八年级生物下：第五单元第二章人类的起源和进化复习学案济南版

八年级生物下：第五单元第二章人类的起源和进化复习学案济南版人类的起源和进化复习一、复习目标1．举例说出人与猿的相似点，概述人类起源于古猿。2．说出人类进化的主要历程。二、知识归纳三、知识要点1．英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖的观点。2．人类起源于古猿的证据很多。如埃及发现的古猿头骨化石、我国云南发现的古猿化石等。3．人类进化的主要历程：南方古猿→ 能人→直立人→智人4．随着双手和智能的不断进化发展，智人最终进化为现代人。5．在生命起源和生物进化方面，目前尚有大量不能解释的问题。四、复习方法1．与同学一起对“人与猿的关系”进行讨论和分析，接受人...

人类的起源和进化复习一、复习目标1．举例说出人与猿的相似点，概述人类起源于古猿。2．说出人类进化的主要历程。二、知识归纳三、知识要点1．英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖的观点。2．人类起源于古猿的证据很多。如埃及发现的古猿头骨化石、我国云南发现的古猿化石等。3．人类进化的主要历程：南方古猿→ 能人→直立人→智人4．随着双手和智能的不断进化发展，智人最终进化为现代人。5．在生命起源和生物进化方面，目前尚有大量不能解释的问题。四、复习方法1．与同学一起对“人与猿的关系”进行讨论和分析，接受人类起源于古猿的观点。2．关注有关人类起源方面的最新研究成果，更好地认识人类起源问题。3．思考、讨论“现代人类与猿、猴的主要区别是什么？”五、例题1．科学家的研究表明，人类起源于（）A．黑猩猩B．现代猿C．古猿D．猕猴2．在人类进化过程中，最早两足直立行走的是（）A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人3．最早用火并开始狩猎的是（）A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人4．随着双手和智能的不断进化发展，最终进化为现代人的是（）A．类人猿B．直立人C．能人D．智人5．在人类的进化和发展过程中变化最显著的是（）A．体重B．身高C．运动速度D．脑的容量6．埃及古猿头骨化石之所以被认为是猿和人的共同祖先的证据之一，原因是（）A．外貌有似人的特点B．牙齿有似人的特点C．牙齿有似猿的特点D．牙齿有似人、似猿的特点（参考答案 1．C2．A3．C4．D5．D6．D）

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