PAGE（外研版）
四年级英语
四年级上册英语教案四年级英语上单词默写四年级英语下册教案译林英语四年级上期末绍兴小学英语期末试卷
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
教学案Module3PicnicUnit2OnMondayI'llgoswimming一、学习目标：1．学习单词homework,help,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Sunday，能根据提示书写。2．运用OnMondayI’llgoswimming.谈论自己的一周计划。3．会唱歌曲Monday,Tuesday……，教师可根据学生的实际情况选择。二、预习学案（一）预习目标1．识别课文中出现的新单词homework,help,Monday等。2．口头运用Whatwillyoudo?这类语句询问未来要做的事。3．运用OnTuesdayI’llplaywithmyfriends.这类语句说明自己未来要做的事。（二）预习过程1．划出课文中出现的新单词，认读、识别。2．划出不认识的单词和不理解的句子。3．听录音，模仿跟读。三、导学案（一）小组热身，交流汇报课前，各小组之间相互检查交流其春游计划；课堂上，小组代表汇报结果。教师给予评价，激发学生的合作竞争意识。（二）互助合作，学习生词1．学生出示课前准备的一周七天的日历，小组内自主互助学习相关单词，各小组代表展示学习效果，认读生词。2．教师纠正出现的语音错误，适当领读单词。3．小组内互相检查，强化巩固单词。4．小组长利用日历、卡片，抽测其他组同学。5．各小组之间开展“单词记忆王”比赛，教师评价、鼓励。（三）回顾旧知，创设情境，导入新课1．小组内自主互助，复习学过的一些动词短语goswimming,playwithmyfriends,gotothepark,domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks等，互相检查订正。小组代表把认知有困难的短语写在黑板上，其他小组进行补充。教师适时帮助指导。2．教师创设情境，导入新课。T:Nextweekisaholiday.Whatwillyoudo?A:OnTuesdayI’llreadabook.B:OnFridayI’llgotothepark.3．结合黑板上的短语，小组内进行问答。然后，小组间进行展示比赛，教师给予评价。（四）初读课文，整体感知1．听录音，模仿跟读。2．听录音，完成活动2。教师给予适当帮助。3．小组内问答练习，讨论
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
will这个词的运用。4．小组内阅读课文（逐句读、齐读、分角色读、边读边译）。（五）小组展示，巩固课文1．各小组以各自不同的形式进行展示、表演。2．小组间开展“开心周词语接龙”小游戏（活动3）。（六）课堂小结，总体评价。学生自主总结本课所学知识。Yes,Iwill.四、课堂检验1．Listenandmatch.1）Willyougotoschool?2）Willyougotothepark?No,Iwon’t.3）Willyoureadabook?4）Willyousingasong?2．Answerthequestions.1）Whatdayistoday?Todayis_________________.2）Whatdayistomorrow?Tomorrowis_________________.五、课后作业制定自己一周的学习计划和课外活动计划，并设计成小报的形式，在全班展示。选出最佳设计奖，给予奖励。六、板书设计Module3/Unit2MondaygoswimmingTuesdayplaywithmyfriendsWednesdaygototheparkOnThursdayI’lldomyhomeworkFridayvisitmygrandmaSaturdayhelpmymotherSundayreadmybooks
浙公网安备 33021202002483