.判断。（1）0÷0=0。（）（2）0÷32=32。（）（3）0除以任何数都得0。（）（4）0÷10=0。（）3.用竖式计算，并验算。428÷4=672÷6=326÷8=4.三（1）班有54名同学，每2人植1棵树，一共植了多少棵树？每5棵1行，一共植树几行零几棵？四、知识拓展5．你知道下面算式结果是多少吗？（1＋3＋5＋……＋2010）×0÷（1＋3＋5＋……＋2010）3.2.9商中间有0的除法班级姓名【学习过程】一、知识铺垫360÷9=640÷8=0×26=20÷2=0÷6＝0÷48＝（1）直接写得数。（2）说出被除数中的0 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的意义。二、自主探究1.学生自学第23页例6.要求每套花了多少钱必须知道的信息是（学生口述）列式为：（1）学生尝试用竖式计算。（2）小组内交流算法2）208　思考：十位上的0除以2商是（）(3)汇报计算过程，师生共同解决学生计算中遇到的问题。组织学生小组讨论交流，那种计算正确，说明理由。(4)尝试计算216÷2=216÷2你能列竖式计算吗？2）216　　思考：十位上的1除以2，不够商1，应商（）2.交流讨论例6中（1）、（2）两题的计算方法。（1）十位0÷2=0，这个0应该写在商的（）位上，0起（）作用，不能不写。（2）十位1÷2不够商1，用（）占位，十位上余下1个（）要与个位上落下来的（）组成16，再去除以（）。三、同步练习1.计算2）4064）4083）3246）6482.用竖式计算。903÷3=654÷6=721÷7=864÷8=3.列一列，算一算。（1）505除以5得多少？（2）一个数除以5，商是123，余数是2，这个数是多少？（3）被除数是624，除数是6，商是多少？3.2.10商末尾有0的除法班级姓名【学习过程】一、知识铺垫1.口算。0÷4＝0÷7＝0÷1＝思考：0除以任何不是0的数，商有什么共同特点？2.笔算（选择你喜欢的一道题进行笔算，两题都算也行）。804÷4=　　405÷3=学生说一说你是怎么算的。二、自主探究出示例7情境图。650元买短跳绳，可以买多少根？1.思考：通过观察主题图，要知道650元可以买多少根短跳绳，必须知道每根（）跳绳（）元。列式：笔算：5）650　想：先用5去除被除数百位上的（），商（）写在（）位的上面，余下的1个（）和5个（）合起来是15个（）；再用5除15个十，商（），写在（）位上；最后个位上的0除以5，还得（），在商的（）位上写0。2.245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？思考：要知道245元可以买多少根长跳绳，必须知道每根（）跳绳（）元。列式：___________________笔算：想：当用个位5除以8不够商1时，用（）占位。而0乘5得0,5减0还得5，所以余数是（）。计算正确吗？请验算一下。三、同步练习1.计算下面各题并验算。463÷3=651÷5=560÷2=2.解决问题。顺心批发市部要进840箱醋，7次运完，平均每次运多少箱？四、知识拓展3.要使商的末尾有0且没有余数，被除数可能是几？1.竖式计算631÷3=340÷2=218÷2=525÷5=有530把椅子，分5次运完。平均每次运多少把如果分4次运完呢4.5.李老师买了3个相同的足球，给售货员154元钱，找回2元，每个足球多少元？用估算解决问题（例8）班级姓名【学习过程】一、知识铺垫1．口算。640÷8＝　　500÷5＝　　60÷3＝　200÷4＝4200÷6＝　1200÷2＝你都做对了吗？2.估一估。（1）下面各数比较接近几百？191≈204≈588≈267（2）78×4≈83×9≈490×8≈（3）你能估算出各题的结果吗？26÷6≈17÷5≈59÷7≈你是怎么想的？二、自主探究1.1、自学课本第29页例8。问题1、观察主题图，要求每天的住宿费大约是多少钱，必须知道哪些数学信息？（1）你是怎样理解“大约”的？（2）每天的住宿费=_____________÷____________（3）列式为（）。（4）求大约用估算，我的估算方法是：问题2、每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？问题3、回顾反馈，小组交流每天的住宿费应是（）。问题4、谁知道三位数除以一位数的估算方法呢？除数不变，把被除数看成一个与它最接近的能被被除数整除的（）或（）的数，再用口算除法的基本方法计算。2、练一练。估算：181÷2≈297÷8≈323÷8≈440÷9≈三、同步练习1.李老师带490元钱去体育用品商店，买了8个小足球回来，每个小足球大约多少元钱？2.小林家到学校有405米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？一、知识铺垫1．口算：1800÷32400÷6250÷5420÷62700÷9140÷7120÷65400÷6看谁做得又对又快。2．列式计算：（1）450除以9得多少？（2）被除数是8000，除数是8，商是多少？3.估一估。246÷6≈197÷5≈590÷7≈你是怎么想的？三、同步练习1.饮料厂生产了187瓶饮料，每个8瓶装一箱，一共有23个篮子，能装完吗？2.有一堆重178吨的煤，一辆大货车核载6吨，30辆这样的大货车能一次运完这些煤吗？【学习过程】一、知识回顾4.解决问题二、专项训练1.8000÷4＝540÷6＝3200÷8＝77÷7＝　96÷3＝0÷7＝630÷9＝200÷5＝2.3.笔算（带*的要验算）　　924÷4＝480÷3＝*609÷8=*230÷5＝三、同步练习1.估一估71÷8≈359÷6≈63÷8≈138÷7≈181÷3≈138÷7≈323÷6≈49÷5≈452÷9≈29÷3≈2.口算。200÷5＝0÷125＝120÷6＝100÷100＝80÷4＝50×9＝210×3＝14×5＝630÷9＝490÷7＝3.列竖式计算。495÷5＝205÷3＝980÷7=615÷3＝4．要使□38÷6的商是三位数，□里可以填（）；要使商是两位数，□里最大填（）。5．在□÷5=23……□中，余数最大是（），这时被除数是（）。6．服装厂一个星期生产了208套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？7．三年级有54名同学，每两个人用一张课桌，把这些课桌平均分在3间教室里，每间教室里放多少张课桌？三、同步练习实验小学三（1）班学生最喜欢吃的水果记录单男生最喜欢吃的水果记录单种类苹果橘子梨香蕉人数18161412女生最喜欢吃的水果记录单种类苹果橘子梨香蕉人数17151213问题：统计表包含哪几项内容？要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说这个班的学生最喜欢吃的水果是什么。人种类数性别苹果橘子梨香蕉女男三、同步练习1.判断。（对的打“√”，错的打“×”）(1)3月份三年级同学比四年级同学做得好事多。（）(2)三年级同学在5月份做的好事最多。（）（3）四年级同学在4月份做的好事最多。（）（4）四个月中三年级同学做好事的总件数较多。（）2.阳光小区和花园小区1—5号居民楼6月份用水情况如下表：（单位：吨）（1）阳光小区用水量最大的是（）号居民楼。（2）花园小区用水量最大的是（）号居民楼。（3）阳光小区的2号楼比花园小区的2号楼多用水（）吨。口算，说一说口算方法。二、自主探究1.你从图中发现了哪些数学信息说一说吧!2.每筐装15盒草莓，一位阿姨买3筐，3筐草莓有多少盒？（1）列式:（2）独立思考,试计算15×3＝（3）（4）了解小组（全班）同学的算法并填一填。（5）独立计算15×3＝，说一说是怎么计算的？3.想一想：150×3=怎么算？三、同步练习。1.口算。11×5=15×5=14×3=24×3=110×5=150×5=140×3=240×3=2.儿童三轮车没亮的价钱是130元，幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？3.一篇文章923个字，小丁叔叔平均每分钟打160个字,6分钟能打完吗？【学习过程】一、知识铺垫口算，说一说口算方法。14×3＝160×5＝13×6＝390×2＝24×3＝150×4＝二、自主探究1.你从图中发现了哪些数学信息说一说吧!2.橙子每盒6个，10盒有多少个？（1）列式:（2）独立思考,试计算6×10＝（3）（4）了解小组（全班）同学的算法并填一填。（5）独立计算12×20＝，说一说是怎么计算的？3.想一想：120×20=怎么算？43×200=三、同步练习1.做一做。2.把得数相同的算式用线连起来。3.解决问题。（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱自评☆☆☆师评【学习评价】同步练习参考答案1.做一做。36093036009300280600280060002.把得数相同的算式用线连起来。3.（1）12×30=360（个）（2）3×30=90（元）一、问题引入，回顾再现1． 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示口算题，指名口算。70×70=60×90=80×50=11×40=30×80=20×70=40×60=31×20=二、分层练习，强化提高（一）基本练习1．夺红旗。2．运用口算解决问题。a.你从图中发现了哪些数学信息说一说吧!b.题中让我们解决什么问题？c.解决这三个问题需要哪些数据信息？d.在充分 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 题意之后，让学生独立完成，然后交流解答过程（2）综合练习组织学生观察图意，知道了什么，然后独立解答一下问题。①鲸鱼1分钟能游多少米？②羚羊40秒能跑多少米？③一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再追20秒能追上吗？三、同步练习1.口算。15×3=70×20=40×40=500×70=600×80=12×300=240×2=130×2=90×3=110×30=2.解决问题。（1）果园里有23行橘子树，每行30棵。果园里一共有多少棵橘子树？（2）一盒彩笔12元钱，学校要买300盒，4000元钱够吗？【学习过程】一、知识铺垫1.口算。30×20＝13×30＝33×2＝24×10＝24×2＝13×3＝33×20＝11×40＝2.笔算。二、自主探究每套书有14本，王老师买了12套书，一共买了多少本？1.你从图中发现了哪些数学信息说一说吧!2.（1）列式:（2）独立思考,试计算14×12＝（3）3.探究算法(1)汇报交流计算方法（2）练一练，做完后和同桌说说算法。三、同步练习1.列竖式计算。33×33=12×12=11×26=41×21=2.饭店买来21袋茶叶，每袋23元，买这些茶叶共用去多少元？【学习过程】一、基本练习1.直接写得数90×3=21×40=111×40=14×20=70×50=140×2=2.笔算。12×44=32×13=42×11=21×23=二、提高练习1.鲜花店一天卖出32束花，每束花23元，一共卖了多少元钱？2.3.三、同步练习1.用竖式计算。12×13=32×14=24×11=22×33=2.连一连。16814427628827516913×1323×1225×1112×1424×1212×123.超市进了22箱伊利酸牛奶，进的蒙牛纯牛奶的箱数是伊利酸牛奶的12倍，超市进的蒙牛纯牛奶一共多少箱？一、知识铺垫1.笔算2.看例2主题图，怎么解决“一共需要多少盒酸奶？”列式二、自主探究1.探究48×37的计算方法。（1）估算：（2）独立思考，尝试计算。（3）和你小组的同学交流一下吧（4）全班交流时把你喜欢的方法写下来。2.练一练，笔算下面各题。三、同步练习1.2.3.学校有56个班级，每班有45人，全校共有多少名学生4.有28棵桃树，每行19棵，一共有多少棵桃树？1．口算。40×20=60×20=80×40=400×70=12×30=12×40=44×20=230×2=70×3=11×400=2.笔算。73×2465×3159×6439×43二、提高练习1.2.学校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米45千克，连续两周共用去大米多少千克3、同步练习1.口算。25×4=125×8=25×6=125×2=250×4=1250×8=25×8=125×4=2.用竖式计算。57×26=28×43=64×75=29×76=3.列式计算(1)36的15倍是多少？(2)35个27是多少？4.每袋面粉重25千克，18袋面粉重多少千克？5.一套故事书36元，李老师买来18套，一共花了多少钱？6.童星玩具厂每天生产航模玩具85个，车模玩具92个。那么7月份两种玩具各生产了多少个？一、知识铺垫1.看一本书，我每天读12页,7天能读多少页？列式2.看一本书，我每天读12页,3周能读多少页？列式二、自主探究1.探究活动超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。（1）知道了什么？（2）提出问题：。（3）和你小组的同学交流一下解决办法。（4）列式：2.回顾解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：三、同步练习1．每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。2．每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？3．一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元？4．学校里有一块空地，校长打算在这块空地上种菊花或喇叭花，于是收集到了下面这些信息。菊花存活时间短但很美丽不易栽培每棵8元喇叭花存活时间长、比较美丽容易栽培每棵3元这块空地可以种4行，每行种5棵。一共需要多少钱（请你选择一种种植方案进行计算）2.复习题：列式二、自主探究析。把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人（1）知道了什么？（2）提出问题：。（3）和你小组的同学交流一下解决办法。（4）列式：方法一方法二2.回顾与反思三、同步练习1.用竖式计算下面各题。660÷3=75÷5=198÷9=104÷8=2.亮亮最爱吃的一种钙片，一瓶装有96片，按规定每天吃2次，每次吃3片，这瓶钙片能吃多少天？3.学校组织学生去植树，共去了540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组。请计算一下平均每组有多少人。四、拓展延伸4.某商店运来一批塑料盒，共有4箱，准备每个卖9元，这批塑料盒可以卖900元，每箱里有多少个塑料盒？一、基本练习1．脱式计算：48÷6×18125×8×4（28+32）÷52.（1）学校买了3盒钢笔，每盒10枝，每枝12元。一共用了多少钱？（2）学校买了3盒钢笔，每盒10枝，一共用了360元。平均每枝多少元？二、提高练习1.解放军筑路队有3个班，6天共修筑铁路1800米，平均每个班每天修铁路多少米？2．商店为比赛特制了975个礼品蛋糕，每5个装一袋，每3袋装一盒，装了多少盒？3.小华从家到学校要走15分钟，每分钟走23米。照这样计算，小华一天从早晨上学到下午放学（中午在学校吃饭）共走多少米的路？三、同步练习1.二、三年级各有3个班，每班选10名同学参加活动，一共要选多少名？2．在一次团体操表演中，有120人参加，分成4个方阵，每个方阵分成3个小组。每个小组有多少人？3.小刚买2个篮球82元，买一个篮球和一个足球87元，一个足球多少元钱？4．一个剧场，楼下有25排座位，每排可坐28人，楼上共有248个座位。这个剧场一共有多少个座位？5.一个长方形篮球场，长28米，宽15米，小丽沿着足球场跑了5圈，一共跑了多少米？一、知识梳理回忆本单元所学知识，完成下面填空。二、专项训练1.口算练习20×60=90×30=80×80=15×20=700×30=80×40=50×70=400×20=2.笔算：41×2216×4221×433.解决问题：（1）亮亮坚持每天写2张毛笔字，每张15个字，亮亮一个星期（7天）能写多少个毛笔字？（2）4只燕子20天可以吃害虫4800只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？三、同步练习1.填空。（1）85的6倍是（），320是8的（）倍。（2）250×8积的末尾有（）个零，积是（）位数。2.判断对错：3.笔算。33×2122×1423×324.解决问题。（1）8个小朋友去游玩，他们租了4顶帐篷，每顶帐篷租金32元，平均每人要付多少元？（2）菜市场运来4车西红柿，每车50袋，每袋20千克，一共运来西红柿多少千克？（3）学校图书馆共有800本图书，有8个书架，每个书架有5层，你知道每层放几本书吗？三、同步练习1.1．先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。2.猜一猜，下面哪个图形的面积大为什么再想一想，哪个图形的周长长（单位：厘米）一、复习旧知什么是面积？二、自主探究1.认识面积单位。常用的面积单位有哪些？2.每个面积单位的大小是怎么规定的？边长是1厘米的正方形，面积是。，面积是1平方分米。边长是1米的正方形，面积是。3.哪个手指甲的面积最接近1平方厘米？1平方米的纸，估计一下能站上多少个同学？4.在我们周围哪些物体的表面大约是1平方厘米？1平方分米？1平方米？三、同步练习1.常用的面积单位有：（）、（）和（）。2．在括号里填上合适的单位。（1）电视屏幕的面积是25（）。（2）一块橡皮上面的面积是9（）。（3）学校操场的面积大约是500（）。（4）教室的面积大约是40（）。（5）一枚5角硬币面积大约1()（6）上海市的面积大约是6340（）（7）书签面积约有60（）3.选一选。（1）（）的面积最接近1平方分米。①指甲②粉笔盒底面③课本封面④方凳面（2）度量操场的面积应选用（）作单位。①平方厘米②平方米③平方分米4.判断对错。（1）课桌面的面积约36平方分米。（）（2）床的面积约4平方厘米。（）（3）方桌的桌面大约有1平方米。（）5.用1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，数一数，他们的面积各是多少？（）平方厘米（）平方厘米（）平方厘米【学习过程】一、复习旧知常用的面积单位有哪些？常用的长度单位有哪些？二、自主探究1.、面积单位与长度单位的比较。（1）分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形。（2）分别画出1分米的线段和1平方分米的正方形（3）分别比划出1米的长度和一平方米的大小。三、同步练习1、分别画出4厘米、4平方厘米的图形。2、填上合适的单位名称。我的身高是168() 一块广告牌的面积是2( )一枝铅笔长20() 课桌高70()笔盒表面大小是3(   )数学课本厚1（）教室长12（）教室面积是48（）  一座楼占地296（）  跳绳长280（）3、填一填（一个小正方形的边长是1厘米。）   面积____________  面积____________ 周长____________  周长____________ 三、同步练习1.填空（1）长方形的面积＝()×()正方形的面积＝()×()（2）长方形长13厘米，宽6厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。（3）正方形的边长是9分米，它的面积是（）。（4）小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是()平方分米。（5）用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。2.计算下列图形的面积。（单位：厘米）3．填一填。长方形周长=正方形周长=长方形面积=正方形面积=二、自主探究1.数学书的封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？三、同步练习1.一个长方形游泳池，长45米，宽30米，占地面积是多少如果在四周围上栏杆，栏杆长多少2．一个正方形花圃，周长是36米，那花圃的占地面积是多少平方米？3．把表格补充完整。名称长宽周长面积长方形8厘米7厘米9米24米正方形边长5分米边长100厘米4．一个长方形菜地，一面靠墙，三面围篱芭，篱芭全长18米，那这块菜地的面积是多少平方米？充完整。一、知识铺垫1、填一填1米＝（）分米1分米＝（）厘米1厘米＝（）毫米1米＝（）厘米二、自主探究1.推导1平方分米＝100平方厘米。（1）方法一：用1平方厘米的小正方形摆，横排摆个，竖排摆个，一共可以摆个。（2）方法二：边长是1分米，1分米＝10厘米，所以面积为（平方厘米）。（3）方法三：2.探究1平方米＝100平方分米。方法一：方法二：3．例7：求标志牌的面积是多少平方厘米合多少平方分米1.填一填1米＝（）分米1分米＝（）厘米1平方米＝（）平方分米6平方分米＝（）平方厘米8平方分米＝（）平方厘米50平方分米＝（）平方厘米4600平方厘米＝（）平方分米400平方分米＝（）平方米2．填上合适的单位。铅笔盒长１８（　　）。　　　　　电脑桌高７（）。数学课本的面积是300（）。一块地板的面积大约64（）。一栋楼高约17（）。3.学校花园里有一个写着“爱护花草树木”的牌子，你能算出这个牌子的面积吗合多少平方分米（长150厘米，宽40厘米）一、复习旧知1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2.边长为2米的正方形，面积是（）。3.一个正方形的边长是11分米，面积是（）。4.长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（）。5.9平方分米＝（）平方厘米17平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米4500平方分米＝（）平方米二、自主探究例8：铺客厅地面一共要用多少快地砖？方法一：方法二：三、同步练习1.陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？2.用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？一、复习旧知1.什么是面积？2.常见的长度单位有哪些它们之间的进率是多少3.常见的面积单位有哪些它们之间的进率是多少4、长方形的面积公式：长方形的周长公式：5、正方形的面积公式：正方形的周长公式：二、重点复习、强化提高1.单位换算。3平方米=（）平方分米18平方分米=（）平方厘米1200平方分米=（）平方米16米=（）分米=（）厘米2.在括号里填上合适的单位名称。（1）一本书长25（），宽18（），面积是450（）。（2）一块正方形桌布边长是12（），面积是144（）。（3）小明家的客厅地面长5（），宽4（），面积是20（）。（4）一个指甲盖的面积约是1（），语文课本封面的面积约是3（），课桌的面约是50（）。3.判断下面各题，错的要说明原因。（1）6平方米=60平方分米。（）（2）边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。（）（3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（）（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都是8平方分米。（）4、一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？三、同步练习（（一）填空：1.一个正方形边长是20厘米，它的面积是（）平方厘米。2.一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（）分米。3.一个正方形周长36分米，它的边长是（）分米。4.一个长方形周长是58厘米，宽是12厘米，面积是（）。5.一个边长是8米的正方形，如果边长增加5米，它的面积增加了（）平方米。6.一张正方形纸，边长是12厘米，小明把它对折后等分成了两个长方形，每个长方形的面积是（）平方厘米，每个长方形的周长是（）。（二）判断对错：1.边长4分米的正方形，它的面积是16分米。（）2.周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（）3.用4分米长的铁丝围成的正方形，它的面积是４平方分米。（）（三）选择正确答案的序号：1.一个长方形长是6厘米，宽是4厘米，它的周长与一个正方形周长相等，这个正方形的面积是（）。A.24平方厘米B.20平方厘米C.25平方厘米2.用12米的铁丝正好围成的长方形或正方形，长方形的面积比正方形面积（）。A.大B.小C.相等（四）解决问题：1.一块长方形菜地，长65米，宽40米，它的面积是多少平方米如果在菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米2.小明房间的地面是一个边长4米的正方形，要在地上铺满地毯，如果每平方米地毯200元，购买地毯需要多少元？3.一个广场长80米，宽50米，用边长是2米的方砖铺满广场地面，需要这种方砖多少块？探究活动1：观察年历，探究年、月、日之间的关系。1.下面是2003年的年历，认真观察尝试回答下面的问题。（1）一年有（）个月。（2）一个月有30天的月份有（）。（3）一个月有31天的月份有（）。（4）二月有（）天。一年有（）天。2.一年中大月有()个，分别是：()；小月有（）个，分别是（）。探究活动2：记忆大小月份。妙招一：拳头记忆法。握紧拳头，凸起的地方每月31天，是（）月；凹下的地方每月是30天，是（）月。（特殊月二月除外）妙招二：歌诀记忆法。“一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。”这里的“腊”指（）月，也就是说大月（），小月有（）。或：一、三、五、七、八、十、腊，31天总是大。四、六、九、十一月，30天永不差。二月份，最特殊，二八、二九来变化。做一做：1.圈一圈：在年历卡上分别圈出：儿童节、教师节、劳动节、妇女节、植树节、国庆节。2.在2011年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出那天是星期几。三、同步练习1.填一填。（1）一年有（）个月。3年＝（）个月（2）一年中，每个月31天的有（），共有（）个月；每月30天的有（），共（）个月；二月有时（）天,有时（）天。（3）元旦是（）月（）日，教师节是（）月（）日（4）三月份有（）个星期多（）天。2.观察2017年的年历，填写下面的（）。A.二、三、四月共有（）天。B.六月一日是星期（）C.五月份有（）个星期零（）天。3.赵老师是1964年上半年最后一个大月的最后一天出生的,赵老师的生日是（）月（）日。4.算一算：八月份有15天是晴天，晴天比下雨天多5天，其余是阴天。这个月阴天有多少天？一、知识铺垫1.（1）一年有（）个月。（2）大月有（）天，属于大月的月份有(），小月有（）天，属于小月的月份有（）。2.一年有（）天。算法：二、自主探究探究活动1：认识平年、闰年。（1）认真观察2015年的二月有（）天，2016年的二月有（）天。（2）观察你手中的任意一年的年历中二月份的天数，你有什么发现？（3）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。探究活动2：平年、闰年的循环规律。（1）观察下面的月历，完成下面的表格。年份199319941995199619971998199920002001200220032004二月份的天数（2）把二月份有29天的年份用红笔在表格中圈出来。三、同步练习1.填空。（1）平年二月有（）天，闰年二月有（）天。（2）1900年的二月有（）天。（3）2000年一、二、三月一共有（）天。(4）通常4年里有（）个平年，（）个闰年。公历年份是（）的倍数的年份一般都是闰年。2.判断。（1）每年都有365天。（）（2）2010年是闰年，全年有366天。（）（3）平年比闰年少一天。（）（4）公历年份是4的倍数的，一定是闰年。（）3.算一算。（1）张华今年5月份满10岁，他是（）年出生的。（2）香港回归是1997年7月1日，到今年7月1日是（）周年。四、知识拓展地球自转一圈为一天，地球绕太阳旋转一周的时间叫做一年，这段时间是365日5时48分46秒。为了方便，人们把一年定为365日，叫做平年。这样，每4年就少算了23时15分4秒，即将近一天。人们就把这1天加在二月里，以补上少算的时间，这样一年就有366天了，这样的年份被称为闰年。一、问题引入，回顾再现1.（1）一年有（）个月。（2）大月有（）天，属于大月的月份有(），小月有（）天，属于小月的月份有（）。2.一年有（）天。算法：3.平年闰年的计算方法：二、分层练习，强化提高（一）基本练习1.填空。①一年有（）个月，平年有（）天，闰年有（）天；②一年中7月和8月共（）天；③3年＝（）个月，24个月＝（）年；④聪聪1996年2月29日出生，到2008年2月29日，他满（）周岁。（3）综合练习2.完成下列表格。今天是4月22日。10天前我参加了运动会。再过一个星期，我要参加数学竞赛。我的生日是4月的最后一天。日期运动会数学竞赛我的生日3.不要小瞧一滴水一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉约3吨水。这样下来，一个水龙头一年约流掉多少吨水？三、同步练习1.填空。（1）一年有（    ）个月，（    ）个大月，（    ）个小月，大月有（    ）天，小月有（    ）天（二月除外），平年二月有（    ）天，闰年二月有（    ）天。（2）平年全年有（    ）天，闰年全年有（   ）天。2.正确的画“√”，错误的画“×”。（1）一年有365天。（）（2）1996年是闰年，全年是366天，二月份是29天。　(　　)（3）1800是4的倍数，所以1800年是闰年。（）（4）小伟的爸爸到上海去开会，6月31日才会回来。()（5）小明是l999年2月29日出生的。（）3.一个月中最多有几个星期天？一、知识铺垫看图中发生了什么故事？二、自主探究探究活动1：学习24时计时法。1.认真观察右边钟表图，按顺序读一读上面的数。思考：（1）钟面外圈的数表示（）。（2）钟面内外圈的数有什么关系（）。2.照样子用24时计时法表示下面的时刻：上午9时表示为：9时则：上午5时表示为：（）晚上9时表示为：21时下午5时表示为：（）下午2时表示为：（），下午6时表示为：（　）3.说一说，写一写。（用24时计时法表示）下午3时是几时（）早上7时是几时（）　　下午1时是几时（）晚上8时是几时（）下午4时是几时（）下午5时是几时（）4.连一连。5.在钟面上拨出16时、22时30分。6.照样子填一填。三、同步练习1.用24时计时法表示下列时刻。下午2时（）夜里2时（）下午5时半是（）上午8时（）凌晨4时20分（）晚上10时（）2.用普通记时法（12时计时法）表示下列时刻。19时（）12时（）24时（）8时（）22时40分（）13：50（）3.我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（1）0时就是24时。（）（2）17时30分就是下午5时30分。（）（3）丁丁早上7小时30分到学校。（）一、知识铺垫1.用24时计时法表示下面的时刻。晚上10时是（）时中午12时是（）时下午4时是（）时上午9时是（）时2.二、自主探究探究活动1：理解时间和时刻。1.在下面钟面上表示出两个时刻。2.用图表示出两个时刻和经过的时间。1314151617181920你认为时间与时刻有什么区别？可举例说明。探究活动2：简单的经过时间计算。1.口算经过的时间：8时至9时（）10时至12时（）12时至13时30分（）13时30分至17时30分（）13时40分至17时55分（）三、同步练习1.春雷画展每天的开放时间是8:00～17:00。这个画展每天展出（）小时。2.（1）春风饭馆晚上的营业时间是从下午（）到晚上（）。（2）一天的营业时间是（）。（3）你还能提出哪些问题？3.一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛几时结束？一、知识铺垫一、知识梳理1.回忆本单元所学知识，完成下面的知识网络图。二、专项训练1.照样子填一填。（普通计时法与24时计时法相互转化）晚上8：2016：30半夜12：0020:203：0023：30下午5：402.填空：（1）一年中一共有（）个大月，（）个小月。（2）今年的二、三、四月一共有（）天。（3）刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日,他是（）月（）日出生的。（4）篮球比赛从15：20开始，经过1小时30分结束，结束时间是（）时（）分。（5）一场电影从14：30开始,进行了120分钟，结束时间是（）时（）分。3.判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（1）9：00表示9小时。（）（2）小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来。（）（3）小丽说：“我表弟是1998年2月29日出生的。”（）（4）小江去外婆家住了7、8两个月，一共住了62天。（）三、同步练习1.照样子，写一写。16：4519：079：235：20下午4：45晚上11：382.4天=（）小时360秒=（）分钟6个星期=（）天37个月是（）年（）个月3.选择。（1）红红晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（）小时。A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时（2）1989年有（）。A.366天B.365天C.360天（3）23时10分是（）。A.凌晨3时10分B.晚上11时10分C.13时10分一、知识铺垫你家用的什么样的年历这样的年历你见过吗二、自主探究　探究活动：制作活动日历的步骤。1.日历中包含哪些内容？2.要制作一个日历，有哪些步骤？请写一写。制作活动日历：以小组为单位制作年历。1.根据制作日历的步骤，小组内分工合作共同制作2015年的年历。2.把你知道的重要的日子在年历上标出来。做一做：1.在年历表上标出你的生日。2.统计全班每月出生的人数。月份123456789101112人数三、同步练习1.填一填。（1）1998年是（）年，全年有（）天，2月有（）天。闰年的上半年有（）天，平年的上半年有（）天。（2）我出生在（）年（）月（）日，生日在第（）季度，我今年（）岁了，我20岁在（）年，到2020年我（）岁。（3）下午5时用24时计时法表示是（）。（4）15：30用普通计时法表示是（）。2.对的打“√”，错的打“×”。（1）凡是单数的月都是大月.（）（2）小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来。（）（3）小丽说：“我表弟是1990年2月29日出生的。”（）（4）小江去外婆家住了7、8两个月，一共住了62天。（）3.王刚出生在1992年，当他满18岁时是哪一年？4.聪聪每天21时睡觉，第二天6时30分起床，他每天睡眠多长时间？1.认识小数（自学后填一填）小数里的这个小圆点我们把它叫做（）；小数点左边的部分是（）部分；小数点右边的部分是（）部分。5.98读作：0.85读作：2.60读作：2.了解表示价格的小数的意义火腿肠5.98元，表示___元___角___分。牛奶0.85元，表示___元___角___分。面包2.60元，表示___元___角___分我发现:小数点前面都表示，小数点后面第一位表示，小数点后面第二位表示。3.自学(92页例1)交流。（1）把1米平均分成10份，每份是（）分米，用分数表示是（）米，还可以写成（）米。同样3分米＝米＝（）米举例：（）分米=米=（）米（3）王东身高1米30厘米，写成小数是（）米。4.做一做。（1）1元是10角。7角是元，还可以写成（）元。（2）8元是5角，写成小数是（）元。三、同步练习1.填空。（1）小华身高是一点四米，写作（）米，体重二十五点五千克，写作（）千克。（2）8分米是米，写成小数是（）米。2角是元，写成小数是（）元。2.读出小数。15.50元20.00元8.80元5.30元读作：()()()()3.选一选，填一填。（1）6分米=（）米（60.660）（2）2元7角=（）元（2772.7）（3）5分=（）元（0.50.055）4.组数游戏。用8、0、6这三个数字和小数点组成没有重复数字的小数，看谁写得多。一、知识铺垫1．○里填上“＞”“＜”或“＝”。（口答）2.说说怎样比较整数的大小：二、自主探究1.你能排出他们的名次吗姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9(1)想一想，可以怎样排列，试一试吧！（）﹥（）﹥（）﹥（）(2)小组内交流比较的方法。①根据小数的意义填一填。0.8米是（）分米1.2米是（）分米1.1米是（）分米0.9米是（）分米②化成厘米数再比较它们的大小。0.9米=（）厘米1.2米=（）厘米1.15米=（）厘米0.88米=（）厘米我用的是这种方法。（3）在米尺上标出小数，再比较它们的大小。（）（4）根据上面的比较我发现：比较小数的大小，可以先比较整数部分的大小，；如果整数部分相同，再比较部分。小数部分先比较（）分位，再比较（）分位……一直比较出大小为止。2.试一试。比大小三、同步练习1.把各图中的阴影部分用小数表示出来并比较大小。（1）（2）2.用0、1、2、3、4这五个数字，组成小数。小数部分是三位的最大的小数是（    ），小于1而小数部分是三位的最小的小数是（    ）。3.在○里填上“>”“<”或“=”。0.8○0.70.12○0.210.45○0.352.4○0.080.08○0.182.05○0.524.排顺序。（1）把1千克，0.56千克，0.6千克，1千克20克从大到小排列是：（）＞（）＞（）＞（）（2）把下面几组小数按照由小到大的顺序排列。①4.064.0615.106②0.280.080.2080.821.笔算下面各题21+46=96-63=39+18=651-352=我知道：笔算整数加减法，要对齐，从起相加、减。哪位相加满十要向，哪一位不够减要。2.观察96页主题图，说一说你从图中知道了哪些商品信息？列出算式：二、自主探究1.探究小数的加法。（1）想一想可以怎样计算0.8＋0.6呢？（2）说一说计算的方法吧！①0.6元=（）角0.8元=（）角（）角+（）角=（）角=（）元（）角②③直接用小数算:我的发现：小数加法也是相同数位上的数(),也就是把（　　）对齐再相加。2.探究小数的减法。（1）列式：，（2）试着算一算吧。（3）交流算法。①把1元化成10角，加上原来的2角，用（）角减去（）角得（）角。②用小数列竖式十分位上的2减去6不够减，从个位退1，当作10，在十分位上加10再减，也就是（）个0.1，减去（）个0.1。3.通过探究我发现，小数加减法同整数加减法一样，都是相加减，都是从算起，同样是“满十进一”或“退一作十”。只是小数加减法注意了小数点，相同数位也就对齐了。三、同步练习3.（1）买两个练习本多少钱？（2）小东有2元钱，能买什么东西？（3）你还能提出哪些问题？【学习过程】一、知识铺垫月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？你知道了什么怎样解答二、自主探究1．试一试。这道题要解决的问题是什么？你想怎样解答？2.做一做。列式解答：三、同步练习1、用竖式计算下列各题。2.4+4.9=6.5+0.8=5.2-0.7=4.1-3.3=2、把下面三件商品的单价按要求填在括号里。魔方小布熊布娃娃7.8元3.7元5.2元（1）买一个魔方和一个小布熊一共花多少元？（2）买一个魔方和一个布娃娃一共花多少元？（3）买一个布娃娃比买一个小布熊贵多少元？3.动脑筋试一试。7.□6.□-□.3+□.53.513.3【学习过程】一、基础练习竖式计算：3.7+4.24.5+2.32.7-1.58.4-7.52.5-0.86.2+3.91.1-0.31.4+0.8二、提高练习1.2.三、同步练习1.直接写得数。0.2+0.3=1.2-0.5=3.2+1.5=1.3-0.8=1-0.2=3.6+2.4=6+0.8=6.2-3=4.8-2.5=6.3-3.6=6.8+0.7=2.4-1.8=2.找规律，填一填。（1）0.2,0.5,0.8，（），（）(2)9.8,9.6,9.4,9.2，(),（）3.用竖式计算。9.6-8.2=6.8+8.7=9.6-7.8=4.解决问题。（1）亮亮和爸爸比身高，亮亮身高1.2米，比爸爸矮0.6米，爸爸身高多少米？（2）三（1）班同学们正在进行跳远比赛,刚刚：我跳了1.5米,亮亮：我比刚刚少跳了0.3米,军军：我比亮亮多跳了0.2米,亮亮跳了多少米军军跳了多少米1、十位上是“2“的两位数共有多少个？2、个位上是“0“的两位数共有多少个？3、数字7、3、9，写出组成的没有重复数字的两位数。二、自主探究1、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？试写出来。总结：三、同步练习。1、用0，1，2可组成（）个不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。2.用4、6、8组成没有重复数字的两位数，可以组成几个分别是多少3.上面4种文具任买2种，一共有（）种不同的买法。3、同步练习。1.1.小红有三件上衣，三条裤子搭配着穿，可以有（）种不同的穿法。2.我的早餐有()种搭配。（饮料和点心每次只能各选一种。）三、同步练习1.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。(1)每个小组有（）支球队。(2)小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（）场比赛。2.有红、黄、蓝、绿四种不同颜色的气球各1个，任取两个扎在一起，有（）种不同的扎法。3.四名同学每个人都想单独和张老师、李老师分别合拍一张照片，一共要拍（）张。二、自主探究活动一1、收集草坪面积的信息。两块草坪的面积相同，长都是28米，宽都是16米。2、解草皮的种类和价格。名称价格（元／㎡）白三叶2高羊茅3天堂草43、探讨草坪的铺设方案。如果只有3000元的费用，可以怎么样铺草坪？建议一：建议二：建议三：……4、展示方案。活动二设计拔河比赛的赛程。1、比赛时间。2、比赛地点。3、对阵班级。三、同步练习。学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：甲客车乙客车丙客车载客量（人/辆）504030租金（元/辆）500440360写出尽量多的不同的租法选出你认为那种方案最好一、回顾整理、建构网络1.复习位置与方向。自主整理。2.复习面积。自主整理。3.复习年月日的知识，自主整理。二、重点复